Geri Dön

Web-based learning tool: Desing and development of an online basic English material for young children at elementary level

Web-tabanlı öğrenme aracı: Ortaokul seviyesindeki çocuklar için çevrimci temel İngilizce destek materyalinin tasarımı ve geliştirlmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 143556
  2. Yazar: LEVENT DURDU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YAŞAR ÖZDEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: İkinci dil öğrenimi, bilgisayar destekli dil öğrenimi, çevrimiçi iletişim, Second language learning, computer-assisted language learning, online communication
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerine yönelik ikinci dil olarak verilen İngilizce dersi için hazırlanan ' web tabanlı öğrenme aracının öğrenci ve öğretmen algılarını araştırmaktır. Site ODTÜ Koleji'nde 8. sınıf öğrencilerine destek aracı olarak hazırlanmıştır. Site özellikle bu çalışma için internet ve veritabanı teknolojileri tak araştırmacı tarafından geHştirilrniştir. Verilet 8. sınıfa devam eden 22 öğrenci üzerinde yapılan bilgisayara karşı tutum testi ve araştırmacı tararından hazırlanan anket ve ders öğretmeni ile yapılan görüşme ile toplanmıştır. Araştırmanın sonuçları betimsel istatistik, frekans dağılımları ve araştırmacı gözlemleri vasıtası ile sunulmuştur. Araştırmanın, sonuçları göstermiştir ki sitede bulunan sözlük sayfası ve aktiviteler sayfası kelime öğrenimi açısından öğrencilerin yarısından fazlası tarafından olumlu olarak algılanmıştır. Site içersinde bulunan sözlük sayfası ve sohbet sayfası kulak dolgunluğu kazanımı açısından yaklaşık çoğu öğrenci tarafından yararlı olarak değeriendirilmiştir. Öğrencilerin yarısından fazlası sohbet ortamının tartışma için sınıf ortamından daha uygun olduğunu belirtmişlerdir. Ders öğretmeni siteyi kelime öğrenme, kulak dolgunluğu ve çevrimiçi iletişim açısından yararlı olarak değerlendirmiştir.

Özet (Çeviri)

This study investigated the students' and teacher's perception of a web-based learning tool for an English course which was given as a second language at elementary level. The site was used as a supplementary material for 8th grade students in METU College. The researcher developed the site specifically for this study and in the development process internet and database technologies were used. The data were collected from the 22, 8th grade students through a computer attitude scale and a questionnaire, which was developed by the researcher. An interview with the course teacher was conducted. Descriptive statistics, frequency distributions and researcher observation were used to express the results of the study. The results showed that the site was perceived positively by more than half of the students in terms of vocabulary learning through the dictionary and activities page. The site was evaluated by the students and nearly most of the students found the site to be useful in terms of acquiring hearsay through the dictionary and the chat page of the site. More than half of the students perceived the chat environment more suitable for communication than classroom environment. The course teacher evaluated the site to be useful in terms of vocabulary learning, hearsay and online communication.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    143693

    A WEB-based synchronous collaborative review tool

    Eş zamanlı kubaşık belge gözden geçirme için bir araç

    FATMA CEMİLE HOŞVER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ONUR DEMİRÖRS

  2. Tez No

    153166

    Development of a tool for WEB based control engineering education

    WEB tabanlı kontrol mühendisliği amaçlı bir aracın geliştirilmesi

    HÜSEYİN CİĞEROĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ÖNDER YÜKSEL

  3. Tez No

    75334

    Isı transferi eğitiminin etkileşimli bilgisayar ortamında jawa destekli WEB tarayıcısı formatı kullanılarak gerçekleştirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    TAYFUN DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. Y. ONUR DEVRES

  4. Tez No

    155260

    Web tabanlı uzaktan eğitim için içerik geliştirme aracı tasarımı ve gerçekleştirimi

    Design and implementation of a content development tool for Web based distance education

    PELİN KIRCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolHacettepe Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ÜNAL YARIMAĞAN

  5. Tez No

    127840

    Web ortamlı probleme dayalı öğrenmede bilişsel esneklik düzeyinin öğrenci başarısı ve tutumları üzerine etkisi

    The Effect of cognitive flexibility on students achievement and attitudes in web mediated problem based learning

    AYFER ALPER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DENİZ DERYAKULU

Geri Dön