1982 ve 2000 yıllarında kabul edilen din kültürü ve ahlak bilgisi öğretim programlarının amaçları ve konuları yönünden karşılaştırılması
The comparison of the programs, aims and subject matters of course titled the culture of religion and knowledge of moral approved in 1982 and 2000
- Tez No: 147874
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEVLÜT KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ahlak bilgisi, Amaç gerçekleştirme düzeyi, Ders programları, Din eğitimi, Program değerlendirme, Öğretim, Öğretim programları, İlköğretim okulları, Moral knowledge, Relization level of the objectives, Curriculum, Religious education, Program evaluation, Teaching, Teaching curriculums, Primary education schools
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada 2000 yılında kabul edilip uygulanmakta olan İlköğretim DKAB öğretim programı ile 1982 İlköğretim DKAB öğretim programının konu ve amaçlan karşılaştırılmış, farklı yönleri ön plana çıkarılmıştır. Her iki program, genel ve özel amaçlan açısından karşılaştınlmış, 1982 programında olup 2000 programına alınmayan, 2000 programında bulunması gereken ve 1982 programında olmadığı halde 2000 programına konulan konularla ilgili öğretmenlerin anket uygulamasıyla görüşleri alınmış ve istatistiksel analizi yapılmıştır. Araştırmada kullanılan anket, 2002-2003 eğitim-öğretim yılında Samsun ili merkezinde, Terme, Çarşamba, Bafra ve Asarcık ilçelerindeki ilköğretim okullannda görev yapan tesadüfi olarak seçilen toplam 115 DKAB dersi öğretmenine uygulanmıştır. Araştırmada öğretmenlere“Konulara ve Amaçlara Yönelik Değerlendirme”ve“Genel Amaçlann Gerçekleşme Düzeyini Değerlendirme”olarak iki bölümden oluşan anket uygulanmıştır. Toplanan verilerin analizinde; varyans analizi, t-testi ve ki-kare testi kullanılmıştır. En çok 0.05 hata payı kabul edilmiştir. DKAB öğretmenleri 2000 programında“Cinler, Ruh Çağırma, Sihir ve Büyü, Şeytan ve Satanizm”,“Reenkarnasyon ve Ruh Göçü”,“Misyonerlik”,“Noel ve Yılbaşı”,“Mezhepler, Tarikatler ve Cemaatler”,“Din, Akıl ve Bilim”konulanmn yer almasını uygun bulmuşlardır. Öğretmenler 1982 programında bulunan“Kur'an'da Peygamber Kıssalan”,“Dini Günler, Aylar ve Geceler”,“Türkler ve Müslümanlık”konulanmn 2000 programına konulmasını uygun bulmaktadırlar. 2000 programının özel ve genel amaçlanna ulaşılabilirlik düzeyi, 1982 programına göre daha yüksek bulunmuştur. Bu sonucun nedenleri olarak; dersin amaçlannın 1982 programına göre daha aynntılı, açık ve net, güncel ve hayata dönük, özel hedeflerin konularla bire bir örtüşmesi, öğrenci davramşlanna dönük olması, işleniş örneklerinin ve hedef davranışlannı verilmesi gösterilmiştir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Doğu Avrupa gelişmeleri -Türkiye'ye etkileri-
Başlık çevirisi yok
MEHMET ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Uluslararası İlişkilerİstanbul ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BENER KARAKARTAL
- Türkiye'de Sayıştay'ın mahalli idareler üzerindeki denetimi
Başlık çevirisi yok
İBRAHİM ÖZKARCI
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
İşletmeİstanbul ÜniversitesiMaliye ve Mali Yönetim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖNCEL TARKAN
- Türkiye`de yabancıların sosyal güvenlik hakları
Social security rights of foreigners in Turkey
MEHMET SERHAN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriAnkara ÜniversitesiDevletler Özel Hukuku Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURGUT TURHAN
- Burdur ili mermer sektörünün kurumsal ve ekonomik yapısı
İnstitutional and economic structure of marble sector in burdur
AHMET SARITAŞ