İlköğretim öğrencilerinin gelecek ile ilgili umutlarının yapısal eşitlik modelleriyle belirlenmesi
Grade students of expectations related of future determinations by types of structural equation models
- Tez No: 184124
- Danışmanlar: DOÇ. DR. VEYSEL YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İstatistik, Education and Training, Statistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İstatistik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
LKÖĞRET M ÖĞRENC LER N N GELECEK LE LG L UMUTLARININ YAPISALEŞ TL K MODELLER YLE BEL RLENMESARZU ÜNALÖZETGizil yapı analizi ile amaç deneysel bir çalışmanın içerdiği birimlerin pozisyonlarınıanlamak ve gözlemlenen göstergeler grubu arasındaki olası ilişkinin ne olduğunu anlamayaçalışmaktır.Gizil yapı analizi, sosyal bilimlerde yaygın bir biçimde kullanılır. Gizil yapı modelleri,Gizil değişkenlerin sürekli ya da kesikli olup olmamasına göre, Yapısal Eşitlik Modellemesi(YEM), desteklenmiş faktör analizi, Gizil Sınıf Modelleri ve Gizil şlem Modelleri olaraksınıflandırılır.Bu çalışmada, bu modellerden, YEM incelenmiştir.Bu tespitler ışığı altında çalışmanın uygulama bölümünde, yapısal eşitlik modelleriincelenerek yapısal eşitlik modelleriyle öğrencilerinin gelecekten beklentilerini etkileyen gizilyapıların belirlenmesine çalışılmıştır.ARZU ÜNAL
Özet (Çeviri)
GRADE STUDENTS OF EXPECTATIONS RELATED OF FUTUREDETERMINATIONS BY TYPES OF STRUCTURAL EQUATION MODELSARZU ÜNALSUMMARYGoal of the latent structure analysis, that saw the positions units onthe emprical studyand trying understood what is the possible relation between observed indicators.Latent structure analysis have been used widely in social sciences.depending onwhether outcomes and the latent variables are contionus or discrete, thay are called StructuralEquation Modeling (SEM), Confirmatory Factor Analysis, Latent Class Analysis and LatentTrait Models.In this study, SEM is considered.In the end of study , the structural equation modeling approach is applied to determinelatent structure will the effect of students of future expect by structural equation models.ARZU ÜNAL
Benzer Tezler
- Depremin ilköğretim öğrencilerinin güdülerini ve başarı-başarısızlık yüklemelerini etkileme düzeyi
The Influence level of the earthquake on the motive and succes and feulure of the primary school students
ERSEN SERT
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MURAT İSKENDER
- Fen bilgisi öğretiminde sosyal öğrenme teorisinin öğrenme ürünlerine etkisinin incelenmesi
The Study of the effects of social learning theory science teaching on learning outputs
MURAT DEMİRBAŞ
Doktora
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAHMİ YAĞBASAN
- Okul öncesi öğretmenliği programı öğrencilerinin algıladıkları anne-baba davranışları, kendilik algısı ve empatik beceri düzeyleri ve bunlar arasındaki ilişki
Self perception, perception of parent behavior and empathic skills, and the correlation between these parameters of the pre school educators
DİLARA KEHALE
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA OKTAK
- Ortaöğretim öğrencilerinin bulundukları ortaöğretim kurumuna göre gösterdikleri toplumsal farklılıklar (Kahramanmaraş örneği)
Social differences of students according to secondary education institutions which they educate (sample of Kahramanmaraş city centre)
ALPER TUNGA GÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ABDURRAHMAN BORAN