Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocukların kişilik özelliklerinin Rorschach Testi ile değerlendirilmesi
The evaluation of the personality characteristics of children with attention deficit hyperactivity disorder using the Rorschach inkblot Test
- Tez No: 146829
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TEVFİKA İKİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Kişilik özellikleri, Rorschach testi, Çocuk psikolojisi, Çocuklar, Attention deficit disorder with hyperactivity, Personality traits, Rorschach test, Child psychology, Children
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
oz Bu araştırmanın temel amacı Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) olan çocukların kişilik özelliklerini Rorschach Testi ile incelemektir. Bu amaçla, DEHB tanısı almış 30 çocuğun Rorschach Testi yanıtları, bu gruba eşleştirilmiş, 30 tam almamış çocuğun yanıtları ile karşılaştırılmışlar. Her üd grubun yanıtlan bilişsel süreçler, duygulanım süreçleri, duygusal tepkiler, dürtü kontrolü, nesne ilişkileri ve sosyal uyum açısından karşılaştınlmıştır. İki grubun kişilik işleyişlerinin birbirinden farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için, DEHB belirtileri ile teorik olarak ilişkili olacağı düşünülen tüm başlıca Rorschach değişkenleri istatistiksel olarak analiz edilmiştir. İki grup arasında yapılan karşılaştırmalar, DEHB olan çocuklar ve normal çocukların kişilik işleyişlerinde anlamlı farklılıklar olduğunu ortaya çıkarmıştır. Elde edilen bulgular, DEHB olan çocukların gerçeği doğru algılama, tasarım oluşturma, kendi ile nesne arasındaki sınırları kurma, sosyal uyum ve duygusal kontrol alanlarında sorunlar yaşadığım göstermiştir. DEHB grubunda, normal gruba göre, daha fazla kontrol edilemeyen saldırgan dürtüler, dürtüsellik, huzursuzluk, depresyona hassasiyet ve beden imgesinde bozulmalar gözlenmiştir. Çalışmanın diğer anlamlı bulguları, DEHB grubunda tespit edilen, düşünselleştirme kapasitesinde yetersizlikler, beden yoluyla ifade, dışadönük kişilik işleyiş biçimi, çevreye bağımlılık, değişken duygulanım, ben-odaklı kişilik yapısı ve içsel tasarımların belirsizliğidir. Sonuçlar ve içerik analizi ayrışmamış ve bağımlı nitelikteki anne-çocuk ilişkisinin ve içsel nesnelerle ilgili altta yatan bir sorunsalın varlığına işaret etmektedir. m
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The main purpose of this study was to investigate the personality characteristics of Attention Deficit Disorder (ADHD) children using the Rorschach inkblot Test. For this purpose, the Rorschach inkblot Test response patterns of a group of 30 children diagnosed with ADHD were compared to matched samples of 30 nondiagnosed controls. The two groups' response patterns were compared in terms of cognitive, affective processes, emotional reactions, impulse control, object relations and social adaptibility. All major Rorschach variables that were felt to be theoretically related to major ADHD symptoms were analyzed in order to determine whether the two groups differed in their style of personality functioning. Comparisons between two groups suggested significant differences in terms of various aspects of personality functioning. The findings indicated that the ADHD children demonstrated problems in perceiving the reality accurately, forming representations, establishement of boundaries between self and the object, social adaptibility and emotional control. The ADHD group demonstrated significantly more uncontrolled agressive pulsions, impulsivity and irritability, vulnerability to depression and distortions in body image. Other significant findings of the study were inadequate ideation capacity, extratensive style of personality functioning, dependency to environment, labile affect, ego-centric personality structure and fluency of internal representations in ADHD children. The results and the content analysis suggested an overdependent and nonseperated mother-child interaction with conflicts about the internal objects. IV
Benzer Tezler
- Maternal personality characteristics, affective state, and psychopathology in relation to children`s attention deficit and hyperactivity disorder as-nd comorbid symptoms
Çocuktaki dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve eşlik eden belirtiler ile ilişkili olarak anne kişilik özellikleri, duygulanım durumu ve psikopatolojisi
ŞÜKRAN GÜLİN EVİNÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜLİN GENÇÖZ
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuk ve ergenlerin anne ve babalarında psikiyatrik özellikler ve DEHB'un araştırılması
Başlık çevirisi yok
DİLHAN VAROLGÜNEŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1999
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CAHİDE AYDIN
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu, karşıt olma karşı gelme bozukluğu ve bu ikisinin birlikte bulunduğu durumların davranışsal sorunlar, aile ilişkileri ve kognitif fonksiyonlar açısından karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
ARZU ÖNAL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2007
Psikiyatriİstanbul ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF.DR. M. LEVENT KAYAALP
- Çocuklarda yıkıcı davranım bozukluklarını düzeltmede sporun etkilerinin incelenmesi
Investigation of sport?s effect in healing distruptive behaviour disorders of children
ELİF DEMİRCİKÖYÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
SporEge ÜniversitesiSporda Psiko-Sosyal Alanlar Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİROL DOĞAN
- Dikkat eksikliği-hiperaktivite bozukluğu olan çocukların ruhsal ve organik yönden araştırılması
Başlık çevirisi yok
AYLA AYSEV SOYKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1991
PsikiyatriAnkara ÜniversitesiÇocuk Psikiyatrisi Bilim Dalı
DOÇ.DR. EFSER KERİMOĞLU