Geri Dön

Okul öncesi eğitim kurumları dış mekanlarının kaza unsurları açısından incelenmesi

Study of accident prone factors found in the outdoors of pre-school institutions

PDF İndir

  1. Tez No: 191019
  2. Yazar: SELCEN ÇEVİK
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SERAP DEMİRİZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZETOKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARIDIŞ MEKANLARININ KAZA UNSURLARI AÇISINDANİNCELENMESİÇevik, M.SelcenYüksek Lisans, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi BölümüTez Danışmanı: Yrd.Doç.Dr. Serap DEMİRİZKasım - 2007Bu araştırmanın amacı; okul öncesi eğitim kurumlarının dış mekanlarındaki kazaunsurlarını tespit etmektir. Okul öncesi kurumlaşmanın son yıllarda artmakta olduğuülkemizde mevcut okul öncesi eğitim kurumları dış mekanlarının değerlendirilmesi ve yeniyapılaşmalarda gerekli olan güvenlik önlemlerinin belirlenmesini sağlamak amacıyla buçalışma planlanmıştır. Çalışmanın bir boyutu da kurumlarda son üç yıl içinde görülenkazaların özelliklerinin belirlenmesini içermektedir.Araştırmanın örneklemine, Ankara ili merkez ilçeleri olan; Çankaya, Altındağ,Mamak, Keçiören, Sincan, Etimesgut, Yenimahalle ve Gölbaşı'nda faaliyet gösteren MEB veSHÇEK'e bağlı 35 özel okul öncesi eğitim kurumu alınmıştır. Veri toplama aracı olarakaraştırmacı tarafından geliştirilen anket formu yüzyüze görüşme tekniği ile uygulanmıştır.Araştırma bulgularının yorumlanmasında 0.05 anlamlılık düzeyi esas alınmıştır. AnalizlerSPSS 11.5 programı kullanılarak yapılmıştır.Araştırma sonucunda; özel okul öncesi eğitim kurumlarının dış mekanlarınınbelirlenen TSE standartlarının çok altında olduğu, kurumların dış mekan etkinlik alanı veekipman açısından yetersiz olduğu bulunmuştur.Son üç yılda kurumlarda meydana gelen kazaların yarısı düşmedir. 4-6 yaş grubuçocuklar ve bu grupta da daha çok erkekler kazaya maruz kalmaktadır. Kazada ilk müdahaleeden %80 oranında öğretmenlerdir.ABSTRACTSTUDY OF ACCIDENT PRONE FACTORS FOUND IN THE OUTDOORS OFPRE-SCHOOL INSTITUTIONSÇevik, M.SelcenGraduate Student, Department of Child Education and Development ThesisConsultant: Asst.Prof.Dr. Serap DEMİRİZNovember-2007Purpose of this study; to determine accident prone factors found in the outdoors of pre-school institutions. This thesis has been planned with the aim of evaluating outdoor premisesof existing institutions and also to provide new developing buildings with designatednecessary security measures to take when constructing. Determining the characteristics ofaccidents observed within the last three year period is also an important part of this study.Research samples, consist of 35 private pre-school institutions throughout Ankara'smain counties; Çankaya, Altındağ, Mamak, Keçiören, Sincan, Etimesgut, Yenimahalle andGölbaşı. These institutions operate under MoNE and SHÇEK. Means of collecting data wasrealized through the use of a survey form developed by the reasercher. Surveys wereconducted face to face. Analysis of collected data was interpreted with 0.05 significanca laval.SPSS 11.5 was used by the analyzer.Research findings; Outdoor premises of private pre-school institutions do not meetTSE requirements. Institutions outdoor activity area and equipment were found insufficient.50% of accidents occurred within the last three years are caused by falling. 4-6 agegroup children, mostly boys, are more accident prone. 80% of the time, the teacher is first tocome to the rescue.

Özet (Çeviri)

ÖZETOKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARIDIŞ MEKANLARININ KAZA UNSURLARI AÇISINDANİNCELENMESİÇevik, M.SelcenYüksek Lisans, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi BölümüTez Danışmanı: Yrd.Doç.Dr. Serap DEMİRİZKasım - 2007Bu araştırmanın amacı; okul öncesi eğitim kurumlarının dış mekanlarındaki kazaunsurlarını tespit etmektir. Okul öncesi kurumlaşmanın son yıllarda artmakta olduğuülkemizde mevcut okul öncesi eğitim kurumları dış mekanlarının değerlendirilmesi ve yeniyapılaşmalarda gerekli olan güvenlik önlemlerinin belirlenmesini sağlamak amacıyla buçalışma planlanmıştır. Çalışmanın bir boyutu da kurumlarda son üç yıl içinde görülenkazaların özelliklerinin belirlenmesini içermektedir.Araştırmanın örneklemine, Ankara ili merkez ilçeleri olan; Çankaya, Altındağ,Mamak, Keçiören, Sincan, Etimesgut, Yenimahalle ve Gölbaşı?nda faaliyet gösteren MEB veSHÇEK?e bağlı 35 özel okul öncesi eğitim kurumu alınmıştır. Veri toplama aracı olarakaraştırmacı tarafından geliştirilen anket formu yüzyüze görüşme tekniği ile uygulanmıştır.Araştırma bulgularının yorumlanmasında 0.05 anlamlılık düzeyi esas alınmıştır. AnalizlerSPSS 11.5 programı kullanılarak yapılmıştır.Araştırma sonucunda; özel okul öncesi eğitim kurumlarının dış mekanlarınınbelirlenen TSE standartlarının çok altında olduğu, kurumların dış mekan etkinlik alanı veekipman açısından yetersiz olduğu bulunmuştur.Son üç yılda kurumlarda meydana gelen kazaların yarısı düşmedir. 4-6 yaş grubuçocuklar ve bu grupta da daha çok erkekler kazaya maruz kalmaktadır. Kazada ilk müdahaleeden %80 oranında öğretmenlerdir.ABSTRACTSTUDY OF ACCIDENT PRONE FACTORS FOUND IN THE OUTDOORS OFPRE-SCHOOL INSTITUTIONSÇevik, M.SelcenGraduate Student, Department of Child Education and Development ThesisConsultant: Asst.Prof.Dr. Serap DEMİRİZNovember-2007Purpose of this study; to determine accident prone factors found in the outdoors of pre-school institutions. This thesis has been planned with the aim of evaluating outdoor premisesof existing institutions and also to provide new developing buildings with designatednecessary security measures to take when constructing. Determining the characteristics ofaccidents observed within the last three year period is also an important part of this study.Research samples, consist of 35 private pre-school institutions throughout Ankara?smain counties; Çankaya, Altındağ, Mamak, Keçiören, Sincan, Etimesgut, Yenimahalle andGölbaşı. These institutions operate under MoNE and SHÇEK. Means of collecting data wasrealized through the use of a survey form developed by the reasercher. Surveys wereconducted face to face. Analysis of collected data was interpreted with 0.05 significanca laval.SPSS 11.5 was used by the analyzer.Research findings; Outdoor premises of private pre-school institutions do not meetTSE requirements. Institutions outdoor activity area and equipment were found insufficient.50% of accidents occurred within the last three years are caused by falling. 4-6 agegroup children, mostly boys, are more accident prone. 80% of the time, the teacher is first tocome to the rescue.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    604563

    Okul öncesi Montessori eğitim ortamlarının mekansâl değerlendirmesi Bursa örneği

    Spatial evaluation of Montessori pre-school buildings; Bursa as a case

    ŞEVVAL SAKARYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MimarlıkBursa Uludağ Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARZU ÇAHANTİMUR

  2. Tez No

    647255

    Okul öncesi eğitim kurumlarının iç mimarlık temelinde mekân ölçütleri: diyanet işleri başkanlığı 4-6 yaş eğitim merkezleri örnekleri üzerinden bir model önerisi

    Specialization criteria of preschool educational institutions on the basic of interior architecture: a model proposal on the examples of 4-6 years education centers

    NURCAN UZUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İç Mimari ve DekorasyonFatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

    İç Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEÇİL ŞATIR

  3. Tez No

    851177

    Okul öncesi eğitim kurumlarında montessori ve diğer metodlara göre yapılan tasarımların karşılaştırmalı mekânsal analizi:Diyarbakır örneği

    Comparative spatial analysis of designs made according to montessori and other methods in preschool education institutions:The case of Diyarbakır

    HATİCE KÜBRA GÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MimarlıkDicle Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM ERBAŞ ÖZİL

  4. Tez No

    749518

    Okul öncesi eğitimde yaratıcılığı geliştirmeye yönelik mekân tasarımı önerisi

    Space design proposal to develop creativity in pre-school education

    ÖZGE DEVAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İç Mimari ve DekorasyonMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    İç Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMEL BAŞARIK AYTEKİN

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BENGİSU KOYUNCU

  5. Tez No

    761421

    Covid-19 salgını bağlamında okul öncesi öğretmenlerinin okul öncesi eğitim kurumlarında dış mekân kullanımı ile ilgili görüşlerinin incelenmesi

    Investigation of preschool teachers' views on outdoor use in preschool educational institutions in the context of the Covid-19 pandemic

    YAĞMUR KÜÇÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELİKE TÜRKAN BAĞLI

Geri Dön