Bağlama'nın ilköğretim II. kademe sınıflarındaki müzik eğitiminde kullanımına yönelik bir çalışma
A study on the use of bağlama in teaching music elementary education 2nd stage classes
- Tez No: 161582
- Danışmanlar: PROF. M.SALİH ERGAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Bağlama, Bağlama Eğitimi, Bağlama Metodu, Genel Müzik Eğitimi, İlköğretim Müzik Dersleri, Türk Halk Müziği II, Bağlama, Bağlama Training, the Method of Bağlama, General Music Education, Elementary Education Music Lessons, Turkish Folk Music IV
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
BAĞLAMA'NIN İLKÖĞRETİM II. KADEME SINIFLARINDAKI MUZIK EĞİTİMİNDE KULLANIMINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA YÜKSEK LİSANS TEZİ Attila OZDEK SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANABİLİM DALI MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALI Danışman Prof. M. Salih ERGAN 2005 ÖZET Bu araştırma: ilköğretim II. kademe (6. 7 ve 8. similar) müzik derslerinde bağlamanın kullanılma durumlarını, bu durumlarla ilgili problemleri ve çözüm yollarını tesbit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada konuyla ilgili olarak daha önce yapılmış çalışmalar literatürden taranmış, öğretim elemanlarının ve uzmanların görüşleri alınmış, Konya merkez ve ilçelerinde görev yapan 50 müzik öğretmenine anket uygulanmış, anket sonuçlan çözümlenmiş ve yorumlanmıştır.Elde edilen bulgu ve sonuçlar ışığında; ilköğretim II. kademe (6,7 ve 8. sınıflar) müzik derslerinde kullanılabilecek bir“bağlama”nın sahip olması gereken fiziksel, teknik ve akort özellikleri, bu bağlamanın kullanacağı notalama yöntemi, ilköğretim müzik derslerinin süre ve içeriği, müzik öğretmeni yetiştiren kurumlardaki çalgı eğitimi ve bağlama eğitiminin süresi ve içeriğine dair öneriler çalışmanın sonunda sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
A STUDY ON THE USE OF BA?LAMA IN TEACHING MUSIC IN ELEMENTARY EDUCATION 2nd STAGE CLASSES MASTER DEGREE THESIS Attila OZDEK SELÇUK UNIVERSITY SOCIAL SCIENCES INSTITUTE DEPARTMENT OF MUSIC TEACHING Adviser Prof. M. Salih ERGAN 2005 ABSTRACT This study has been done to determine the situations oi“ the usage of ”bağlama“ in music lessons in elementary education 2nd stage (6.7 and 8n classes) and the problems and solutions about this. In the study, the previous researches related to the subject have been examined from the literature, the opinions of lecturers and experts have been taken, 50 music teachers have been surveyed who in Konya and other provinces and the results of the questionariee have been analyzed and interpreted. IllIn the light of the obtained data and results, the physical, technical and chordinal features of a ”bağlama“ instrument which can be used in Elementary Education 2nd stage (6,7 and 8th classes) in music lessons, the musical notes used by ”bağlama", the content and duration of music lessons in elemantary education, suggestions about the duration and contents of instrument and bağlama training in instutitions who are training music teachers have all been presented at the and of the study.
Benzer Tezler
- Kaynaştırma ortamında işitme engelli öğrencilerin yaşadıkları güçlüklerin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
COŞGUN GÜRBOĞA
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. TEVHİDE KARGIN
- İlköğretim 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin elektrik konusunda sahip oldukları yanlış kavramların tespiti üzerine bir araştırma
A survey study of 6 th, 7 th and 8 th grade students misconceptions in electricity
HALİL İBRAHİM YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NECATİ YALÇIN
- Okul öncesi eğitimin çocuklarda kendi kendini yönetme davranışına etkisi
Impact of pre-school education on the self-management behaviour of children
FİGEN GÜLEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SEMRA CANTEKİNLER
- Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri
Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara
İKBAL OK BOZKAYA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU
- Türkiye eğitim sisteminde denetim ve denetmen yetiştirme sürecinin analizi
Başlık çevirisi yok
SEVİM ÖZTÜRK