İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmenlerinin yeterlikleri(Erzurum Örneği)
The competences of the teachers of primary education religious culture and ethics course
- Tez No: 191201
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ABBAS ÇELİK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Öğretmen, Yeterlik, Din Eğitimi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Öğretmen Yeterlikleri, Teacher, Sufficiency, Religious Education, the Culture of Religious and EthicsCourse, Teacher Competences
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi ÖğretmenlerininYeterlikleri araştırılmıştır. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerininyeterliklerinin belirlenmesinde Recai Doğan ve Nurullah Altaş tarafından geliştirilen“İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Yeterlik Ölçeği”kullanılmıştır.İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi öğretmenlerinin sahip olması gereken temelyeterliklerin belirlenmesinde kullanılan ölçek, 6 temel yeterlik boyutundaki 122 yeterlikmaddesinden oluşmaktadır. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi alanında görevyapan öğretmenlerin sahip olması gereken yeterlikler ve bu yeterliklere sahip olmadüzeylerinin; cinsiyet, mezun olunan lise türü, öğrenim durumu, mezun olunan fakülte, branş,görev süresi, görev yapılan okulun bulunduğu yerleşim merkezi, daha önce hizmet içi eğitimkursuna katılma durumu ve katıldığı hizmet içi eğitim kursu sayısına göre farklılık gösteripgöstermediği araştırılmıştır.Araştırmanın evrenini, Erzurum İlinde İlköğretim okullarında görev yapan DinKültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretmenleri oluşturmaktadır. Örneklem ise evrene dâhil olanErzurum ilindeki ilköğretim okullarında görev yapan ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinegiren 400 Sınıf Öğretmeni ve 130 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerindenoluşmaktadır. Araştırma verilerinin çözümlenmesinde, SPSS tekniği ile Faktör analizi, t-Testi,Anova ve LSD çoklu karşılaştırma testi kullanılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this exam, the competences of the teachers of primary education religious cultureand ethics course have been studied. The scale of the competence of the teachers of primaryeducation religious culture and ethics course which developed by Recai Doğan and NurullahAltaş have been used in determination of the competences of the teachers of primaryeducation religious culture and ethics course. The scale consists of 122 competence articles indimension of 6 basic competences. It have been studied that if competences which teachersare working in area of primary education religious culture and ethics course must be own andthe levels of their ownership these competences indicate differences according to sexuality,type of graduated high schooll, education level, graduated faculty, branch, job period, place ofschool, the case of joining to duty courses which organized ago and number of duty curseswhich have been joined.The universe of study consists of the teachers of primary education religious cultureand ethics course which are working at primary education schools in Erzurum. Sampleconsists of the teachers of primary education religious culture and ethics course which theyare working at schools are including universe. Accordingly our study area consists of 400class teachers and 130 teachers of primary education religious culture and ethics course. Thetechnique of SSPS with t-test, One-Way Anova and LSD have been used in analysis of studydatas.
Benzer Tezler
- İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmenlerinin yeterlikleri: İzmir ili örneğinde bir alan araştırması
The elementary education religion knowledge and moral teaching lesson teachers qualifications: The case sample of İzmir
MÜCAHİT ARPACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
DinAnkara Üniversitesiİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RECAİ DOĞAN
- İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği bölümü mezunu öğretmenlerin yeterlikleri
Competency of graduated teachers of division of teacher training for the culture of religion and ethic for primary school
DAVUT IŞIKDOĞAN
Doktora
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiDin Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RECAİ DOĞAN
- İlköğretim okulları ikinci kademe din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme sorunları
Measurement and evaluation issues for primary school second level religious culture and ethics knowledge teachers
ALİ GÜNGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHAMMET ŞEVKİ AYDIN
- İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenleri yeterlikleri (İstanbul ili örneği üzerinde bir alan araştırması)
The competences of teachers of primary education religious culture and ethics cource (A investigation in İstanbul)
IŞIL YAZICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
DinAnkara Üniversitesiİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RECAİ DOĞAN
- İlköğretim okulları ıı. kademedeki din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin sınıf yönetimi yeterlikleri (Kayseri il merkezi örneği)
Classroom management competence of religion culture and ethic knowledge teachers at second level in primary schools (case of centrum of Kayseri)
RECEP UÇAR
Doktora
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHAMMED ŞEVKİ AYDIN