Geri Dön

Sınıf ve toplumsal cinsiyet üzerine kuramsal bir çalışma

A theoretical study about class and social gender

  1. Tez No: 209101
  2. Yazar: FİLİZ BENGÜL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYŞE AZMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mersin Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, toplumsal cinsiyet ve sınıf arasındaki ilişkileri inceler. Kadın olgusunun, toplumsal yapıdaki sorunlu durumunu sınıf boyutunda ele alır. Cinsiyet olgusunun, toplumsal sınıf kriterlerinde nasıl kullanıldığını tartışır. Konuyu Marksist teorinin ?emek ? ve ?sınıf bilinci? kavramları boyutunda ele alarak, bunlar arasındaki ilişkiyi inceler.Sınıf katılımlarında, kadının erkeğe göre daha yoğun bir emek harcadığını ve bunun da farklı bir bilinçliliği, sınıf boyutunda oluşturacağını savunur. Bu amaçla, tarihsel olarak, sınıf ve cinsiyetin ele alınış biçimlerini tartışır. Bunlar arasında nasıl bir ilişki kurulduğunu ve bu konuda ortaya atılmış sosyal teorilere nasıl bir eleştiri geliştirildiğini araştırır. Bu amaçla çalışma modernizmi hazırlayan dönemden günümüze kadarki süreçte; toplumsal cinsiyet ve sınıf ilişkisini teorik temelde irdeler. Sınıf konusunda yaptığı çalışmalarıyla öne çıkan düşünürlerin bakış açısının ve kuramlarını değişen zaman, toplum ve insan olgusu içinde ele alır. Bu düşünürlerin kuramlarında, toplumsal sınıflar oluşturulurken kadın olgusunun ele alınış biçimini, konuya katkılarını ve kuramsal olarak eksik bırakılan noktaların sonraki süreçteki seyrini inceler.Araştırma kapsamında ele alınan diğer bir kuramsal yaklaşımı, feminist teoriler oluşturur. Kadın sorununa farklı çözüm önerileriyle, çıkış arayan feministler açısından, cinsiyet ve sınıf ilişkileri arasında nasıl bir ilişki kurduğu çalışmada ele alındı. Bu konuda, sınıf ve sınıf ilişkilerini kadın sorununun çözümünde anahtar gören feministlerin kadın emeğinin bu ihmal edilmiş kesitine yönelik bir göndermeye sahip olmadığı anlaşıldı.Özellikle, kuramsal olarak sınıf ve cinsiyet eşitsizliğine çözüm arayan Marksist Kuram çalışmada, en çok üzerinde durulan konu olmuştur. Bunun nedeni, toplumsalivsınıfları belirleyen niteliklerin Marksizm çerçevesinde ele alınıyor olmasından kaynaklanmaktadır.

Özet (Çeviri)

This research examines relations between social gender and class. It discusses in the class dimension, the problematic situation of woman fact in social structure. It discusses how gender factor is used social class criterions. Discussing the subject in the dimension of ?labor? and ?class conscious? concepts of marxist theory, it examines the relation between them.In class participations, it advocates that woman expends more intensive labor compared to man and this will constitute a different consciousness in class dimension. By this aim, historically, it argues the ways of class and gender?s being discussed. It searches what kind of relation has been set between these and what kind of criticism has been developed about social theories which have been put forward about this subject.Feminist theories consist another theoretical approach which is diccussed in the scope of the research. On the point of view of the feminists who looks for an exit with different solution suggestions, it has been discussed what kind of a relation it has formed between gender and class relations. At this subject, it has been understood that the feminists who class and class relations as key in the solutions of woman problem haven?t go reference which is directed to this neglected cross-section of the woman labor.Particularly, Marxist theory which looks for a solution for class and gender inequality as theoretical, has been the most emphasized subject. The reason of this results from the qualities? which determine social classes being discussed in terms of Marxism.

Benzer Tezler

  1. Evin anlamı ve kentlileşme süreçleri

    The Meaning of the home and processes of urbanization

    ARDA İNCEOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. GÜLSÜN SAĞLAMER

  2. Televizyon anlatısı, tür ve temsil açısından Asmalı Konak

    A critical analysis of Asmalı Konak: In the conceptual framework of television narrative, genre and representation

    EVRİM YÖRÜK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Radyo-TelevizyonAnkara Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. AYŞE İNAL

  3. Feminist theory and method: The case of rural women in a village of Turkey

    Feminist kuram ve yöntem: Türkiye'nin bir köyünde kadının durumu

    NADİDE KARGINER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1993

    SosyolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ECEVİT

  4. Fen lisesi öğrencilerinin öz-düzenlemeli öğrenme becerisine sahip olma durumlarının incelenmesi

    Research of sience high school students? having self regulated learning skills

    OSMAN KARAHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BURHAN AKPINAR

  5. Popüler Türk sinemasında erkekliğin sunumu: Cüneyt Arkın örneği

    The Representation of masculinity in the Turkish popular cinema: Cüneyt Arkın as a case study

    BARIŞ BORA KILIÇBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Radyo-TelevizyonAnkara Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLGÜN ABİSEL