Geri Dön

Devre analizi dersinin uzaktan eğitime içeriği geliştirilerek uyarlanması

An adaptation of circuit analysis course to distance education with content development

  1. Tez No: 181788
  2. Yazar: FATİH ÇELİK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABDULLAH FERİKOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği, Electrical and Electronics Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Günümüzde internet ortamının gelişmesi ile birlikte öğretim işlemleri de internetortamına uyarlanmaya başlanmıştır. İnternet ortamının kullanılması öğretiminkalitesinin artırılması sağlanmıştır. Bu öğretim sistemleri temel eğitime kadarinmiştir. Ülkemizde de bu alandaki çalışmalar ve uygulamalar artmış ve üniversitelerbünyesinde uzaktan öğretim uygulamalarına başlanmıştır.Bu çalışmada devre analizi dersinin uzaktan öğretime uygun olarak içeriğigeliştirilmiştir. Çoklu ortam teknolojileri etkin olarak çalışmada kullanılmıştır.Yapılan araştırma sonucunda internet ortamında lisans düzeyinde görsel içeriğeönem veren devre analizi dersine ait bir site tespit edilmemiştir. Bu sonuçtan yolaçıkarak devre analizi dersinin ders notlarının internet ortamına uyarlanmasıgerçekleştirmiştir. Bu uyarlama sırasında devre analizi ile ilgili ders notlarıderlenmiştir. Bu geliştirme sürecinde çoklu ortam teknolojilerinden günümüzdeyaygın olarak kullanılan öğelerden yararlanılmıştır.Çalışmanın ilk bölümünde bu çalışmaya neden ihtiyaç duyulduğu ve çalışmanın neyiamaçladığı anlatılmıştır. İkinci bölümde, uzaktan eğitimin ne olduğu, hangi metotlarıkullandığı ile ilgili bilgiler verilmiştir. Üçüncü bölümde, uygulamada kullanılançoklu ortam teknolojileri ile ilgili bilgi verilmiştir. Dördüncü bölümde, hazırlananders notlarına, web sayfası ve demolara yer verilmiştir.xiv

Özet (Çeviri)

In paralel with the recent developments, education has also begun to use internetmedia. Internet usage has enhanced the quality of the education. This teachingsystems have widened up to primary education.In our country, works and applications in this area have also increased anduniversities have included distance education into their systems.In this thesis, the contents of the circuit analysis course was developed according todistance education. Multimedia Technologies were exploited heavily in this work.Depending upon research on Internet no site was found offering circuit analysiscourse, focusing on the visual elements. Therefore this work was realized in order toprovide a sample effort. In this context, first related course papers were picked up.Then, widely used multimedia elements were resorted with an aim to accomplish thegoal.The first part of the thesis, represents the rationale of this work. The second partincludes basics of the distance education and the methods used. The third part coversthe multimedia Technologies. And finally, the fourth part offers the web page and therelated demos.xv

Benzer Tezler

  1. Türk Yurdu dergisi ve İkinci Meşrutiyet devri Türkçülük akımı (1911-1918)

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET ÖZDEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    TarihHacettepe Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RİFAT ÖNSOY

  2. Dil deresinin İzmit Körfezi yüzey sediment kalitesine olan etkilerinin alıcı ortam modellemesi ile belirlenmesi

    Determination of the effect of Dil deresi river on the İzmit Bay surface sediment quality via receptor modelling

    HAKAN PEKEY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Çevre MühendisliğiKocaeli Üniversitesi

    Çevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MİTHAT BAKOĞLU

  3. Açılmakta olan Zigana Tüneli - Gürgenağaç arası yol şevlerinin duraylılık analizi

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET YALÇIN KOCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Jeoloji MühendisliğiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Jeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİKRET TARHAN

  4. Tarih öğretiminde işbirliğine dayalı öğrenme tekniğinin kullanımı

    Using cooperative learning method in history teaching

    ABDULCELİL GÖK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REŞAT GENÇ

  5. Ayamama deresinin zemin incelemesi, kirlenmesi ve yönetim sorunları

    Geotechnical, pollution and management problems of Ayamama stream

    AYŞE TUTKU KOÇYİĞİT YENAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Çevre Mühendisliğiİstanbul Üniversitesi

    Denizel Çevre Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEDRİ ALPAR