AB eğitim programları-erasmus ve Türk Yüksek Öğrenimi: Hollanda örneği
The European union education programmes-Erasmus and Turkish higher education: The case of the Netherland
- Tez No: 161183
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. İBRAHİM KAMİL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Uluslararası İlişkiler, International Relations
- Anahtar Kelimeler: Avrupa Birliği Eğitim Programları, Erasmus, Yüksek öğrenim. vı, European Union Education Programmes, ERASMUS, Higher Education. Vll
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
SAÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tez Özeti Tezin Başlığı :“AB Eğitim Programları - Erasmus ve Türk Yüksek Öğrenimi : Hollanda örneği”Tezin Yazarı : Serpil Bardakçı inan Danışman : Yrd. Doç. Dr. İbrahim KAMİL Kabul Tarihi: 25 Haziran 2005 Sayfa Sayısı: VII (Ön Kısım) + 61 (Tez) + 7 (Ekler) Anabilimdalı: Uluslararası ilişkiler Bilim Dalı: Uluslararası ilişkiler Avrupa'nın ekonomik ve toplumsal geleceğinde eğitimin birinci derecede önemli bir etken olduğu düşüncesi ile oluşturulan bu çalışma, temel olarak Avrupa Birliği'nin eğitime ilişkin genel politikası, bu politikaya dayanılarak oluşturulan eğitim programları ve Türkiye'nin bu programlar karşısındaki yeri üzerine odaklanmıştır. Çalışmada, Avrupa Birliği'nin kurucu anlaşmaları aracılığı ile oluşturduğu, eğitime ilişkin politika ve programlarla ülkeler arasında kültürel yakınlaşmayı sağlayarak Avrupa'nın geleceğini idealdeki bütünleşme hedefine uygun olarak şekillendirmede etkin güç olan“eğitim”e ne denli önem verdiği gözler önüne serilmektedir. AB eğitim programlarından biri olan ERASMUS çalışmamın ana temasını oluşturuyor. Erasmus; Yüksek Öğrenimi kapsayan bir eğitim programıdır. Erasmus'un ne olduğu ve koşulları detaylı olarak sunulmaktadır. AB ülkelerinden biri olan Hollanda eğitim sistemi örnek olarak incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
Sakarya University Institute of Social Sciences Abstract of Master's Thesis Title of the Thesis : The European Union Education Programmes - ERASMUS and Turkish Higher Education : The Case of the Netherland. Author: Serpil Bardakçı İnan Supervisor : Ass. Assoc. Dr. ibrahim KAMİL Date:25 Haziran 2005 Nu.ofpages: VII (Pre Text) + 61 (Main Body) + 7 (Appendices) Department : International Relations Subfield: International Relations European Union Education Programmes (especially ERASMUS) and Turkey Based on the idea that education as primary role in economic and social future of Europe, this thesis focuses on education policy of the EU, the programmes derived from that policy, and Turkey's position with respect to them. This study also depicts how the founding treaties have paved way to cultural integrity among member states by means of education policies. The importance given by the EU to education policies as an effective power for the process of integration has been mentioned as well. ERASMUS is the main subject of my study. Erasmus is a programme of the Higher Education. This study is explaning that what is the Erasmus and its ways to join. The Netherland's education system is explained.
Benzer Tezler
- Periferik fasiyal paralizili hastaların klinik ve elektrofizyolojik takibi
Başlık çevirisi yok
ÖZGÜR ARSLAN
- Avrupa Birliği eğitim ve değişim programları'nın yabancı dil öğreniminde kültürel etkileşime olan katkısı
The contribution of cultural interaction of European Union education an exchange program's in learning foreign language
ZEYNEP LEMBET
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE BOGENÇ DEMİREL
DOÇ. DR. SUNA AĞILDERE
- Avrupa Birliği programları, grafik eğitimi kapsamındaki projelere ilişkin öğretim elemanlarının görüşleri
The projects included in the European Union oriented graphic education, instructors sentiments
GÖZDE ULUSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
DOÇ. DR. CANAN DELİDUMAN
DOÇ. DR. YUSUF BUDAK
- Türkiye'nin Avrupa Birliği eğitim ve gençlik programlarına katılımı sürecinde erasmus yoğun Türkçe dil kursu için web tabanlı tanısal ölçek ve e-ders uygulaması
An applied study on web-based diagnostic grid for erasmus intensive Turkish courses and e-lessons in the process of Turkey's accession to European education and youth programs
ERDEM ÖNGÜN
Doktora
Türkçe
2006
Bilim ve TeknolojiMarmara Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZHAN TINGÖY
- Avrupa Birliği'ne giriş sürecinde Avrupa Birliği eğitim politikaları ve Türk eğitim sistemine yansıması
In the process of full membership, European Union education policies and their effects on Turkish education system
AYŞEN AYDINER
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜCEL GELİŞLİ