Ortaöğretim matematik konularının öğretminde etkinlik kullanmanın öğrenci başarısına etkisi
The effects of the educational activities for student achievement in high school mathematical education
- Tez No: 184225
- Danışmanlar: PROF.DR. CEMİL TUNÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Matematik, Education and Training, Mathematics
- Anahtar Kelimeler: Matematik, Matematik öğretimi, Etkinlikkullanımı.i, Mathematic, education of mathematic, use of theactivity.iii
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZETORTAÖĞRETİM MATEMATİK KONULARININ ÖĞRETİMİNDEETKİNLİK KULLANMANIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİALTUN, YenerYüksek Lisans Tezi, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanları EğitimiAnabilim DalıTez Danışmanı: Prof Dr Cemil TUNÇŞubat 2006, 85 sayfa.Ortaöğretim matematik konularının öğretiminde etkinlikkullanmanın öğrenci başarısına etkisini amaçlayan bu çalışma beş bölümdenoluşmaktadır.Birinci bölümde araştırmanın problemi, önemi, amacı, varsayımları,sınırlılıkları verilmiş ve literatür taraması yapılmıştır. İkinci bölümde,matematik eğitimi ve öğretimi ile ilgili bilgiler yer almaktadır. Üçüncübölümde araştırmada kullanılan yöntem ile ilgili bilgiler ele alınmaktadır.Dördüncü bölümde Van ilindeki merkezi bir lisede uygulanan testler ile eldeedilen bulgulara ve bulguların yorumlanmasına yer verilmektedir. Beşincibölümde, tartışma ve sonuçlar yer almaktadır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACTTHE EFFECTS OF THE EDUCATIONAL ACTIVITIES FORSTUDENT ACHIEVEMENT IN HIGH SCHOOL MATHEMATICALEDUCATIONALTUN, YenerMSc Thesis, High School Science and Mathematical EducationDemaprtmentsSupervisore: Prof Dr Cemil TUNÇFabruary 2006, 85 pages.This thesis consists of five chapters in which it is investigated todetermine the effects of mathematical activites on the achievement of studentin high school mathematical education.In the first chaprer, the description of problem and its significance,as well as aim, assumptions and limitations of the study and review ofprevious literature is discussed. The second chapter contains informationrelated to the mathematical education in high school. Third chapter includesmethods used in the study. The findings and interpretation of the work whichhas been collected from a high school in the City of Van is given in the fourthchapter. The discussions, recommendations and results of the study are givenin the fifth chapter.
Benzer Tezler
- Liselerde okutulan trigonometri konularının öğretiminde öğrencilerin trigometriye karşı olan tutumlarının incelenmesi üzerine bir araştırma
A research about the attitude of the students to the subjects of trigonometry that are thought in high schools
MURAT AKDENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. EŞREF HATIR
- Lise fizik II mekanik konularının öğretiminde WEB-bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarısına etkisi
The effects of WEB-computer assisted instruction at high school physics II mechanics course subjects on the success of student
MÜCAHİT YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. OĞUZ DOĞAN
- İlköğretimde fen bilgisi dersinde yer alan biyoloji konularının öğretiminde karşılaşılan sorunlar
Introduction of biology subjects which have part of science have been met with problems at the elementary schools
ÜMİT KUMBIÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAHATTİN SALMAN
- Atom ve molekülleri bir arada tutan kuvvetler konularının öğretiminde yeni bir yaklaşım: BDÖ ve KDM'nin birlikte kullanımının kavramsal değişime etkisi
A new approach on teaching of chemical bonds and intermolecular forces: The effects of CAI and CCT on conceptual change
SUAT ÜNAL
Doktora
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİPAŞA AYAS
- Fonksiyon kavramının öğretiminde bilgisayar cebiri sistemlerinin etkisi
The effect of computer algebra systems in the teaching of function concept
GÜLER TULUK
Doktora
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET KAÇAR