Geri Dön

Niğde ili merkez ve köy ilköğretim okullarındaki öğrenciler arasında barsak ve ekto parazitlerin görülme sıklığı

The Prevelence of the istestinal and ectoparasites among the primary school students in the center of Niğde and its villages

  1. Tez No: 136717
  2. Yazar: TÜRKSEN BANU KOZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HANDAN TÜRKMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Biyoloji, Biology
  6. Anahtar Kelimeler: Barsak paraziti, ektoparazit, öğrenci, Niğde, Türkiye, Dış parazitler, Enterobacteriaceae, Parazitler, Çocuklar, Intestinal parasites, ectoparasites, student, Niğde, Turkey, Enterobacteriaceae, Parasites, Children
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Biyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmamız Ekim 2002- Mart 2003 tarihleri arasında Niğde İlinde sosyo-ekonomik durumu iyi olan 23 Nisan Havacılar ve İnönü İlköğretim Okulları; orta olan 30 Ağustos ve Nezihe Tahsin Kitapçı İlköğretim Okulları; zayıf olan Sazlıca, Koyunlu ve Fertek Beldeleri merkez ilköğretim okullarındaki öğrenciler üzerinde yapıldı. Yaşları 7-12 arasında değişen 1746 öğrenci ektoparazit muayenesinden geçirildi ve 40'nın parazitli olduğu görüldü. 846 kız öğrencinin 36 (%2.02ysmda Pediculus humanus var. capitis, 2 (%0. 11)' sinde Pediculus humanus var. corporis, 900 erkek öğrencinin 2 (%0.11)'sindeP. capitis bulundu, erkek öğrencilerde P. corporis görülemedi. Ektoparazit görülmesiyle cinsiyet arasındaki ilişki anlamlı bulundu (p<0.05). 1746 öğrencinin hiç birinde kene ve uyuz enfestasyonuna rastlanamadı. 472 (244 kız, 228 erkek) öğrenciden alınan dışkı numuneleri nativ-lugol, formol- etil asetat yöntemleri ile muayene edildi ve 176 (%37.29)'sı enfekte bulundu. Kız öğrencilerin 90 (%19.07)'ı, erkeklerin 86 (%18.22)'sı enfekteydi. Çalışmamızda Giardia intestinalis'e 146 (%30.93), Entamoeba histolytica 'ya 63 (%13.34), Entamoeba colfye 34 (%7.20), Ascaris lumbricoides'e 53 (%11.22), Hymenolepis nand'yz, 10 (%2.11), mEndolimax nana'ya, 13 (%2.75), Enterobius vermicularis 'e 20 (%4.23) oranında rastlandı.Öğrencilerin 60 (%12.70)'ında bir,84 (%17.79)'ünde iki,27 (%5.71)'sinde üç,5 (%1.06)'de ise dört türü mevcuttu. İncelenen 291 selofan bantlı preparatın 20 (%4.23)'sinde E. vermicularis yumurtası görüldü. Anne ve baba mesleğinin, eğitim durumları ile ailedeki çocuk sayısının barsak ve ektoparazitlerin görülmesinde ne kadar etkili olduğunu saptamak için 1746 (846 kız, 900 erkek) öğrenciye anket uygulandı. Sosyo-ekonomik durumun,anne ve babanın eğitim durumları ve mesleklerinin parazitlerin görülmesinde etkili olduğu anlaşıldı. Bu çalışmayla Niğde İlindeki bazı ilköğretim okullarındaki öğrencilerin yaş, cinsiyet, eğitim ve sosyo ekonomik durumlarının barsak ve ektoparazitlerin yaygınlığı üzerine etkisini belirlemek amaçlandı. Sonuçlarımızın önceki çalışmaların çoğu ile uyumlu olduğu, ancak parazit ve paraziter hastalıklarla ilgili sorunların ülkemizde hala önemini koruduğu bir kez daha vurgulanmıştır.

Özet (Çeviri)

Our research was carried out on the students of 23 Nisan Havacılar and İnönü Primary Schools which have high socio-economical conditions; 30 Ağustos and Nezihe-Tahsin Kitapçı Primary Schools which have average socio-economical conditions placed in the center of Niğde; the three primary schools which have poor socio-econimical conditions in the center of Sazlıca, Koyunlu and Fertek villages during the period of October 2002 - March 2003. A total of 1746 students aged between. 7 and 12 were examined for the presence of the head and body lice.Peduculosis was detected in 40(2.29%) of the students.Out of the 846 girl students;36 (2.7%)were infected with Pediculus humamis var. capitis, in which two (0.1 1%) of them were infected with Pediculus humamis var. corporis.However, P. corporis was not observed in all of the 900 boy students.But two (0. 1 1%) of them were infected with P.capitis.There was a statistical significance in the relation between the sexuality of the students and the prevalence of ectoparasites(p<0.05). Tick and itch could not be found in all of the 1749 students examined.Feces samples which were obtained from a total of the 472 students (244 girl,228 boy) were examined by the nativ-lugol and formal ethyl acetat methods and 176 out of them were found to be infected by the eggs and cysts of parasites.The prevalence of parasites was 19.07% in the girl students and 18.22% in the boy students. The following intestinal parasites were detected in 176 students : Giardia intestinalis in 146 (30. 93%) Entamoeba histolytica in 63 (\3. 34%) JZntamoeba coli in 34 (7.20%) findolimax nana in 13 (2.75%)JZntamoeba hartmanni in 7 (1.48%)^45cam lumbricoides in 53 (11. 22%) JLnterobius vermicularis in 20 (4.23%) and Hymenolepis nana in 10 (2.11%).Only one type of the parasites was observed in 60 (12.70%) students and two types in 84 (17.79%),three types in 27 (5.71%) students and four types in 5 (1.06%) students.Meanwhile,£'.verm/'c«/arz5 eggs were encountered in 20 out of the 291 cellophane tape slides. A questionnaire form was filled out by each of the 1746 students (846 girl,900 boy) to determine how much the profession and education of their parents; the family size effected the prevalence of intestinal parasites and ectoparasites in those students.lt is clearly seen that the socio economical state of the individuals, the level of education and profession of the parents had a great effect on the prevalence of the parasites. In this study we aimed to determine the effect of the age,sexuality,socio-economical situation of the students,the profession and education of their parents for the prevalence of the intestinal parasites and ectoparasites. These results are in accord with the results obtained from the different regions of Turkey.However,the parasitic diseases in Turkey still remain as one of the unsolved problems.

Benzer Tezler

  1. Sınıf öğretmenlerinin küresel vatandaşlık düzeyleri ile öğrencilere aktarmak istedikleri değerlere ilişkin görüşleri arasındaki ilişki

    The association between primary school teachers' global citizenship levels and their views on the values they want to pass on to their students

    LÜTFULLAH ÇELİKTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA TALAS

  2. İlköğretim sosyal bilgiler 7. sınıf öğrencilerinin grafik okuma ve hazırlama becerisini kazanma düzeyleri

    The acquisition level of the students studying social sciences of abilities to interpret and prepare graphics

    İSMAİL HAKAN AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN ORUÇ

  3. Öğretmen görüşlerine göre 4. sınıf Türkçe öğrenci çalışma kitabı etkinliklerinin kazanımları gerçekleştirme düzeyi (Nevşehir ili örneği)

    Sufficiency level of 4th grade Turkish Students Workbook activities for obtaining the target objectives according to teachers point of views.( The Sample of Nevşehir City).

    NESLİHAN ODABAŞI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ALİ GÖÇER

  4. Sınıf öğretmenlerinin, öğretim sürecinde eğitim teknolojisi ve uygulamalarına ilişkin etkinlikleri yerine getirirken karşılaştıkları problemler

    The Problems that the class teachers face with while they are materializing the education technology and follows related to the insruction process

    MUSTAFA ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KEMAL GÜVEN

  5. Arazi toplulaştırma projelerinde arazi parçalılık analizi: Niğde ili Hasaköy ve Bağlama köyleri örneği

    Land fragmentation analysis of land consolidation project: A case study of Hasakoy and Baglama villages in Niğde

    EMİNE LÖK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    ZiraatKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Biyosistem Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN DEĞİRMENCİ