Öğretmenlerde iş doyumu ve örgütsel vatandaşlık
Job satisfaction and organizational citizenship behaviour of teachers
- Tez No: 140658
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CEMİL YÜCEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim yönetimi, örgütsel vatandaşlık davranışı, örgütsel adalet, hayat doyumu, iş doyumu, güçsüzlük, Örgütsel vatandaşlık, Öğretmenler, İlköğretim öğretmenleri, Educational Administration, Organizational Citizenship Behaviour, Organizational Justice, Life Satisfaction, Job Satisfaction, Sense of Powerlessness, Organizational citizenship, Organizational citizenship behavior, Teachers, Primary education teachers
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
YÜKSEK LİSANS TEZ ÖZETİ ÖĞRETMENLERDE İŞ DOYUMU VE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK Zahide ÜNAL Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temmuz 2003 Danışman: Yard. Doç. Dr. Cemil YÜCEL Bu çalışmada iş doyumu ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişki incelenmiştir. Örgütsel vatandaşlık davranışı ve iş doyumu arasındaki ilişki; hayat doyumu, örgütsel adalet, güçsüzlük gibi diğer faktörlerde hesaba katılarak incelenmiştir. Örgütsel vatandaşlık davranışını açıklayan iki model çizilmiştir, örgütsel vatandaşlık davranışını açıklamak için pet analizleri kullanılmıştır. İş doyumunun örgütsel vatandaşlık davranışına direkt bir etkisinin olmadığı bulunmuştur. Örgütsel adaletin, hayat doyumunun, özgüvenin ve İademin örgütsel vatandaşlık üzerinde direkt ve pozitif bir etkisi olduğu görülmüştür.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT JOB SATISFACTION AND ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOUR OF TEACHERS Zahide ÜNAL Department of Elemantary Education School of Graduate Studies in Social Sciences Afyon Kocatepe University July 2003 Advisor Assistant Prof. Dr. Cemil YÜCEL The study examines the relationships between organizational citizenship behaviour and job satisfaction. The relationship between OCB and job satisfaction is examined while some other factors such as life satisfaction, organizational justice, powerlessness were taken into account. Two models explaining the OCB were drawn. Path analyses were utilized to explain OCB. İt is found that job satisfaction did not have direct effect on OCB. Organizational justice, life satisfaction, self-esteem and years of experience in the job have direct and positive effect on OCB.
Benzer Tezler
- İlköğretim okul yöneticilerinin takım liderlik davranışlarının öğretmenlerin iş doyumu, örgütsel adanmışlık ve örgütsel vatandaşlık düzeylerine etkisi
The effect of the behaviours of the team leadership of primary school administrators on the job satisfaction of the teachers, organisational commitment and the level of organisational citizenship
ÇETİN TAN
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATİH TÖREMEN
- İlköğretim okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin duygusal zekâ yeterliklerinin, öğretmenlerin duygusal adanmışlık, örgütsel vatandaşlık ve iş doyumu düzeylerine etkisi
The effect of emotional intelligence competencies of primary school administrators and teachers on organizational commitment, organizational citizenship and job satisfaction levels of teachers
MEHMET KARAKUŞ
- İlköğretim okulu öğretmenlerinin bireysel ve örgütsel değerlerinin uyumu (Ankara ili örneği)
Individual and organizational value congruence of elementary school teachers (Ankara sample)
FERUDUN SEZGİN
Doktora
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERVET ÖZDEMİR
- Öğretmen algılarına göre okulların yönetişim düzeyleri ile öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları ve iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişki
The level of school governance and its relation to organizational citizenship behavior and job satisfaction of teachers, from the perspective of teachers
MOHAMMED HASAN
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET AYIK
- Okul yöneticilerinin yönetsel güçlülük düzeylerinin öğretmenlerin örgütsel bağlılık, örgütsel vatandaşlık davranışları ve iş doyumuna etkisi
The effect of managerial resourcefulness of school administrators on organizational commitment, organizational citizenship behaviors and job satisfaction levels of teachers
ALPAY ERSÖZLÜ
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VEHBİ ÇELİK