Geri Dön

Bilime sınır çizme problemine çözüm arayışlarında Carnap ve Kuhn'un bilim felsefeleri

Carnap's and Kuhn's philosophy of science in the context of their search for a solution to the demarcation problem

  1. Tez No: 187793
  2. Yazar: ÜMİT ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEKİYE KUTLUSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Felsefe, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZETYazar : Ümit ÖZTÜRKÜniversite : Uludağ ÜniversitesiAnabilim Dalı : FelsefeBilim Dalı : Sistematik Felsefe ve MantıkTezin Niteliği : Yüksek Lisans TeziSayfa Sayısı : ix + 246Mezuniyet Tarihi : 27 / 06 / 2006Tez Danışmanı : Doç. Dr. Zekiye KUTLUSOYBİLİME SINIR ÇİZME PROBLEMİNE ÇÖZÜM ARAYIŞLARINDA CARNAP VE KUHN'UNBİLİM FELSEFELERİBilime sınır çizme problemi, genel bilim felsefesi yazınında, ilk/esas olarak 20. yüzyılda Karl R.Popper tarafından formüle edilmiştir. Ancak geniş bir perspektiften yaklaşıldığında, her ne kadarF. Bacon'ın çalışmaları hariç epistemolojik çözümlemeler merkezinde biçimlenmiş olsa da, sözkonusu problemin daha da uzun bir süredir felsefi söylemin en odaksal konularından biri olarakirdelendiği, dahası, bu probleme yönelik olarak modern bilimin 17. yüzyılda doğuşundan itibarenortaya çıkan çözme girişimlerinin, 20. yüzyılda bağımsız bir felsefe disiplininin kuruluşunugetirdiği belirtilebilir. Bu çalışmada, bir yandan, temel problemleri ve kimi çözümleme yöntemleridaha önceleri belirmiş olmasına karşın, bilim felsefesi disiplininin kuruluşunun neden 20. yüzyılabağlandığı soruşturulmakta; diğer yandan, bu disiplinin bu yüzyıldaki gelişim sürecine çok önemlikatkılarda bulunmuş Rudolf Carnap ve Thomas S. Kuhn'un görüşleri, bilime sınır çizmeproblemine çözüm arayışları bağlamında, bilim felsefesine açtıkları yolları serimleyebilmek içinkarşılaştırılarak incelemektedir.Anahtar SözcüklerBilime sınır çizme Bilim felsefesi Carnap'ın bilim Bilim mantığıproblemi felsefesiKuhn'un bilim felsefesi Paradigma

Özet (Çeviri)

ABSTRACTYazar : Ümit ÖZTÜRKÜniversite : Uludağ ÜniversitesiAnabilim Dalı : FelsefeBilim Dalı : Sistematik Felsefe ve MantıkTezin Niteliği : Yüksek Lisans TeziSayfa Sayısı : ix + 246Mezuniyet Tarihi : 27 / 06 / 2006Tez Danışmanı : Doç. Dr. Zekiye KUTLUSOYCARNAP?S AND KUHN?S PHILOSOPHY OF SCIENCE IN THE CONTEXT OF THEIRSEARCH FOR A SOLUTION TO THE DEMARCATION PROBLEMThe demarcation problem, in general literature of philosophy of science, was first formulated byKarl R. Popper in the 20th century. Yet, from a broader perspective, it can be seen that since thebirth of modern science in the 17th century the demarcation problem has taken a significant placeat the center of philosophy (albeit was tried to be solved -except by F. Bacon- as an epistemologicalproblem until the 20th century). What is more, all accounts related with this problem gave rise to adistinct branch of philosophy, philosophy of science, at the end. In this study, both the reasons whythe foundation of philosophy of science was realized in the 20th century are examined and also,Rudolf Carnap?s and Thomas S. Kuhn?s views as being solution proposals to the demarcationproblem are compared and contrasted in order to explicate the paths they opened to the philosophyof science.Key WordsDemarcation problem Philosophy of science Carnap?s philosophy Logic of scienceof scienceKuhn?s philosophy of Paradigmscience

Benzer Tezler

  1. İzlenceleme problemleri için alt sınır tahmin yöntemleri

    Lower bound estimation methods for scheduling problems

    RIZA DİNDİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolEge Üniversitesi

    Uluslararası Bilgisayar Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DOÇ. DR. MEHMET EMİN DALKILIÇ

  2. Tek eksenli çekmeye maruz delikli bir plakta gerilme dağılımının pertürbasyon teorisi ile belirlenmesi

    Investigation of stress distrubution in a axially loaded plate including a hole with corrugation

    SERKAN AYZİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Makine MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜLTEKİN KARADERE

  3. Problem çözme stratejileri öğretiminin fizik başarısı, tutumu, özyeterliği üzerindeki etkileri ve strateji kullanımı

    The effects of problem solving strategies teaching on the physics achievement, attitude, self-efficacy, and the strategy usage

    SERAP ÇALIŞKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA EROL

  4. İşitme engelliler ilköğretim okuluna devam eden öğrencilerin dört işleme dayalı matematik problemlerini çözme davranışlarının incelenmesi

    Investigating the four basic operations based mathematical problem solving behaviors of primary school hearing-impaired children

    FEVZİYE GÜLDÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET CEM GİRGİN

  5. Generalized beam angle statistics for shape description

    Şekil betimlemek için genelleştirilmiş kerteriz açısı istatistikleri

    ÖMER ÖNDER TOLA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATOŞ TÜNAY YARMAN VURAL

    DR. NAFİZ ARICA