İlköğretim okullarında din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde öğretmen tutumlarının öğrenci ve ders üzerindeki etkileri
The effects of religious techers behaviors on students attitudes in religious culture and ethic course lessons in primary education
- Tez No: 209955
- Danışmanlar: PROF.DR. ABDURRAHMAN DODURGALI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İlkögretim okullarında zorunlu olarak okutulan DKAB dersinde ögretmenlerin en az müfredat kadar ögrenci ve ders üzerinde etkili olması ögretmen tutumlarının gündeme gelmesine neden olmustur. Bu çalısmada, İstanbul ilindeki ilkögretim 6-7-8. sınıf ögrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ögretmenlerine karsı olan tutumları incelenmistir. Çalısmada, önce tutum kavramından bahsedilmis ögretmen tutumlarının ögrenci ve ders üzerindeki etkisi ölçülmeye çalısılmıstır. Tutum ölçegi Bogaziçi Ögretim Görevlisi Prof. Dr. Necla Öner' den temin edilmistir. Temel bulgu, DKAB ögretmenlerinin gerek kisisel gerek mesleki gerekse toplumu etkileme gücü ile ilgili tutumlarının ögrenci ve ders üzerinde büyük bir etkisi oldugu tespit edilmistir.
Özet (Çeviri)
In the religious culture and ethic course lessons which are main lessons in primary education the religious teachers? behaviours become important as much as the students behaviours and contents of religious culture and ethic course lessons. In this study, it was researched the students of 6-7-8 th classes of primary education schools in stanbul, attitudes against religious teachers. First it was explained the mean of attitude then tried to measure the effects of teachers? behaviours on students? attitudes and religious culture and ethic course lessons. The measure of behaviours was provided from Prof. Dr. Necla Öner in Bogaziçi university. It was determined that the personal and Professional behaviours of religious teachers are effected on students attitudes and religious culture and ethic course lessons.
Benzer Tezler
- Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin öğretmenlik tutumları (Ankara ilinde bir araştırma)
Başlık çevirisi yok
MEHMET AKİF SÜTCÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEYLA KÜÇÜKAHMET
- Öğretmenlere göre ilköğretim 1. kademe (4. ve 5. sınıf) din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin problemleri
By teachers; the problems of primary school (fourth & fifth classes) religious culture & moral knowledge lesson
YUSUF KURU
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. M. ŞEVKİ AYDIN
- Sınıf öğretmenliği öğretim programının öğretmen yetiştirmedeki yeterliliği (Elazığ-Malatya-Diyarbakır örneği)
The sufficiency of classroom teacher education program in training teacher
YASİN ERBEY
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. BURHAN AKPINAR
- İlköğretim okullarının 1. kademesindeki din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinin program, öğretmen ve öğrenci açısından değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
A. NİLGÜN DİPTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA GÜRDAL
- İlköğretimde değerler eğitimi ve öğretimi
Edication of values and their instruction during the primary education in the pepublie period of Turkish
MEHMET KOÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NECMETTİN TOZLU