Çevrim içi sınav sistemine ilişkin öğretmen görüşleri
Opinious of the teachers about on-line exam system
- Tez No: 156006
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BENİAN TEKİNDAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Çevrim İçi Sınav Sistemi, Ölçme Değerlendirme, On-line exam system, evaluation
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez çalışması, sınıf içi eğitiminde kullanılması önerilen çevrim içi sınav sistemi hakkında öğretmenlerin görüşlerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Uygulama Ankara ili Mamak Battalgazi Endüstri Meslek Lisesinde gerçekleştirilmiş ve öğretmenlere anket formları dağıtılmıştır. Anket formları kişisel özelliklerin belirlenmesi ve çevrim içi sınav sistemi değerlendirilmesine yönelik sorulan içeren iki bölümden oluşmaktadır. Çevrim içi sınav sisteminin değerlendirilmesine yönelik sorular hazırlık, uygulama, değerlendirme aşamalarından oluşmaktadır. Öğretmenlerin kişisel özelliklerini yansıtan veriler, frekans ve yüzde şeklinde tablolaştırılmış ve yorumlanmıştır. Çevrim içi sınav sisteminin değerlendirilmesine yönelik sorularla kişisel değişkenler arasındaki fark! ılık! arın karşılaştırılmasında ki-kare yöntemi ile istatistiksel analizleri yapılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, çevrim içi sınav sistemi değerlendirme anketinde hazırlık ve uygulama aşamalarındaki soruların kişisel özelliklere bağımlı olduğu ve sonuçta, çevrim içi sınav sistemine yönelik hizmet içi eğitim faaliyetleri ile öğretmenlerin bu sınav sistemi ile ilgili bilgi ve tecrübelerinin artırılmasının eğitim-öğretim süreçlerine katkılar sağlayacağı söylenebilir.
Özet (Çeviri)
This thesis study has been done with the aim of evaluating the opinions of the teachers related to on-line exam systems suggested to use in in-class education. The application has been carried out in Mamak Battalgazi Endüstri Meslek Lisesi and the questionnaire forms have been delivered to the teachers. The survey form has been composed of the two parts. These parts determining the personal qualities and the questions about evaluating on-line exam system. Evaluation type questions have been composed of preparation, application and evaluation stages. The data reflecting the personal qualities of the test subjects have been tabled by using the frequency and percentage and these data have been tried to be interpreted. Chi-square test has been used in contrasting the differences between evaluation type questions and personal factors. According to the findings, In the evaluation questionnaire of the on-line exam system, it can be said that the problems at the preparation and application levels depends on of personal qualities and as a result, it can be said that in- service training facilities for on-line exam system and increasing teachers knowledge and experiments about this system contribute to the education and training process.
Benzer Tezler
- Students perceptions about online assessment : A case study
Öğrencinin çevrim içi sınav algıları: Bir durum çalışması
REFİK ŞANLI
Yüksek Lisans
İngilizce
2003
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAŞAR ÖZDEN
- Development and implementation of on-line exam for a programming language course
Çevrim-içi sınav geliştirilmesi ve uygulaması: Bir bilgisayar programlama dersi için durum çalışması
ZİYA KARAKAYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2001
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SONER YILDIRIM
- E-öğrenmede sınav modelleri ve uygulaması
Exam models in e-learning and implementation
ŞENOL EMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜLYA ÇALIŞKAN
- Soru bankası ve online sınav sistemi tasarımı
Question bank and online examination system design
ALİ ÇETİNKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSelçuk ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH BOTSALI