Geri Dön

4 yaş grubundaki çocuklara uygulanan seramik eğitimi programında ürünlerin değerlendirilmesi

Evaluating the products at the program of ceramic education applied to the children of age group 4

  1. Tez No: 206973
  2. Yazar: HATİCE DENİZ COŞKUN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜLSÜN PARLAR, YRD. DOÇ. DR. OLCAY BORATAV, YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM ERSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araflt?rma, seramik e¤itimi almam?fl normal geliflim gösteren 4 yafl grubu çocuklar?n ald?klar? seramik e¤itimi sonucunda ortaya koyduklar? ürünleri de¤erlendirmifltir. Seramik e¤itimi süreci sonucunda, seramik flekillendirme yöntemlerinden olan sucuk, çimdik ve plaka-düzlefltirme yöntemleri 4 yafl grubu çocuklar?na uygulanm?flt?r. Bu uygulama sonucunda e¤iim sürecini de¤erlendirme ve ürün de¤erlendirme formlar? haz?rlanm?flt?r. Bununla birlikte süreç ve ürünler de¤erlendirilmifltir. Çocuklar?n seramik e¤itimi sürecinde ald?klar? puanlar?n genel olarak yüksek oldu¤u görülmüfltür.

Özet (Çeviri)

This research has evaluated the products of the 4 aged groups of children who haven?t received the ceramic training indicating normal development at the end of ceramic training that they have received. At the of ceramic training progression, the methods of flattening faggot, pinch and plaque which is one of the ceramic shaing methods have been applied to the 4 aged groups of children. As the result of this application, the forms of evaluating the educational period and evaluating the product have been prepared. In addition, the progression and the products have been evaluated. It has been understood that the points that the children have got dureng the educational process are generally high.

Benzer Tezler

  1. Ayrılık kaygısı bozukluğunda psikolojik, ailesel ve sosyal etmenlerin araştırılması

    Başlık çevirisi yok

    TÜMER TÜRKBAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGata

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  2. Okul öncesi dönem çocuklarında okuma gelişimi ve okumaya hazırlık programının etkisinin değerlendirilmesi

    The Development of reading skills in preschool children and the evaluation of the programme about children's readiness for learning to read

    EBRU AKTAN KEREM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA OKTAY

  3. Down sendromlularda plazma çinko, selenyum, magnezyum, serum serbest T3, serbest T4, TSH ve plazma total antioksidan kapasitenin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    GÜLDEN BAŞKOL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    BiyokimyaOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Biyokimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMİL ÇELİK

    YRD. DOÇ. DR. RAMAZAN AMANVERMEZ

  4. Kanserli çocukların hastalık ve tedaviye ilişkin psikolojik tepkilerinin belirlenmesi

    Başlık çevirisi yok

    HİCRAN ÇAVUŞOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. EREN KUM