Farklı anne-baba tutumlarının çocukların televizyon programlarında rol alması üzerine etkisinin incelenmesi
Analysis of the effects of different parental attitudes on children's taking part in television programs
- Tez No: 174910
- Danışmanlar: PROF.DR. BERRİN AKMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Anne-baba tutumları, televizyon, çocuğun televizyonda istismarı, okul öncesi, Parent attitudes, television, child abuse on television programs, preschool
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, farklı anne-baba tutumlarının, 4, 5, 6 yaş grubu çocukların televizyon programlarında rol almalarına ilişkin görüşleri üzerindeki etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu, Ankara il merkezinde yaşayan, çocukları okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 4, 5, 6 yaş grubu çocukların 182' si anne ve 56' sı baba olmak üzere toplam 243 ebeveyn oluşturmaktadır. Çocukların televizyon programlarında rol almasına ilişkin anne-baba görüşleri, araştırmacı tarafından geliştirilen“Çocukların Televizyon Programlarında Rol Almalarına ilişkin Anne-Baba Görüşleri Anketi”ile, anne-babaların çocuklarına karşı olan tutumları boyutunun değerlendirilmesi ise, Özcan Kaya (1994) tarafından geliştirilmiş olan“Ana-baba Tutum Ölçeği”ile değerlendirilmiştir. Araştırmadan elde edilen veriler Korelasyon Analizi, İki Ortalama Arasındaki Farkın Önemlilik Testi ve Varyans Analizi, Post-Hoc Testleri' nden olan TukeyHSD ile değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonuçları şöyle özetlenebilir: Anne-baba tutum puanları ile çocukların televizyon programlarında istismar edilmesi ve televizyon programlarının içeriği boyutuyla ilgili sorular arasındaki korelasyon katsayısı yüksek bulunmuştur.Anne-babaların çocuğun televizyonda istismarı ve televizyon programlarının içeriği boyutuna yönelik tüm sorulara verdikleri cevaplarla, çocuğun cinsiyeti arasında anlamlı bir ilişki olmadığı bulunmuştur. Anne-babaların çocuğun televizyonda istismarı ve televizyon programlarının içeriği boyutuna yönelik sorulara verdikleri cevaplarla, tutum puanları, çocuğun yaşı ve televizyon izleme süreleri arasında anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Anne-babaların çocuğun televizyonda istismarı ve televizyon programlarının içeriği boyutuna yönelik tüm sorulara verdikleri cevaplarla, ebeveynin cinsiyeti ve yaşı arasında anlamlı bir ilişki olmadığı bulunmuştur. Araştırmanın bulguları, anne-babaların çocukların televizyon programlarında rol almaları ile televizyon programının içeriği boyutuna yönelik sorulara verdikleri cevaplarda ebeveynin yaşı ve cinsiyeti ile çocuğun cinsiyeti değişkenlerinin etkili olmadığını; tutum puanları, çocuğun yaşı ve televizyon izleme sürelerinin ise etkili olduğunu ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
This research has been accomplished in order to scrutinize the impact of attitudes of distinct parents over their comments related to children in 4, 5, 6, age group who take role in television programmes. 182 mothers and 56 fathers totalling to 243 parents whose children in 4, 5, 6 age group are attending to preschool institutions and living in city center of Ankara constitute the modeling group of investigation. The opinions of parents related to the children who take part in television programmes have been measured via“Questionnaire on Parents' Thoughts Concerning Children's Taking Part in Television”developed by the researcher and as fort he evaluation of attitude dimension of parents against their children, it has been pondered with“Parental Attitude Scale”developed by özcan Kaya (1994). The data achieved from the inquiry has been measured through implementation of Correlation Analysis, Weighing Test and Variance Analysis, Difference Between Two Groups Means and TukeyHSD being derived from Post-Hoc Tests. The outcomes of the study may be abstracted as follows: The correlation coefficient between the parent attitude scores and the questions concerning the content dimension of television programmes and exploitation of the children in television programmes are considered to be high.It has been concluded that there does not exist any considerable relationship between the responses supplied by parents regarding all content-oriented questions on television programmes and child abuse on television showing and the sex of the child. It has been concluded that there exist a meaningful relationship amongst the replies provided by parents regarding content-oriented questions on television programmes and child abuse on television showing and attitude scores and age of child and television watching periods. It has been noted that there does not exist any meaningful relationship amongst the replies provided by parents regarding content-oriented questions on television programmes and child abuse on television showing and sex and age of parents. The findings of the investigation reveals that the variances of parent' s age and sex of child did not become effective with the responses they had given to content-oriented questions on television programmes and the children to take part in television programmes; as to the attitude scores and age of child and television watching periods become effective.
Benzer Tezler
- Televizyonun okulöncesi dönem çocukları üzerindeki etkisi konusunda öğretmen anne-baba görüşleri
Opinions of parents and teacher regarding effects of television on preschool children
ÜLKÜ KARABULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Radyo-TelevizyonAnadolu Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET GÜLTEKİN
- Farklı anne baba tutumlarının okul öncesi eğitim çağındaki çocukların özgüven duygusunun gelişimine etkisi(Aksaray ili örneği)
The effect of the different parents' attitudes on the development of the preschool children's self confidence(Aksaray sample)
AYŞE GÜNALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ABDÜLKADİR KABADAYI
- Alt ve üst sosyo-ekonomik düzeydeki 6 yaş çocuklarının sosyal oyun davranışlarıyla anne-baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
A Study on the relationship between six aged childrens social play behaviour and parental attitudes from low and upper socio-economic levels
AYŞE DİLEK ÖĞRETİR
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESRA ÖMEROĞLU TURAN
- Farklı aile tutumlarının okul öncesi dönem 5 yaş çocuklarının bilişsel performans düzeylerine etkisi
The effect of the different family behaviors to the cognitive performance levels of the five years old preschool children
ZEYNEP ELVAN UCUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
PsikolojiMaltepe ÜniversitesiPsikoloji, İnsan Bilimleri ve Felsefe Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BAYHAN ÜGE
- İlkokul öğrencilerinin öz güvenleri, akademik başarıları ve anne - baba tutumları arasındaki ilişkiler
Başlık çevirisi yok
HANDAN ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR