Antoine de Saint-Exupery'nin Küçük Prens eserinde eğitsel öğeler
Les alements educatifs dans Le Petit Prince d'Antoine de Saint-Exupery
- Tez No: 187635
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ESMA İNCE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Fransız Dili ve Edebiyatı, Education and Training, French Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu yüksek lisans tez çalışmasında,“Küçük Prens”in çocuk ya da yetişkin ayrımı yapmaksızın, insan eğitimindeki işlevi ve kitabın eğitime olan katkıları incelenmeye çalışılmıştır. Bu çerçevede, çalışmada ilk olarak, kitabın ünlü Fransız yazarı Antoine de Saint-Exupéry'nin kısa ama hareketli yaşam öyküsü ele alınmıştır. Daha çok uçuş anılarından ve yaşadığı serüvenlerinden yola çıkarak kaleme aldığı eserlerine kısaca değinilmiştir.Sonra,“Küçük Prens”hakkında genel bilgilere dünyada ve ülkemizde oluşturduğu derin etkiden söz edilmiştir. Yazarların“Küçük Prens”ile ilgili görüşlerine yer verilmiştir. Daha sonra, eserdeki eğitsel öğeler olarak düşünülen çöl, kuyu, hayvan masalları kitabı, yılan, baobaplar, volkanlar, gül, Küçük Prens'in ziyaret ettiği gezegenlerde oturan kral, kendini beğenmiş, ayyaş, işadamı, fenerci, coğrafyacı gibi tiplemelerle, pilot ve Küçük Prens incelenmiştir.Son olarak mutluluk, sevgi, dostluk, sorumluluk, felsefe öğrenimi, dilsel gelişim, insan ilişkileri ve hayal dünyasının gelişimi gibi“Küçük Prens”in eğitsel işlevleri ele alınmıştır.“Küçük Prens”, konusuyla, dilinin yalınlığıyla, yazarın kendisine ait olan sevimli çizgi desenleriyle sadece çocuklara değil yetişkinlere de hitap eden bir kitap olma özelliğini yayımlandığı günden beri korumaktadır.
Özet (Çeviri)
Cette thèse de maitrise vise à révéler la mission du“Petit Prince”et ses apports à l'éducation de l'homme qu'il soit enfant ou adulte.Dans ce contexte, on a tout d'abord présenté la vie courte mais mouvementée de Antoine de Saint-Exupéry, l'auteur français bien connu du livre. On a parlé brièvement de ses oeuvres qui se basent sur ses souvenirs de pilote de ligne et ses aventures. Ensuite, on a passé aux informations générales sur“le Petit Prince”. On a traité l'influence profonde que ce livre a exercéé en France, dans le monde et en Turquie. Les opinions des écrivains sur“le Petit Prince”s'y trouvent leur place. Plus loin, on a étudié le désert, le puits, le bestiaire, le serpent, les baobaps, les volcans, la rose, le Petit Prince, le pilote et les personnes typiques qui habitent chez les asteroites: le roi, le vaniteux, le buveur, le businessman, l'allumeur de réverbères, le géographe interprétés comme les éléments éducatifs de l'oeuvre. Finalement, on a présenté les missions éducatives du“Petit Prince”: l'éducation du bonheur, de l'amour, de l'amitié, de la responsabilité, de la philosophie, le développement linguistique, les relations humaines, et le développement de l'imagination.“Le Petit Prince”avec son histoire, avec la simplicité de sa langue, avec les dessins charmants de l'auteur lui-même, maintient depuis sa publication, les caractéristiques d'une oeuvre qui s'adresse tant aux adultes qu'aux jeunes.
Benzer Tezler
- Les Images des femmes dans les oeuvres de Saint Exupery
Antoine de Saint Exupery'nin eserlerinde kadın imgeleri
TÜLAY TÜTÜNCÜ
Yüksek Lisans
Fransızca
1999
Fransız Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET ATALAR
- Tanzimat`tan Cumhuriyet'e İstanbul'da Latin Katolik yapıları
Latin Catholic buildings in Istanbul (From Tanzimat to Republican era)
SEZİM SEZER SEVİNÇ
Doktora
Türkçe
1997
Sanat TarihiMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiArkeoloji ve Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA GERMANER
- İzmir'de sağlık (1920-1938)
Development of Heath services in İzmir(1920-1938)
MEHMET KARAYAMAN
Doktora
Türkçe
2005
TarihEge ÜniversitesiTürkiye Cumhuriyeti Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ÖZGİRAY