Çoklu ortam kullanılarak okul öncesi ve ilköğretim I.kademe öğrencileri için“renk bilgisi”konulu eğitim cd sinin hazırlanması
Preperation of the education cd issuing knowledge of colors for the preschool and primary school first grade students by using multimedia
- Tez No: 189604
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. SERAP YASA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: nteraktif Multimedya, Sanat Eğitimi, Tasarım, nteractive Multimedia, Art Education, Desing
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzde teknolojik gelişmelere paralel olarak eğitim alanında da hızlıdeğişimler yaşanmaktadır. Bu teknolojik gelişmelerin en önemlileri kuşkusuzbilgisayar ve etkileşimli çoklu ortam (interaktif multimedya) sistemleridir.Etkileşimli çoklu ortam (interaktif multimedya), sunduğu avantajlarla modern eğitimsisteminin vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir. Çoklu ortam platformlarının,eğitimin her dalında olduğu gibi toplumların kalkınmasında, sosyo-kültürelgelişmişlik düzeylerinin yükseltilmesinde önemli bir yere sahip olan sanat eğitimindede kullanılmasının gerekliliği tartışılmazdır.Bu çalışmada etkileşimli çoklu ortam sistemlerinin tasarım süreçleri incelenmişve sanat eğitimine katkıları belirlenmeye çalışılmıştır. Çoklu ortamın, kullanıcıkontrollü bir sistem olması öğrencinin kendi hızında öğrenmesine olanaksağlamaktadır. Ayrıca bilgi edinme sürecinde öğrenciyi aktif hale getirerek kendinegüvenini artırmaktadır. Çoklu ortam platformu, öğrencinin bir keşif ortamındaaraştırma yapmasına ve aynı zamanda bu süreç içersinde eğlenerek öğrenmesineolanak tanır.Çoklu ortam platformunun bu getirileriyle modern eğitim sisteminde yerinialması kaçınılmaz hale gelmiştir. Bu amaçla ilkokul ve okul öncesi sanat eğitimiderslerinde kullanılmak üzere etkileşimli bir Eğitim CD'si hazırlanmıştır. Bu eğitimCD'si Resim- ş Eğitimi Dersi içeriğinde yer alan ?Renk Bilgisi? konusundahazırlanmıştır.
Özet (Çeviri)
There have been rapid advancements in the field of education in line with thetechnological advancements nowadays. The most significant ones of thesetechnological advancements are obviously the computer and interactive multimediasystems. The interactive multimedia, through the advantages it offers, became anindispensable part of the moden education system. As well as their use in all thefields of education, the necessity of the use of multimedia platforms in the educationof arts which has a significant role in increasing the sociocultural development andimprovement level of the communities is unquestionable.In this survey, the designing periods of the interactive multimedia systemswere analyzed and their contributions to the education of arts were tried to bedetermined. Being a system controlled by the user, multimedia provides the studentthe opportunity to learn in his/her own speed. More over, by making the studentactive during the period of getting knowledge, multimedia increases theselfconfidence level of the student. Multimedia platform enables the student to makeresearch in a kind of athmosphere of discoveries and at the same time to learn byhaving fun in this period.With its such kinds of contributions the use of multimedia platforms in themodern education system became inavitable. For this reason, an interactiveEducation CD was prepared to use in the primary and preschool classes for artseducation. This education CD was prepared for the topic ?Knowledge of Colors?that takes place in the contents of Arts and Crafts Classes.
Benzer Tezler
- Televizyon çocuk programlarının kalite kriterlerine ilişkin olarak okul öncesi kurumlarına devam eden çocukların anne-babalarının görüşleri
Başlık çevirisi yok
ASUDE BALABAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALEV ÖNDER
- Öğretim amaçlı bir çoklu ortam yazılımı geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi
Developing, implementing and evaluating an instructional multimedia software
ALİ SEMERCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. HAFİZE KESER
- Altı yaş grubundaki çocukların özsaygı düzeyleri ile anne empatik becerilerinin incelenmesi
A study on the level of self-esteem in six-year age group childeren with the empathetic skills of their mothers
ÖZLEM SARIYÜCE KÖRÜKÇÜ
- Power point sunu programıyla hazırlanan sosyal bilgiler dersi öğretim materyalinin öğrenci tutum ve performanslarına etkisi
The Effects of social studies teaching materials prepared through power point presentations on students' attitudes and performances
HİKMET TUTAYSALGIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. İLHAN VARANK
- Normal ve taşımalı eğitim yapan resmi ilköğretim okul yönetici, öğretmen ve sekizinci sınıf öğrencilerinin okul (örgütsel) etkililik algıları
The School effectiveness perceptions of administriators, teacher and the eighth grade students in public normal and transported elementary schools
İSMAİL BAŞTEPE
Doktora
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İNAYET PEHLİVAN AYDIN