Geri Dön

Üniversitelerde hemşirelik eğitimi alan öğrencilerin sigara kullanımı ve kişilik özelliklerinin saptanması

Determination of smoking habits among the students of professional nursing in universities and their personality traits

  1. Tez No: 156212
  2. Yazar: AYLİN DURMAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BESTİ ÜSTÜN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Psikiyatri, Nursing, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Sigara, kişilik, hemşirelik, üniversite öğrencisi, Cigarettes, personality, nursing, university students
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma üniversitelerde hemşirelik eğitimi alan öğrencilerin sigara kullanımını ve kişilik özelliklerini saptamak amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 253 Hemşirelik ve Sağlık Memurluğu bölümü öğrencisi oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak tanıtıcı bilgi formu, sigara kullanım durumunu saptamak için 'Fagerström Nikotin Bağımlılık Testi' ve 'Beş Faktörlü Kişilik Envanteri' formları uygulanmıştır. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde ki- kare ilişki testi, bağımsız iki grupta eşit varyanslı t testi kullanılmıştır. öğrencilerin %29,2'sinin sigara kullandığı ve Fagerström Nikotin Bağımlılık Testi puan ortalaması 3,4±2,3 olarak saptanmıştır. Bu puan öğrencilerin hafif düzeyde bağımlı olduğunu göstermektedir. Öğrencilerin cinsiyetlerine, kaldıkları yerlere ve ailede sigara içen bireylere göre sigara içme durumları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (PO.05). Öğrencilerin gelir durumlarına, basan durumlarına ve okullarının bulunduğu bölgeye göre sigara içme durumları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (pX).05). Sigara içme durumu ile özdenetim faktörü puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmıştır (P<0,05). öğrencilerin yaklaşık üçte biri sigara kullandığı için öğrencilere sigarayı bırakmaya yönelik programlar hakkında bilgi verilmesi ve sürekli tasarım yapılması önerilmektedir. Ayrıca Özdenetimi yüksek olanlarda sigara içme oranı az olduğu için eğitim programlarının gözden geçirilerek bu alanı güçlendirici bireysel gelişim programları eklenebilir.

Özet (Çeviri)

This research has been applied for the purposes of the determination of smoking habits among the students who receive professional nursing education in the universities, and their personality traits. The subjects of the research consisted of 253 students from the School of Nursing and Health Specialists. Personal information forms were used as the tool for gathering personal data;“Fagerström Nicotine Dependence Test”and“Five-Factored Personality Inventory”were applied for the determination of the smoking habits, and the personality traits of the subjects "ki- square relation test, and t test with equal variance on two independent groups were applied during the evaluation of the research data. At the end off the research, it was determined that 29,2% of the student were habitual smokers and the Fagerström Nicotine Dependence Test average point was determined as 3,4 ± 2,3 This point indicates that the subject students were mildly dependent on cigarette smoking. Meanwhile, a significant difference was marked in statistical terms regarding the smoking habits, depending on the gender of the subject students, their domiciles, and the number individuals who smoke in their families (P<0.05). On the other hand, a significant statistical difference has not been marked regarding the smoking habits, in terms of their income levels, achievement levels and the areas where their schools are located. (PX).05). A significant difference in statistical terms was marked among the smoking habits of the subjects and the self-control fector (PO.05). Since the results of the research has shown that approximately one-third of the subject students were habitual smokers, providing of information to the students on the programs relating to the quitting of smoking and the application of continuous scans are recommended. Furthermore, since it has been determined that the level of smoking amongst individuals with high self-control is rather low, it is also recommended that the courses offered to the students are revised and that individual improvement programs focused on the development of self- control are added to the curriculum.

Benzer Tezler

  1. Önlisans eğitimi veren sağlık hizmetleri meslek yüksekokulları programlarının değerlendirilmesi

    The Evaluation of the educational programmes of the two years graduate school at nursing in the health service

    FİLİZ BAYRAKTAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    HemşirelikAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. F. DİLEK GÖZÜTOK

  2. Hemşirelik okullarında iletişim ve halkla ilişkiler eğitimi ve öğretimi

    Başlık çevirisi yok

    YÜCEL AMİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Halkla İlişkilerGazi Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET KÜÇÜKKURT

  3. Hemşirelerin koruyucu izolasyon yöntemine ilişkin bilgi ve uygulamaları

    Başlık çevirisi yok

    SABİRE YURTSEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    HemşirelikHacettepe Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. TÜLİN BEDÜK

  4. Çocuklarda korozif madde içimi sonucu oluşan özofagus yanıklarında, etken madde ve ailenin sosyo-ekonomik düzeyinin yanık derecesi üzerine etkisinin incelenmesi

    In children, the assessment of the effects of caustic agents and social-economic level of their families on the degree esophageal injury

    DİLEK DORUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    HemşirelikAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ADNAN NARCI

  5. Hemşire öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumları

    Nurse faculties' attitudes toward technology

    BURÇİN KISA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HÜLYA KAYA