Çocuk Davranışlarını Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Developing child behaviour checklist and evaulating according to some variables
- Tez No: 207058
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ABİDE GÜNGÖR AYTAR, DOÇ.DR. GÜZİN SÜBAŞI, PROF.DR. Z. FULYA TEMEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çal ışma, Çocuk Davran ışlarını De ğerlendirme Ölçe ği' ni geli ştirerek, geçerlik ve güvenirlik düzeyini ölçmek ve Kastamonu' da ya şayan 5?6 ya ş dönemindeki çocuklar ın ö ğretmenleri arac ılığıyla istenmeyen baz ı davran ışlarını ortaya koymak amac ıyla yap ılmıştır. Veriler, 2005?2006 y ılında Kastamonu il merkezi ve Daday, Devrekâni, Seydiler ve Ta şköprü ilçelerinde okulöncesi e ğitim kurumlarına devam eden 243 çocuğun 20 öğretmeninden elde edilmiştir. Çocuk Davran ışlarını Değerlendirme Ölçeği' nin geli şim aşamasında uzman görüşleri alınarak anket maddeleri belirlenmiş, uygulamadan sonra ise bu maddelerin geçerlik ve güvenirliklerine bak ılarak tam olarak ölçek olu şturulmuştur. Daha sonra bu veriler üzerinden çocuklar ın istenmeyen baz ı davranışları yaş, cinsiyet, aile tipi, anne-baba çal ışma durumu, anne-baba mesle ği, çocuk say ısı de ğişkenlerine göre incelenmiştir. Aç ımlayıcı ve do ğrulayıcı faktör analizi sonucunda; İsyankar davran ışlar, Uyum, Sosyal kayg ı ba şlıkları alt ında 3 faktörlü 73 maddeden olu şan, iç tutarl ığı saptamak amac ıyla hesaplanan Cronbach Alfa katsay ısı ölçek toplam ında .95, Spearman Brown iki yar ı test korelasyon katsay ıları toplamda .82 olan Çocuk Davranışlarını De ğerlendirme Ölçe ği olu şturulmuştur. Yap ılan madde analizi ise hesaplanan tüm korelasyonların .001 düzeyinde anlamlı olduğunu göstermiştir. Gruplar ın ölçek puanlar ı aras ındaki farklar ın anlaml ılığı için ikili gruplar ın karşılaştırılmasında ili şkisiz t-testi, üç veya daha fazla grubun kar şılaştırılmasında tek yönlü varyans analizi kullan ılmıştır. Varyans analizinin anlaml ı ç ıkması durumunda, farkın hangi ikili gruplar aras ındaki farklardan kaynakland ığını bulmak için Scheffe testi uygulanmıştır. iii Araştırmadan elde edilen bulgular şunlardır: 1. Erkeklerin k ız çocuklar ına göre daha isyankar ve uyumsuz olduklar ı belirlenmiştir (p<.05). 2. 5 ya ş grubundaki çocuklar ın 6 ya ş grubundaki çocuklara göre, geni ş ailede ya şayan çocuklar ın çekirdek ailede ya şayan çocuklara göre daha kaygılı oldukları görülmüştür (p<.05). 3. Çalışan annelerin çocuklarının daha uyumsuz ve kaygılı oldukları, babası işçi olan çocuklar ın uyumsuz davran ışlarının babas ı öğretmen ve doktor olan çocuklara göre daha fazla olduğu saptanmıştır. 4. Annesi ilkokul mezunu olan çocukların istenmeyen davranışlarının annesi lise ve üniversite mezunu olan çocuklara göre daha fazla oldu ğu tespit edilmiştir. 5. Babası ilkokul mezunu olan çocuklar ın uyumsuzluk davran ışları babas ı lise ve üniversite mezunu olan çocuklara göre daha fazladır. 6. Çocukların uyum davran ışlarında, sosyal kayg ılarında ve ölçek toplam puanları arasında kardeş sayısına göre anlamlı fark vardır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The aim of this study is to evaluate the validity and reliability of Child Behavior Checklist and to put forth some of the undesired behaviors of children who are 5-6 years of age living in Kastamonu. The data was obtained from 20 teachers of 243 students in 2005-2006, working in pre-school institutions in Kastamonu provincial center, and Daday, Devrekani, Seydiler and Taşköprü districts. The items of the questionnaire were designated by applying to specialists in the field and following the application the validity and reliability of the items were checked to form the scale. Then the undesired behaviors of children were analyzed concerning the variables such as age, sex, family type, occupation of the parents, the number of the siblings etc. Following the explanatory and confirmatory factor analyses, a Child Behavior Checklist with three factors and 73 items with subtitles such as disobedient behaviors, responsive behaviors, and social anxiety was formed to determine the internal consistency. The Cronbach?s Alpha was .95 and Spearman Brown?s split half reliability coefficient was .82 . The item analysis indicated that all correlations were significant at the .001 level. In the comparison of scale scores of the groups, independent t-test was used to compare two groups and one-way ANOVA was used to compare three or more groups. Scheffe test was used to determine the differences where the variant analysis was significant. The findings of the study are as follows: 1. Boys are more mutinous and incongruous than girls (p<.05). v 2. Children in 5 year age group are more anxious than the children in 6 year age group whereas children in big families are more anxious than the children of nuclear family (p<.05). 3. Children of working mothers are more incongruous and anxious. Children whose fathers are laborers have more incongruous behaviors than the children whose father are teachers or doctors. 4. Children whose mothers are primary school graduates have more undesired behaviors than the children whose mother are high school or university graduates. 5. Children whose fathers are primary school graduates have more incongruous behaviors than the children whose father are high school or university graduates. 6. There is a significant difference between the responsive behaviors, social anxiety and total scale scores of children regarding the number of siblings.
Benzer Tezler
- Teacher behavior observation scale (T. E . B. O . S)
Başlık çevirisi yok
LEYLA FATHİ
Yüksek Lisans
İngilizce
1991
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FATOŞ ERKMAN
- Vineland Uyum Davranış Ölçeği -araştırma formu- (VUDÖ-AF)' nun doğumdan 3 yaş 11 aylığa kadar olan Türk bebekleri için uyarlama, güvenirlik ve geçerlik çalışması
The Adaptation, reliability and validity study of Vineland Adaptive Behavior Scales -survey form- (VABS-SF) for Turkish babies
BAŞAK ALPAS
- İletişim becerileri konusunda ebeveynlere verilen eğitimin iletişim çatışmalarına girme eğilimi üzerindeki etkisi
Başlık çevirisi yok
A. ZEYNEP IŞIK
- Sivas'ta kadınların işgücüne katılım farklılıkları
Başlık çevirisi yok
BİNNUR ERCEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1984
SosyolojiCumhuriyet ÜniversitesiKurumlar Sosyolojisi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FARUK KOCACIK
- Sivas yöresinde akraba evliliği yapan ve yapmayan çiftlerde dermatoglifik benzerlikler
Similarities of dermataoglyphies among individval of married relatives and married couples not related to each other in Sivas region
Y. SELMA SÜNGÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
1984
Tıbbi BiyolojiCumhuriyet ÜniversitesiTıbbi Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLHAN SEZGİN