Fen öğretiminde oluşturmacı yaklaşım uygulamasının akademik başarıya ve tutuma etkisinin belirlenmesi
Determination of impact on academic success and attitude with applying constructivist approach in science teaching
- Tez No: 136891
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHMET ESKİCUMALI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Fen Bilgisi Öğretimi, Oluşturmacı Yaklaşım, Oluşturmacılık. Oluşturmacı Fen Öğretimi, Akademik başarı, Yapılandırmacı öğretim yöntemi, Öğrenci başarısı, Öğrenci tutumu, Öğretim modelleri, İlköğretim öğrencileri, Science Teaching, Constructivist Theory, Constructivism. Constructivist Science Teaching In this research, Academic achievement, Constructivist teaching method, Student achievement, Student attitude, Instructional models, Primary education students
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET
Özet (Çeviri)
SUMMARY DETERMINATION OF IMPACT ON ACADEMIC SUCCESS AND ATTITUDE WITH APPLYING CONSTRUCTIVE APPROACH IN SCIENCE TEACHING
Benzer Tezler
- Lise II. sınıfta oluşturmacı yaklaşımla sunulan trigonometri öğretiminin öğrencilerin tutum ve başarılarına etkisi
The effect of teaching trigonometry presented in constructivist approach on high school second year students' attitudes and success
VELİ TARHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
MatematikDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞUUR NİZAMOĞLU
- İlköğretim fen bilgisi öğretiminde“Hücrede yapı ve canlılık olaylarının yönetimi nasıl sağlanır?”konusunun öğretiminde yapılandırmacı yaklaşım ile öğretimin öğrenci başarısına etkisi
The effect of the topic“How the management of structure and viability cases in cell is provided?”on constructivist approach in teaching and on teaching of student achievement in elementary science teaching
HÜSEYİN SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYVAZ ÜNAL
- Fen eğitiminde yaratıcı düşünmeye dayalı öğrenmenin öğrenme ürünlerine etkisi
The Influence of science education based on creative thinking on learning products
ÖZLEM CANSÜNGÜ KORAY
Doktora
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN TEZCAN
- Kuantum fiziğinde belirsizlik ilkesi: Hibrit yaklaşımla öğretimin akademik başarıya etkisi
Uncertainty principle of quantum physics: Effects of hybrid teaching on academic achievement
ERDOĞAN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA EROL
- Kardiyovasküler sistemin modellenmesi
Modeling of cardiovascular system
HAKAN KIRCI
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiDOÇ.DR. MEHMET KORÜREK