Geri Dön

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin gezi-gözlem tekniğine ilişkin görüşleri

Opinions of social studies teachers about school excursions

  1. Tez No: 206970
  2. Yazar: MAHMUT ERDEM
  3. Danışmanlar: DR. MUSA GÜMÜŞSU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Gezi-gözlem tekniği, Sosyal Bilgiler dersi açısından son derece önemli bir tekniktir. Bu teknik, Sosyal Bilgiler derslerinde, soyut konuların somutla?tırılarak öğretilmesinde ve duyu?sal öğrenmelerde büyük avantajlar sağlamaktadır. Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin çoğu bu tekniği uygulamamaktadırlar. Bunun nedenleri, arasında; sınıfların kalabalık olması, masraflı olması, yasal prosedürün ağırlığı, okul idarecilerinin olumsuz tutumları, öğretmenin yetersizliği, disiplin sorunları vb. durumlar sayılabilir. Bu çalı?mada temel amaç, Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin, gezi-gözlem konusunda dü?ündüklerini; gezi-gözlem tekniğini sorunlarına, kullanımına ve kendi yeterliklerine ili?kin görü?lerini almak ve bu görü?leri değerlendirmektir. Bu çalı?ma vesilesiyle, ara?tırmaya katılan sosyal bilgiler öğretmenlerinin gezi-gözlem tekniği hakkındaki görü?leri SPSS paket programında analiz edilmi? ve birtakım sonuçlara ula?ılmı?tır. Sorun boyutuna ili?kin Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin görü?leri arasında, cinsiyet ve kıdeme göre büyük oranda benzerlikler görülmekle birlikte, bazı anlamlı farklar da bulunmu?tur. Yine Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin görü?leri arasında cinsiyet ve kıdeme göre yeterlik boyutunda da bazı anlamlı farklar tespit edilmi?tir. Kullanım boyutunda, bay ve bayan öğretmenler arasında üç maddede anlamlı farklılık bulunmu?, diğer on bir maddede benzer görü?ler belirtilmi?tir.

Özet (Çeviri)

School excursions are very important for the social studies lessons. This technic helps to teach the abstract subjects converting as perceptible and makes great advantages. Most of the social studies teachers do not apply and use mentioned technic. The reasons of this situation are crowded classes, expensive cost of the method, insufficient amount of teachers, negative approach of the school managements, discipline problems etc. The main reason of this study is to evaluate idea of social studies teachers? problems on school excursions, usage of this technic and sufficiency of the teachers. With this study, opinions of the participant social studies teachers obtained and evaluated about school excursions on the SPSS package, and also obtained some results. Problem area of the mentioned technic, related social studies teachers? opinions similarity and also differences observed in accordance with the sex and seniority. Also in accordance with the sex and seniority highly differences observed related sufficiency of the mentioned technic. About the usage of the mentioned technic on three items lady and men teachers disagree and on eleven items they are agree.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan değerlendirme araç ve yöntemlerinin kullanılma sıklığına ilişkin sınıf öğretmenlerinin algı ve beklentileri

    The perception and expectations of elementary school teachers with respect to usage frequency of evaluation tools and methods

    İLKAY ACARTÜRK GÜNAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. EMEL SARITAŞ

  2. İlköğretim okulları 4. ve 5. sınıflar sosyal bilgiler dersi öğretiminde öğretmenlerin öğretim materyalleri kullanımı konusunda bir değerlendirme

    An evaluation of teacher's metarial usage about instruction of social knowledge lesson in elementary school's class 4 and class 5

    ÜMMÜGÜLSÜM KOÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜLMİSAL EMİROĞLU

  3. 1985-1986 yıllarında Polatlı Devlet Hastanesine kaza nedeniyle başvuranların incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    FERHAN ŞENOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    İlk ve Acil YardımGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DOÇ. DR. HİKMET PEKCAN

  4. Vergi uyuşmazlıklarının idari aşamada çözümlenmesi

    Başlık çevirisi yok

    ŞÜKRÜ KIZILOT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    EkonomiGazi Üniversitesi

    Maliye Ana Bilim Dalı