İlköğretim 8. sınıf öğrencileri için matematik yetkinlik beklentisi ölçeklerini geliştirme çalışması
A study developing mathematics self-efficacy scales for eight students
- Tez No: 205880
- Danışmanlar: DOÇ.DR. RAGIP ÖZYÜREK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Matematik Yetkinlik Beklentisi, Matematik lgisi, MatematikA ırlıklı Hedefler ve Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar, Mathematic Self-Efficacy, informative sources, math interest, math-weight goals
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalı mada, ilkö retim sekizinci sınıf ö rencileri için matematik yetkinlikbeklentisi bilgilendirici kaynaklarını, matematik a ırlıklı hedefleri, matematik ilgisini,matematik a ırlıklı sınavlar veya alanlardaki yetkinlik beklentisi algılarını ve matematiknetleri ile ilgili yetkinlik beklentisi algılarını ölçmeye yönelik ölçekler geli tirilmi tir.Bu ölçeklerin geçerlik ve güvenirlik ölçümleri yapılmı tır. Sonuçlar ölçekleringüvenilir ve geçerli oldu unu göstermektedir. Tartı ma kısmında, ö rencilerinmatematik yetkinlik algıları ve performanslarının, çözüm bulucu grup rehberli içalı maları yoluyla yükseltilebilmesi için, okul psikolojik danı manlarının matematikö retmenleriyle birlikte yürütebilecekleri çalı malar üzerinde durulmu tur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to develop scales namely informative sources formath self efficacy scale, two global math-self efficacy scales, math-weight goals scaleand math interest scale for eight graders.Reliability and validity measures of theses scales have been obtained. Resultsshowed that these scales have a good reliability and validity scores.In order to enhance students efficacy level and their math related performancethrough group guidance activities co-operation between school counselors and mathteachers has been suggested.
Benzer Tezler
- Sınıf öğretmenliğine atanan branş öğretmenlerinin mesleki yeterlilikleri
Başlık çevirisi yok
YUSUF DÜNDAR
- Sekizinci sınıf olasılık konularında aktif öğrenme yöntemi ile öğretimin öğrenci başarısı açısından incelenmesi
An Investigation of eight grade students achivement at probability unit instructed with active learning method
DİLEK SEZGİN MEMNUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT ALTUN
- Sosyal bilgiler ve Türkçe öğretmenlerinin ilköğretim 6. ve 7. sınıfta belirli gün ve haftalara ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi
Evalvating the sights of social science and Turkish lessons teachers of special days and weeks in primary education
NURİ ŞİRİNGEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ZEKİYE ÇAĞIMLAR
- Müziğin çocuklarda ve yetişkinlerde uyandırdığı duygu durumlarının belirlenmesi ve ilköğretim müzik dersi müziksel yaratıcılık alanında kullanılması
Determining the emotional states evoked in children and adults by music and using these states in the field of musical creativity in primary school music lessons
BÜLENT KÜÇÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. LEVENT DENİZ
- İlköğretim 2. sınıf matematik dersi çarpım tablosunun öğretiminde aktif öğrenme yaklaşımı ile öğretimin öğrenci başarısına etkisi
The effect for student achievement of the using the active learning strategy for teaching of multiplication table in mathematics lesson of second class of primary education
YASEMİN ABALI UŞUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REMZİ YAVAŞ KINCAL
DOÇ. DR. MURAT ALTUN