Geri Dön

Televizyonda görsel okur-yazarlık ve anlamlandırma: TV reklamlarının anlamlandırılmasında görüntünün rolü ve göstergebilimsel çözümlemesi

Visual literacy and signification of TV advertising and semiotic analysis

  1. Tez No: 146428
  2. Yazar: ALEV FATOŞ PARSA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. KONCA YUMLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Reklamcılık, Radyo-Televizyon, Advertising, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Anlamlandırma, Görsel okuryazarlık, Gösterge bilim, Medya, Medya okuryazarlığı, Televizyon, Televizyon reklamları, Explanation, Visual literacy, Semiotics, Media, Media literacy, Television, Television advertisements
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Görüntüler ve taşıdıkları anlamlar tarih öncesi çağdaki mağara resimlerinden bu yana insan deneyiminin bir parçası olmuştur. Görsel görüntüler izleyenler tarafından çözümlenmekte ve yorumlanmaktadır. Bu çalışmada, televizyon okuryazarlığı ve televizyon reklamlarının anlamlandırılmasında görüntünün katkısı (rolü) konusuna değinilmektedir. İnsanoğlu konuşur, işitir ve yüzyıllardır sözcüklerini muhafaza eder, ancak görme etkinliğini paylaşamaz. Anlam yüklü görüntüler görsel iletişimde önemli rol oynamaktadır. Görsel algılama görsel iletişimin ilk adımıdır. Görsel okuryazarlık üç aşamadan oluşmaktadır; bunlar sırasıyla, görsel algılama, görsel düşünme ve görsel iletişimdir. Televizyon okuryazarlığı, temelde görsel okuryazarlıkla pek çok ortak elemanı kullansa da ayrı bir konuma sahiptir. Stuart Hall'un 'Kodlama / Kod çözme' yaklaşımına göre, telegörsel gösterge, karmaşık bir yapıdadır ve görsel işitsel söylemi bulunmaktadır. Televizyon söylemlerinde mesajların yapılandırılması, anlamlarının yüklenmesi süreci izleyiciler tarafından alımlanması sürecinden farklı bir yapı göstermektedir. Bu çalışmada anlam çözümleme yöntemleri olarak; 1) mesajların kodlanması sürecini anlayabilmek ve çözümleyebilmek için. Greimas'ın 'Anlamlandırma Göstergebilimi' yöntemi, 2) mesajların anlamının çözümlemesini, izleyici tarafından alımlanmasına ulaşmak için ise Eco'nun 'Alımlama Göstergebilimi' kullanılmaktadır.

Özet (Çeviri)

Messages carried by visual images have been part of the human experience since cave paintings of prehistoric life. Visual images are analyzed and interpreted by viewers. We have taken an introductory look at teleliteracy and the role of images in signification of TV advertising. Humanbeing speaks and hears and hundreds of years has preserved his words but he can not share vision. Images with messages play important role in visual communication. Visual perception is the first step in visual communication. Visual literacy includes three operational constructs: visual perception, visual thinking and visual communication. Teleliteracy differs from visual literacy though there are shared elements in the basic function of each field. According to the Encoding/Decoding approach of Stuart Hall the televisual sign is a complex one. It has the combination of visual and aural types of discourse. Meaning of the messages in encoding process is different from the meaning of messages in decoding process in television discourse. We have already used signification semiotics of A. J. Greimas for analyzing encoding of messages and reception semiotics of U. Eco for decoding of messages as meaning analysis methods.

Benzer Tezler

  1. Dergi tasarımı

    Magazine design

    AYŞE MELİS TUNCAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    PROF. YURDAER ALTINTAŞ

  2. Görsel bozulmaya dayalı sayısal video şifreleme

    Picture scrambler for digital video

    VADİ DİPÇİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELİH PAZARCI

  3. Çağdaş televizyonda görsel-işitsel uyum ve yönetim teknikleri

    Başlık çevirisi yok

    FAİK KARTELLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Radyo-TelevizyonDokuz Eylül Üniversitesi

    Sahne ve Görüntü Sanatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FARUK KALKAN

  4. Televizyonda haber-magazin programlarının görsel söylemi, örnek çalışma: Arena ve A Takımı programları

    Visiual discourse in television news-magazine programmes case study: Arena and A Takımı programmes

    ALEV FATOŞ KAYLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Radyo-TelevizyonEge Üniversitesi

    Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KONCA YUMLU