Fırat Üniversitesi öğretim elemanları için yeni bir uzaktan eğitim sisteminin tasarımı ve modellenmesi
A new designed and modelled distance education system prepared for the faculty of Fırat University
- Tez No: 169311
- Danışmanlar: PROF.DR. ASAF VAROL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: uzaktan eğitim, web tabanlı eğitim, çevrimiçi ders, çevrimiçi sınav, sanal sınıf XI, distance education, web based education, online lesson, online quiz, virtual class xn
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Yüksek Lisans Tezi FIRAT ÜNİVERSİTESİ OGRETIM ELEMANLARI İÇİN YENİ BİR UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİNİN TASARIMI VE MODELLENMESİ Yusuf YALÇIN Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi Anabilim Dalı 2005, Sayfa 72 Bu çalışmada, Fırat Üniversitesi Öğretim Elemanları için, teknik bir altyapıya ve desteğe ihtiyaç duymadan kendi uzaktan eğitim sayfalarını hazırlayabilmeleri için geliştirilen yazılımın kapsamı, özellikleri, kullanımı ve yönetimi üzerinde durulmuştur. Bir öğretim elemanı için; kişisel bilgilerinin, akademik çalışmalarının, kitap, kaynak ve internet sitesi önerilerinin, ders programı ve tartışma sayfalarının kolaylıkla oluşturulabilmesi, sanal ortamda ders açıp, kısa süreli sınavlar hazırlayabilmesi sağlanmıştır. Proje geliştirilirken, şimdiye kadar bu alanda yapılmış diğer akademik çalışmalar değerlendirilip, ortak bazı özellikler neticesinde yeni bir yazılım geliştirilmiştir. Sonuç ve öneriler bölümünde ise, geleceğe dönük olarak projeyi devam ettirebilecek akademisyenler için yol gösterici bazı detaylar ve öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT Master Thesis A NEW DESIGNED AND MODELLED DISTANCE EDUCATION SYSTEM PREPARED FOR THE FACULTY OF FIRAT UNIVERSITY Yusuf YALÇIN Firat University Graduate School of Natural and Applied Sciences Department of Electronics and Computer Education 2005, Pages 72 The goal of this study is to present the content, characteristics, usage, and administration of new developed software which enables to the faculty of Fırat University to prepare their own course materials themselves for a distance education without needing any technical additional s upport and substructure. It is possible for a faculty to form and design easily his/her personal information, academic studies, recommendations, sources, suggestions of the related internet sites, and to create new curriculum content, discussion pages, to add new courses in virtual environment and to prepare quizzes using new created software. New software was created and developed evaluating and analyzing the related literature in the field of the distance education. In the section of“conclusion and recommendation”there have been expressed and recommended some guiding details to the researchers and academicians who may continue and develop this software further.
Benzer Tezler
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Spor yöneticisinin sahip olması gereken nitelikler üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
FERHAT GÜNDOĞDU
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
SporAnkara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. HAKAN SUNAY
- Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Müzük Eğitimi Bölümünde birinci yıl bireysel söyleme eğitiminin şarkı söylemeye ilişkin temel davranışları kazandırma yönünden değerlendirilmesi
Gazi University Gazi Education Faculy in musical education department evaluation of indivtoual singing education taught in the first classes regards to basic behaviors of singing
M.İNCİ AYAĞ (TIĞLI)
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ UÇAN
- An Assesment of the curricular change process in initiating content-based instruction in the first-year English program at Bilkent university and its implications for professional development: A case study
Bilkent Üniversitesi İngilizce birimi öğretim programındaki değişim sürecinin değerlendirilmesi ve mesleki gelişim önerileri
F. ELİF UZEL
Doktora
İngilizce
2002
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. JOSHUA BEAR
- Eğitim ve fen-edebiyat fakültelerinde uygulanmakta olan yeni öğretmen yetiştirme modelinin fakülte ve bölüm değişkenlerine göre incelenmesi
The evaluation of the views of academic staff personnel concernin the new teacher training model, which is being applied in faculties of education and faculties of science-arts in respect to faculty and depertment wariations
HALUK ÜNSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
PROF.DR. ÜLKER AKKUTAY