Erzurum il merkezindeki lise öğrencilerinde depresyon ve diğer adölesans (ergenlik) çağı sorunları üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 174716
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Psikiyatri, Psychiatry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1983
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırma, adölesans çağı sorunlarının, dağılımını tesbit etmek, Zung SDS'ni kullanarak adölesans çağında depresyon sıklığı ve derecelerini belirlemek ve bu bulguları kişisel, aile ve sosyo-ekonomik değişkenlerle karşılaştırmak üzere planlanmış, Kasım 1982 ile Haziran 1983 tarihleri arasında uygulanmıştır. Erzurum İl merkezinde bulunan 5 liseden, Lise 1 2 ve 3 lerden 1 er sınıf sistematik eşit ihtimâlli Örneklem tekniğiyle araştırma kapsamına alınmıştır. Böylece bu liselerde okuyan 1603 erkek öğrenciden 212 si, 933 kız öğrenciden 183 Ü olmak üzere toplam 395 öğrenci araştırma bireylerini oluşturmuştur. Araştırmamız kesitsel ve tanımlayıcı bir saha araştırması olup anket ve skala uygulaması tekniği ile yapılmıştır. William W.K. Zung tarafından geliştirilmiş olan SDS (self-rating depression scala : Kendi kendini değerlendirme depresyon skalası ) 20 depressif semptomu ifade eden 20 sorudan teşekkül etmektedir. Her soruya verilen cevapların puan değerleri toplanarak toplam depresyon puanı elde edilmekte ve bu puanlara tekabül eden klinik tanılar almaktadır. Böylece, öğrenciler aldıkları puanlara göre normal, hafif, belirgin veya ağır depresyon kategorilerine sokulmuşlardır. Bütün öğrencilerin yarısına yakını depressif değerler almışlardır. Öğrencilerin yüzde 50.9 u normal, yüzde 25«6 sı hafif depressif, yüzde 13.7 si belirgin depressif, yüzde 2.5 i ağır depressif olarak değerlendirilmişlerdir. Depresyon oranları kızlarda daha yüksek bulunmuştur. Bütün öğrencilerin puanlarının aritmetik ortalaması 39 olup, bu puan normalin en üst sınırıdır. Öğrencilerin depresyon durumlarının yaş gurupları,okudukları sınıf, ailelerinin oturduğu yer, sosyo-ekonomik durum, sınıfta kalma, kardeş sayısı s ailede otorite sahibi birey ailenin dini tutumu ile ilişkisi önemsiz bulunmuştur. Buna karşılık, ailenin sosyo-ekonomik düzeyinde gerileme, ebeveyn kaybı, kardeş sayısının fazlalığı, anne-baba geçimsizliği, aileden bir bireyin psikiyatrik tedavi görmüş olması, babanın alkollü içki kullanması, ebeveynle çatışma depresyon sıklık ve derecesini artırmaktadır. Sigara, bira, alkollü içki kullanımı, okuldan ve evden kaçma, suç işleme oranları Batı ülkelerinde yapılmış çalışmaların sonuçlarından düşük olup bu değerler erkeklerde kızlara oranla en az 2-3 kat fazla bulunmuştur. Ayrıca öğrencilerden intihar düşünce veya girişimine sahip olanlarının genellikle depressif oldukları, psikiyatrik tedavi.görenlerin olması gerekenden az olduğu, anne-babaları ile genellikle aralarında problem olmadığı, ailenin dini tutumundan memnun oldukları, ilerde belli mesleklere girmeyi düşündükleri, en çok iş adamı rolünü benimsedikleri, en çok arabesk müziği sevdikleri, çoğunun ders dışında başka uğraşı olmadığı görülmüştür. İlk cinsel boşalma veya ilk adet görme yaşı sıklıkla 13-15 yaşlarıdır. Bulgularımız, yöntem paralelliği olan kaynaklarla tartışılmış, olmayanlar tartışmasız sunularak sonuç ve öneriler getirilmiştir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin psikolojik belirtileri ile ana-baba tutumları arasındaki ilişkiler
Başlık çevirisi yok
ŞÜKRÜ DÜZGÜN
Doktora
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. NİHAL ÖREN
- Lise öğrencilerinin mesleki değer ve tercihleri ile psikolojik ihtiyaçları arasındaki ilişkiler
The Comparison between high school students vocational values, choices and their psychological needs
GÜLSEN MURAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. SIRRI AKBABA
- 1991-1992 öğretim programına göre ortaöğretimde Türk dili ve edebiyatı derslerinin amaçlarının gerçekleşme düzeyi (Erzurum örneklemi)
The turning out level of Turkish language and literature courses (lessons) according to the curriculum of 1991-1992 academic year (Erzurum sample)
VEDAT NURİ TURHAN
Doktora
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ KAFKASYALI
- Bir işte çalışan ve çalışmayan lise öğrencilerinin bazı psikolojik özelliklerinin incelenmesi
A Investigation of some psychological conaitions of student who are working and who are not working
İSA YÜCEL İŞGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CANANİ KAYGUSUZ
- Lise öğrencilerinin ana-baba iletişimlerinin ana-babadan algılanan sosyal destek ve algılanan ana-baba tutumu arasındaki ilişkilerin incelenmesi
The study of relations between social support and attitude which high school students perceive ehen they communicate with their parents
SEMA SAĞLAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FİKRİ KÖKSAL