Geri Dön

Adapazarı ilköğretim okullarındaki öğretmenlerin sınıf yönetiminde duygusal zeka yeterliliklerini kullanma düzeyleri

The level of competence of using emotional intellegence of teachers in classroom management in Adapazarı state primary schools

  1. Tez No: 161970
  2. Yazar: ESEF HAKAN TOYTOK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HASAN BASRİ GÜNDÜZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Sınıf Yönetimi, Duygusal Zekâ, Yeterlik, Classroom Management, Emotional Intellegence
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET

Özet (Çeviri)

SUMMARY“The Level of Competence of Using Emotional Intellegence (EQ) of Teachers In Classroom Managment In Adapazarı State Primary Schools”

Benzer Tezler

  1. Öğretmenlerin mesleki tatminlerinde cinsiyetin rolü

    The Study basically deals with the role of teachers sex

    AHMET KULA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ESKİCUMALI

  2. İlköğretim sosyal bilgiler dersindeki araştırma ödevlerinin (etkinlik. perfomans ve proje) öğrencilerin sosyalleşmesine katkısı

    The contribution of the research tasks (projects,performances and activities) in social sciences to the socialization of the students.

    ÖZTÜRK BAYRAKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ARİF BİLGİN

  3. Demokrasi eğitiminde ilköğretim okulu yöneticilerinin etkililiği (Adapazarı örneği)

    The Effectiveness of the primary school directors in democracy education

    ENES IŞIKGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. H. BASRİ GÜNDÜZ

  4. İlköğretim okullarında yönetici ve öğretmenler arası çatışma nedenleri ve çözüm yöntemleri (Sakarya ili örneği)

    Why teachers and administrators conflict with each other and about the way in which they have to solve these problems in the primary schools

    TURGAY ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT İSKENDER

  5. İlköğretim okullarında sosyal kulüp faaliyetlerinin durumu (Adapazarı örneği)

    The situation of the social clup's activities in secondary schools

    DÜNDAR KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ÇETİN YAMAN