Balıkesir'de dört genel lisedeki ikinci sınıf öğrencilerinin üreme sağlığı bilgileri ve cinsel yaşama ilişkin bazı yaklaşımlarının saptanması
Determining the reproductive health knowledges and the sexual life related viewpoints of the second class high school students in Balıkesir province
- Tez No: 157535
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BİRGÜL PİYAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sağlık Eğitimi, Health Education
- Anahtar Kelimeler: Adölesan, lise öğrencileri, üreme sağlığı bilgisi, cinsel yaşam. 75, Adolescent, high school students, reproductive health knowledge, sexuality 77
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sağlık Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Balıkesir'de Dört Genel Lisedeki İkinci Sınıf Öğrencilerinin Üreme Sağlığı Bilgileri ve Cinsel Yaşama İlişkin Bazı Yaklaşımlarının Saptanması Bu çalışmada; Balıkesir ili merkezinde bulunan lise ikinci sınıf öğrencilerinin üreme sağlığı bilgilerini ve cinsel yaşama ilişkin bazı görüşlerini saptamak, ergen sağlığına dikkat çekmek ve bu alanda yapılacak olan çalışmalara ışık tutmak amaçlanmıştır. Çalışma evrenini, Balıkesir merkezinde ayrı mahallelerde bulunan dört lisenin ikinci sınıfına devam etmekte olan 983 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma grubuna uygunluk örneklemiyle dört liseden toplam 311 öğrenci alınmıştır. Veriler, öğrencilere gözlem altoda anket uygulamasıyla toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS 10,0 ile analiz edilmiş olup, istatistiksel önemlilik için x2 (ki-kare), Kruskal-Wallis, Mann-Whitney-U testleri kullanılmıştır. Öğrencilerin yaşları 15-19 arasında değişmekte olup, % 50,3'ünün kız, % 49,7'sinin erkek olduğu saptanmıştır. Bilgi puanı ortalamaları 63 puan üzerinden 20.47'dir. Erkek üreme organları ve CYBH konusunda erkeklerin bilgi puanı ortalamalarının kız öğrencilere göre daha fazla olduğu saptanmıştır. Aradaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Öğrencilerin üreme sağlığı bilgi puanlarının yaşadıkları yere ve anne-babalarının öğrenim durumuna göre farklılık gösterdiği saptanmıştır. Öğrenciler tarafından en çok bilinen CYBH hastalığın % 93,7 ile AİDS olduğu ve öğrencilerin % 70 'inin CYBH korunma yollarım doğru bildiği saptanmıştır. Öğrencilerin aile planlaması ve CYBH konusundaki bilgi kaynakların da arkadaşlarının ilk sırayı aldığı saptanmıştır. Cinsel ilişki deneyimi olan ile cinsel deneyimi olmayan öğrencilerin bilgi puanı ortalamaları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanamamıştır. Araştırmaya katılan kız öğrencilerin tamamı cinsel ilişki deneyimlerinin olmadığım, erkek öğrencilerin ise % 34,9'ü cinsel ilişki deneyiminin olduğunu belirtmiştir. Cinsel ilişki deneyimi olan öğrencilerin % 67,3 'sinin cinsel ilişki sırasında AP yöntemi kullandığı, % 50,0'ının ise halen aktif cinsel yaşantısının olduğu saptanmışta. 74Öğrencilerin % 83,3 'ü kızların evlilik öncesi cinsel ilişkide bulunmaması gerektiğini, % 46,3 'ünün ise erkeklerin evlilik öncesi cinsel ilişkide bulunmaması gerektiğini düşündükleri saptanmışta. Öğrencilerin % 73,7 'si ergenlere öncelikle üreme sağlığı eğitiminin verilmesi gerektiğini belirtmiş olup, cinsel sağlık eğitimine başlama dönemini öğrencilerin % 56,7'si ilköğretim, % 39'u orta öğretim olarak belirtmişlerdir. Öğrencilerin % 62.0'ı okulda edinilen mevcut bilgilerle kendilerini cinsel sağlık açısından yetersiz hissettiklerini belirtmişlerdir. Genel olarak öğrencilerin üreme sağlığı ve cinsel sağlığa ilişkin bilgilerinin eksik olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin cinsel yaşama ilişkin yaklaşımlarında ahlaki değer yargılannın öne çıktığı görülmektedir. Ayrıca öğrencilerin öğrendikleri mevcut bilgilerini yaşamlarına yansıtamadıkları saptanmışta. Bu çalışmada saptanan bulgulara göre örgün eğitim müfredatlarına üreme ve cinsel sağlık bilgileri eğitiminin temel eğitimden itibaren entegre edilmesi ve ERDEP ve öğretmen eğitimi projelerinin yaygınlaştırılması gerektiği düşünülmektedir. Ayrıca daha ayrıntılı araştırmalarla bölgesel ve kültürel farklılıklar dikkate alınarak konunun irdelenmesi, ergen sağlığına daha geniş bakış açılan getirebilecektir.
Özet (Çeviri)
SUMMARY Determining the reproductive health knowledges and the sexual life related viewpoints of the second class high school students in Balıkesir Province. The purpose of the research was to determine the reproductive health knowledges and sexual life related viewpoints of the students and to call attention to adolescent health and to shed light on forthcoming studies. Universe of the study consisted 983 second class students of four high schools chosen by convenience sampling located in central Balıkesir and 311 students has been chosen to the sample group. Data has been collected by the researcher during June 2003 by subjecting the questionnaire form to the students under observation and has been analyzed with SPSS 10,0. For statistical analysis, x2(chi square), Kruskal-Wallis, Mann-Whitney significance tests were used. Mean age of the study group was 17 and 50.3 % of the study group was formed by girls. The maximum knowledge point could be taken was 63 and the average knowledge point of the study group was 20.47. Male reproductive system and sexually transmitted diseases (STDs) average knowledge points of the boys were higher than girls. A statistically significant difference found between boys and girls from this point of view. A statistically significant relation found between students' reproductive health knowledge points and living places and education of parents. Most known STD was AIDS, reported by 93,7 % of the study group and 70 % of the study group reported that they know the prevention methods of STDs. As the first knowledge source of family planning (FP) and STDs friends were reported by the study group. No statistically significant difference found between average knowledge points of boys those who reported that they have any sexual experience and boys those who reported that they have not. None of the girl students reported sexual experience while 34,9 % of boys reported sexual experience and 67,3 % of them declared that they had used any contraceptives, lA of the boys that had any sexual experience said that they were still sexually active. According to the 83,7 % of the study group a girl has no right to sexual intercourse before marriage but only 46,3 % of the study group thinks that a boy has no right to sexual intercourse before marriage. About % (%73,7) of the study group thinks that reproductive health education has to be provided to adolescents and according to 56,7 % of the study group this education has to be given during primary school and according to 39 % of the study group during middle school. From the point of view of 61,3 % of the study group reproductive health education taught in school was insufficient. In general the reproductive and sexual health knowledge of the study group found insufficient. View points of the students on the subject of sexual life before marriage seems to be affected from the ethical values of the society additionally it was found that the students 76could not reflect their reproductive and sexual health knowledge that they gained from the school into their daily lifes. According to findings of the study, it has been suggested that the reproductive and sexual health education has to be integrated to school curriculum Furthmore the related ERDEP and teacher education projects has to be carried out nationwide. It has been mentioned that realising analytic studies those take in to consideration the effects of local and cultural variations on the subject seems necessary.
Benzer Tezler
- Kalite fonksiyon yayılımı ve bir işletmede uygulama denemesi
Quality function deployment: A case study in a firm
MELTEM SARSILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
İşletmeBalıkesir Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FERAY ODMAN ÇELİKÇAPA
- Edremit-Burhaniye Ovası ve yakın çevresinin beşeri ve iktisadi coğrafyası üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA MUTLUER
- Ortaöğretim öğretmenliği mezunlarının akademik başarılarının karşılaştırılması
Comparison of academic achievement of secondary high school teaching graduates
GONCA ÇİLLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEVİN SAYLAN
- Otel işletmelerinde yiyecek maliyetlerinin kontrolü ve azaltılması (Bir anket uygulaması)
Food cost control and reduction in the hotel est ablihments (Survey)
ENGİN TAŞKIN
Doktora
Türkçe
1997
İşletmeBalıkesir ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği ve Otelcilik Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ADEM ÇABUK
- Edremit'te sit koruma projesi
The Site conservation project of Edremit
ÖZLEM KÖPRÜLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜLSÜN TANYELİ