The role of non-diatonic chords in perception of harmony
Diyatonik olmayan akorların armoni algısındaki rolü
- Tez No: 201981
- Danışmanlar: PROF. DR. HASAN GÜRKAN TEKMAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Müzik, Psychology, Computer Engineering and Computer Science and Control, Music
- Anahtar Kelimeler: Müzik Algısı, Armoni, Diyatonik Olmayan Akorlar, Kendiliginen Örgütlenen Yapay Sinir Agları, Music Perception, Harmony, Non-diatonic Chords, Self-Organizing Maps
- Yıl: 2007
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Enformatik Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilişsel Bilim Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Napolitan ve dominant akorları ile ikincil dominant ve onun diyatonik esligi arasında bulunan müzik teorik iliskilerin algısal olarak gerçek olup olmadıgı problemi akoru hazırlama yöntemi ile incelenmistir. Birinci deneyde akor yürüyüsleri Shepard sesi ile çalınmıs ve Napoliten akorundan sonra dominant için beklenti hem müzisyen ve hem de müzisyen olmayan Türk katılımcılardan gözlemlenmistir. kinci deneyde akor yürüyüsleri piyano sesi ile çalınmıs ve Napoliten akorundan sonra dominant için beklenti sadece Avrupalı müzisyenlerden gözlenmis, müzisyen olmayan Avrupalı katılımcılardan gözlemlenememistir. Üçüncü deneyde uyaranlar Shepard sesi ile çalınmıssa da müzisyen olmayan Türk katılımcılardan akora hazırlanma etkisi gözlemlenememistir. Bu nedenle kültürel farklılıkların birinci ve ikinci deneyin sonuçlarına etkisini anlamak için yeni çalısmalar yapılmalıdır. Dördüncü, besinci ve altıncı deneylerde ikincil dominant ve vii onun diyatonik esligi arasındaki müzik teorik iliskinin algısal olarak gerçek olup olmadıgı müzisyen olmayan Türk katılımcılarla incelenmistir. Dördüncü deneyde ikincil dominant içeren akor yürüyüsleri Shepard sesleri ile çalınmıs ve yürüyüsler 2ye2 sıra karıstırma algoritması ile karıstırılmıstır. Besinci deney dördüncü deneyin aynıdır; tek farrk besinci deneyde uyaranlar piyano sesi ile çalınmıstır. Altıncı deney de besinci deneyin aynıdır; tek fark altıncı deneyde 4de4 sıra karıstırma algoritması kullanılmıstır. Dördüncü, besinci ve altıncı deneylerde ikincil dominant içeren yürüyüslerin akorlarının sıralarını karıstırmanın akora hazırlanma üzerine etkisi gözlemlenememistir. Bu nedenle müzisyen olmayan Türklerin ikincil dominant ve onun diyatonik esligi arasındaki iliskiyi algılamadıgı sonucuna varılmıstır. Bütün bunlara ek olarak, bu tezde yapılan yapay sinir agları modelleri göstermistir ki agların bir müzikal çevreye dayalı olarak kendi kendini örgütlemesi ile gerçeklesen istatistiki ögrenme için önceki çalısmaların sorgulanabilir varsayımlarına dayanmak sart degildir.
Özet (Çeviri)
The perceptual reality of the music theoretical relation between the Neapolitan chord and the dominant; and the secondary dominant chord and its diatonic associate was investigated within the chord priming paradigm. In Experiment 1, expectation towards the dominant chord after the Neapolitan chord was observed in Turkish musicians and non-musicians with piano timbre. In Experiment 2, expectation towards the dominant chord after the Neapolitan chord was observed in European musicians but not in European non-musicians. In Experiment 3, Turkish nonmusicians were tested with Shepard tones; but it was not possible to observe any priming effects. To understand effects of cultural background on the difference between the results of Experiments 1 and 2 further studies are necessary. In Experiments 4-5, the perceptual reality of the relation between the secondary dominant chord and its diatonic associate was investigated in Turkish nonv musicians. In Experiment 4, chord sequences that included secondary dominant chords were played with Shepard tones; and they were scrambled with 2by2 scrambling algorithm. Experiment 5 was identical with Experiment 4, except chord sequences were played with the piano timbre. Experiment 6 was identical with Experiment 5, except chord sequences were scrambled with 4by4. However, in Experiments 4-6 detrimental effects of scrambling sequences that include secondary dominant chords on the priming of chords were not observed. Turkish nonmusicians did perceive the relation between the secondary dominant chord and its diatonic associate. In neural network simulations of this thesis it was shown that statistical learning from the musical environment with self-organization could be achieved without committing the questionable assumptions of previous studies.
Benzer Tezler
- Vurmalı çalgılar ekseninde tınısal ve rastlamsal yaklaşımlar: Betin Güneş Senfoni no :6 ''Hayriye Hala''
Sonic and indeterminant approaches on the axis of percussion instruments: Betin Güneş Symphony no. 6 ?Aunt Hayriye?
ÖZGECAN ÇETİR
- Peroksil radikal süpürme etkinliği ölçümü için altın nanoküme esaslı yöntem geliştirilmesi
Development of gold nanoclusters based-assay for measuri̇ng peroxyl radi̇cal scavengi̇ng acti̇vi̇ty
HERBERT CIRRUS KABOGGOZA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Kimyaİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaAnalitik Kimya Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU BEKDEŞER
- The role of non-gender related public transportation planning in social exclusion: Exclusionary public transportation design for women in London underground
Başlık çevirisi yok
RÜMEYSA BAYAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2013
Kamu YönetimiUnıversıty Of London - Unıversıty College LondonSosyal Çevre Bilimleri Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DR. ROMOLA SANYAL
- The role of non-state actors in Turkey for the local integration of refugees: The case of syrians in Mersin
Mültecilerin yerel entegrasyonunda Türkiye'deki devlet dışı aktörlerin rolü: Mersin'deki Suriyeli mülteciler örneği
BARIŞ CAN SEVER
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Uluslararası İlişkilerYaşar ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET GÖKAY ÖZERİM
- The role of non-governmental organizations in urban heritage management: Ngos on the İstanbul historic peninsula
Kentsel kültürel mirasın yönetiminde sivil toplum kuruluşlarının rolü: İstanbul Tarihi Yarımada örneği
FULYA BARAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Sanat Tarihiİstanbul Bilgi ÜniversitesiKültürel Miras ve Kültür Yönetimi Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERHAN ADA