Yükseköğrenim düzeyinde turizm eğitmi veren vakıf ve devlet üniversitelerindeki staj uygulamalarına yönelik karşılaştırmalı bir analiz: Ankara ili örneği
A comparative analysis of internship practice in tourism management programs of state and foundation universities: The case of Ankara province
- Tez No: 159600
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. PARS ŞAHBAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Turizm, Education and Training, Tourism
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Turizm İşletmeciliği Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Mesleki eğitimde okulun fiziki donanımının yeterliliği, bölüme uygun ders programlan, uygun teorik eğitim alan öğrenciye etkin bir staj yaptırarak uygulama olanakları tanınması ve yetkin öğretim elemanlarının istihdamı gibi bileşenler birarada bulunduğunda hedeflere ulaşmak mümkündür. Sözü edilen öğelerden herhangi birinin yetersizliği, eğitimin verimliliğini azaltacak, dolayısıyla da toplumsal kalkınma ve gelişme kısmen engellenmiş olacaktır. Bu bağlamda araştırmalım amacı, Ankara' daki vakıf ve devlet üniversitelerinde ön lisans ve lisans düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin yapmış oldukları stajlara bakış açılarının çeşitli yönleriyle karşılaştırılması ve farklılıkların ölçülmesinden oluşmuştur. Araştırma, tarama modeli niteliğindedir. Çalışmada gereksinim duyulan veriler anket ile toplanmıştır. Araştırmanın örneklemini, vakıf üniversitesi olan Başkent ve Bilkent ile devlet üniversitesi olan Hacettepe ve Gazi Üniversiteleri oluşturmaktadır. Bu üniversitelerde turizm eğitimi alan ve stajım tamamlamış öğrencilerden gelen 259 anket değerlendirmeye alınmıştır. Araştırma sonucunda vakıf ve devlet üniversitelerinde eğitim alan öğrencilerin staja yönelik değerlendirmeleri arasında farklılıklar çıkmıştır. Genel olarak devlet üniversitelerindeki öğrencilerin staja ilişkin değerlendirmelerinin daha olumsuz olduğu söylenebilir.
Özet (Çeviri)
11 ABSTRACT It is only possible to reach to set objectives in vocational training, if conditions such as sufficiency of facilities, relevancy of curriculum to the department, effectiveness of apprenticeship facilities that give experience to the students in their area of specialty and employment of competent teachers are fulfilled. Dissatisfaction of any of the criteria mentioned above would result in inefficiency of education, which will then lead to a setback in the development and the progress of the society. In this research paper, the students who are studying undergraduate and associate tourism programs in state and foundations universities in Ankara are compared in their views on the apprenticeship programs they have attended before and differences are measured. Survey was used as research method. Data needed is sending obtained by sending out questionnaires to universities with tourism programs throughout Ankara. Only 259 questionnaire results that were received back from foundation universities Başkent and Bilkent, and state universities Hacettepe and Gazi, were taken in to consideration. Research results showed that the views on apprenticeship programs of students from foundation universities and state universities differed. Generally, the students from state universities had a more negative approach in their evaluation of apprenticeship programs.
Benzer Tezler
- Anadolu otelcilik ve turizm meslek liselerinde öğrenim gören öğrencilerin okul amacına yönelik beklentilerinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
YASİN BOYLU
Doktora
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği ve Otelcilik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KURBAN ÜNLÜÖNEN
- A grubu seyahat acentalarının turist rehberlerinden beklentileri ve beklentilerin karşılanma derecesi
Expectations of a group travel agencies from tourist guides and the degree of how much these expectations are met
YALÇIN ARSLANTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
İşletmeGazi ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. A. ÖZDAL DEĞİRMENCİOĞLU
- Türkiye'de moda tasarımı eğitimi programlarının değerlendirilmesi ve Japonya-Hiroshima örneği
Başlık çevirisi yok
SIDIKA BİLGEN
- Ankara ilinde bulunan üniversitelerinde moda tasarımı eğitimi
Education fashion design on the universities of Ankara
ŞERİFE UYAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiUygulamalı Sanatlar Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TACİSER ONUK
- Türkiye'de ortaöğretime öğretmen yetiştirme problemi
Başlık çevirisi yok
TAYYİP DUMAN
Doktora
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ALİ KOÇER