Mehmet Akif Ersoy'un Safahat isimli eserindeki ahlâk anlayışıyışı ile ilgili görüşleri
Mehmet Akif Ersoy's ethic inteligence at Safahat
- Tez No: 208681
- Danışmanlar: DOÇ.DR. YURDAGÜL MEHMEDOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bir milletin gelisebilmesi, varlığını sürdürebilmesi ve her alanda söz sahibi olabilmesi için milli ve dini değerlerine sahip çıkması gerekir. Türk milletinin tarihinde geleceğine yön vermis pek çok sahsiyet olmustur. Mehmet Akif Ersoy milletimizin milli ve dini değerlerini ön plana çıkaran önder bir kimliktir. Tüm siirlerini topladığı Safahat isimli eserinde Akif'in fikirleri hâlâ güncelliğini korumaktadır. Bu eserde, yetistirilecek nesillerin eğitiminde yol gösterecek ahlâkî ilkeler mevcuttur. Tezimizin konusunu da bu ahlâkî ilkeler olusturmaktadır. ?nsanların kendilerini ve çevrelerindekileri etkileyecek ahlâk ilkeleri Ferdî Ahlâk; aile hayatıyla ve ailedeki eğitimle ilgili ahlâk ilkeleri Ailevî Ahlâk ve bütün bir sosyal hayatı etkileyecek olan ahlâk ilkeleri de Toplumsal Ahlâk baslıklarında incelenmistir. Konusu Safahat'ta bulunan ahlâk ilkeleri olan tezimizin birinci bölümünde sairimizin hayatı, yetismesinde çok büyük emeği olan ailesi, memuriyet hayatı, Mısır'a gidisi, savas yıllarındaki tutumu ve eserleri kısaca anlatılmıstır. Bu bölümde Akif'i eğiten, O'nun yetismesinde etkisi olan her neden incelenmistir. Çünkü ii asıl konumuz olan Safahat'ın içeriğinde bulunan ahlâk ilkeleri hangi sosyal ve psikolojik yapının ürünü olduğunu ortaya koymak gerekmektedir. ?kinci bölümde Safahat'ın yazıldığı devrin genel durumuyla, Akif'i yetistiren hocalar ve sairimizin okuduğu kitaplar anlatılmıstır. Yenilik adına kendi öz değerlerinden vazgeçen milletlerin durumlarının acınası bir hal almasını sürekli anlatan Mehmet Akif, kendi yasadığı devrin durumunu yansıtmaktadır. Bizim de bu tarihi süreci özet olarak almamız, Safahat'ın felsefesini olusturan etkenleri göstermek istememizdendir. Son bölümde, Safahat'taki ahlâk ilkeleri, yukarıda da belirttiğimiz üzere ferdî, ailevî ve toplumsal olarak gruplandırılacak sekilde islenmistir. Çalısmamızda bu ilkeler, çocukların eğitimine yön verecek, insanî iliskileri düzenleyecek sekilde anlatılmıstır. Son derece modern bir bakıs açısıyla siirlerinde hâlâ güncelliğini koruyan bu ilkeleri isleyen Akif, milletimizin yapısına uygun, oldukça güzel tespitlerde bulunmustur. Zaman meydan okuyan bu eserdeki tarihi tecrübelerden ve eğitim felsefesinden faydalanmak gerekmektedir. Milletimizin yarınlara güvenle bakabilmesi ve yapılan hataların tekrarlanmaması için bu sarttır. Bu sebeple çalısmanın gelistirilmesi gerekmektedir. Faydalı olmasını temenni ediyoruz.
Özet (Çeviri)
A nation needs to embosom it?s nation and religious values to develop, continue to exist and be influential in every field. There are several personalities during Turkish history, who directed the future. Mehmet Akif Ersoy is a leading personality, who signified our nation?s national and religious values. His ideas stil live in his work, called Safahat, in wich he collected all his poems. This work contains leading moral principles about education of growing new generations. Topic of our thesis consists of these moral principles. iv These principles were examined under there title. These are; moral principles, which effect the person and people around him/her, are personel morality, principles about family life and education in family, and principles that influence all the social morality. In the first section of our thesis, whose theme is in Safahat, life of our poet, his family,that had great effort in his growth, his official life, his journey to Egypt, his attitude during war years and his works were explained. In this section, every reason, which was effective in his growth, was studied. Because our main topic, the moral principles is in Safahat, it is necessary to reveal that what kind of social and psychological structure?s production these principles are. In the second section the general situation of the era, in which Safahat was written, the teachers that raised Akif and books that he read were mentioned. Mehmet Akif, who continously explained the deteriorating situation of nations, which abandoned their real values for the sake of innovation, reflected the situation of the era he lived in. The reason why we took this historical process as a summary is that we want to show the factors shaping the philosophy of Safahat. In the last section, the moral principles in Safahat were examined by seperating them into groups as personal, domestic and social as we mention before. In our work, these principle were stated in a way that they will guide the education of children and regulate the relation ship among people. With an extremely modern view, Akif, who worked these living principles, found out pretty good determinations and appopriate for our nations. It is necessory to benefit from historical and philosophical experices in this enduring work. This is really important for our nations to look ahead confidently and not to repeat the mistakes done before. Because of this, it is necessory to develop the study. We hope it will be beneficial.
Benzer Tezler
- Mehmet Akif Ersoy'un“Safahat”ve Muhtar Avezov'un“Abay Yolu”adlı eserinin tema bakımındanincelenmesi
Thematic analyses of the works ?Safahat? by Mehmet Akif Ersoy and ?Abay Yolu? by Muhtar Avezov
DİNARA DUISEBAYEVA
Doktora
Türkçe
2008
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞERİF AKTAŞ
- Safahat`ın sistematik sözlüğü
The Systematical dictionary of Safahat
AHMET DURSUN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Türk Dili ve EdebiyatıTrakya ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN AKTAŞ
- Mehmet Akif Ersoy'un tefsirciliği ve Kur'ân yorumu
Mehmet Akif Ersoy's interpretation and his Koran interpretation
ÖMER ŞENGÜN
- Milli şairimiz Mehmet Akif Ersoy`da eğitim düşüncesi
A Post graduation thesis on our national M. Akif Ersoy`s toughts concerning educational
NAZMİ AVCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SELAMİ SÖNMEZ
- Sırat-ı Müstakim dergisindeki dil ve edebiyat yazıları
Language and literature articles in Sırat-ı Müstakim magazine
EMİR ALİ ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Türk Dili ve EdebiyatıTrakya ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. HASAN AKTAŞ