Dikkat eksikliği-hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda folklor egzersizinin etkisi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 163397
- Danışmanlar: PROF.DR. SAFİNAZ ALBAYRAK YILDIZ
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Spor Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET DEHB'li çocuklarda etyoloji kesin olarak belirlenememesine karşın son yıllarda özellikle noradrenerjik ve dopaminerjik sistemlerinde bir patoloji olduğu görüşü bildirilmektedir. Medikal tedavisinde kullanılan ilaçlar da bu görüşü desteklemektedir. Egzersizin de vücutta noradrenerjik ve dopaminerjik sistemi etkilediği rapor edilmiştir. Tüm bunlara dayanarak DEHB'li çocuklarda müzik eşliğinde grup oyunu şeklinde yapılan folklor egzersizinin bu çocuklarda dikkat eksikliğini, hiperaktif ve impulsif davranışları azaltmada etkili olabileceğini düşünerek bu çalışmayı planladık. Çalışmamıza DSM-IV tanı kriterlerine göre DEHB tanısı almış yaşları 8-12 olan l'i kız 6 'sı erkek toplam 7 çocuk katıldı. Öncelikle çocukların her biri çocuk psikiyatrı tarafından değerlendirildi. Ardından fizik muayene, tam kan sayımları, statik ve dinamik solunum hacim ve kapasiteleri ve efor testleri yapılarak herhangi bir kardiyopulmoner patolojileri olup- olmadığı değerlendirildi. Dikkat eksikliği, aşırı hareketlilik ve impulsif davranışları 48değerlendirmek için çocukların ebeveynleri ve öğretmenlerine Conners kısaltılmış hiperaktivite değerlendirme ölçeği doldurtuldu. Yine dikkat eksikliğini değerlendirmek için TRZ, beyaz, mavi, yeşil ve kırmızı renklere karşı GRZ ve İRZ ölçümleri yapıldı. Haftada 2 gün, toplam süre 2 saat ve egzersiz yoğunluğu hedef nabzın %55-60'ında olacak şekilde folklor egzersizi 15 hafta boyunca yaptırıldı. Egzersiz programı sonrası yapılan tüm testler tekrarlandı. Elde edilen sonuçlar t-test metodu ile istatistiksel olarak değerlendirildi. Çalışmamızda folklor egzersiz programı sonrasında öncesine göre; ebeveynler ve öğretmenler tarafından doldurulan Conners kısaltılmış hiperaktivite değerlendirme ölçeği toplam puanlarında anlamlı azalmalar saptandı(sırasıyla: p<0.05 ve p<0.005). TRZ'larında da egzersiz sonrasında anlamlı artış saptandı(p<0.005). Çalışmamızdan elde ettiğimiz sonuçlar, çalışmamıza katılan DEHB'li çocuklarda folklor egzersizinin dikkat eksikliğini, hiperaktif ve impulsif davranışları azalttığını göstermektedir. Sonuç olarak; DEHB'li çocuklarda egzersizin olumlu yönde etkileri olduğunu ve medikal tedaviye yardımcı olabileceğini düşünmekteyiz. 49
Özet (Çeviri)
SUMMARY In recent years it is suggested that there could be noradrenergic and dopaminergic system pathology in children with Attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) even though the etiology is not clear. Also drugs that are used for medical treatment of this disorder support this suggest. It is also reported that exercise effect noradrenergic and dopaminergic system. In order these reports, we planned this study that it could be effective to decrease the attention deficit, hyperactivity and impulsive behavior level of children with ADHD with the help of folklore exercise that is planned like game with music. 7 kids (6 male, 1 female) between 8-12 ages who are detected as ADHD with the DSM- IV criteria are participated in our study. All participants are evaluated by child and adolescent psychiatrist. For a pre-participation examination, they all evaluated by physical assessment, complete blood count, static and dynamic respiratory volumes and capacities and cardiac stress test in order to exclude any cardiopulmonary pathology. Conners abbreviated rating scale are given to the parents and teachers of participants to assess their attention deficit, 50hyperactivity and impulsive behavior. Estimated reaction times and real reaction times for white, blue, green and red colors are also assessed to determine the attention deficit levels. Folklore exercises planed as 1 hour/day and 2 days/week for 15 weeks with an intensity of %55-60 of maximal heart rate. At the end of 15 weeks, all pre-participation tests are repeated. T-test is used for statistical analysis. Both with parent's (p<0.05) and teacher's (p<0.005) evaluation, total scores with Conners abbreviated rating scale of all participants were significantly decreased after the folklore exercise program. Also estimated reaction times were increased significantly (p<0.005). As a result of this study we found that folklore exercise decreases the attention deficit, hyperactivity and impulsive behaviors all participants with ADHD. And we concluded that exercise may have a positive effect on children with ADHD and can help to medical treatment. 51
Benzer Tezler
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda metilfenidat tedavisinin görsel ihmal sorunları üzerine olan etkisinin araştırılması
Effects of methylphenidate treatment on visual-spatial neglect in children with attention deficit hyperactivity disorder
İBRAHİM DURUKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
PsikiyatriGataÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. TÜMER TÜRKBAY
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda serum fosfolipaz A2 enzim düzeyinin araştırılması
Investigation of blood phospholipase A2 level in children with attention deficit hyperactivity disorder
EMİNE BENGÜ TEKE
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda uyarıcı tedavinin uyku üzerine etkisinin serum melatonin düzeyleri ile ilişkisi
The relation ship between serum melatonin levels and sleep disorders in children with attenion deficit-hyperactivity disorder after stimulan therapy
SANCAR EMİNOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2005
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF.DR. KIVILCIM GÜCÜYENER
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda oksidatif stresin değerlendirilmesi
Assessment of oxidative stress in children with attention deficit hyperactivity disorder
HATİCE ALTUN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıErciyes ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. DİDEM BEHİCE ÖZTOP
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda uykunun yaşam kalitesi ile ilişkisinin incelenmesi
Relationship between sleep problems and quality of life in children with attention deficit hyperactivity disorder
ESRA YÜRÜMEZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2011
PsikiyatriAnkara ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BİRİM GÜNAY KILIÇ