Geri Dön

Ortaokullarda“güzel konuşma ve yazma eğitimi öğretim programı”üzerine kavramlaştırma ve metodlandırma modeli

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 19979
  2. Yazar: CELAL ÖZALTUN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. SADIK TURAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ders programları, Ortaöğretim, Yazma becerisi, Curriculum, Secondary education, Writing skills
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)

    Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)

    HASAN ZORLUSOY

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    1993

    Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL KAYRA

  2. Orta dereceli okullarda sanat eğitimi (1924-1993)

    Başlık çevirisi yok

    MURADİYE BAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    PROF. DR. YÜKSEL BİNGÖL

  3. Atatürk döneminde bir ve tam devreli liselerde (ortaokul ve liselerde) Türk dili ve edebiyatı eğitim ve öğretimi

    The Education and teaching of the course Turkish language and literature in high schools and junior high schools during Atatürk`s period

    CELAL DEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDURRAHMAN GÜZEL

  4. Ortaokullarda başarısızlık nedenleri (Ankara ilinde bir inceleme)

    Başlık çevirisi yok

    SAİP ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı