Geri Dön

İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin demokrasi algıları

Democracy perceptions of primary school 8 grade students

  1. Tez No: 133929
  2. Yazar: ELİF KALDIRIM
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ENVER AYDIN KOLUKISA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Demokrasi, Demokrasi Eğitimi, 8. Sınıf Öğrenci Düzeyi, Eğitim, İlköğretim, Social Studies Education, democracy, democracy education, Eight Grade Students Level, Education, Primary education
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

m ÖZET Bu çalışma İlköğretim 8. sınıf kademesinde bulunan öğrencilerin Sosyal Bilgiler dersi müfredatı içerisinde yer alan demokrasi ile ilgili kavramları nasıl algıladıkları ve bu kavramlarla ilgili mevcut algılamalarında nelerin etkili olduğunu belirlemeyi amaçlamaktır. Ankara ilinde eğitim vermekte olan 12 okuldan toplam 464 öğrenci çalışma kapsamı içerisinde yer almaktadır. Çalışma 2002-2003 Bahar döneminde uygulanmışta. Öğrencilerin demokrasi algılarını tespit için anket uygulanmıştır. Veriler elde edildikten sonra, sonuçlar Sosyal Bilgiler dersinde demokrasi konularının öğretimine katkıda bulunması açısından değerlendirilmiştir. Anket ve literatürden elde edilen verilerden çıkarılan öneriler çalışmanın sonunda verilmiştir. Soruların değerlendirilmesinde SPSS istatistik programı kullanılmışta. Anket uygulaması ve literatür taraması sonucunda da bu konunun öğretimine ilişkin öneriler sunulmaya çalışılmışta.

Özet (Çeviri)

IV ABSTRACT This study aims to determine how the students who are in the eight grade of primary school perceive the democracy which takes place in the curriculum of Social Studies education and what are effective on their present perceptions about this concepts. 464 students were chosen from the 12 primary schools which gives education in Ankara. This study applied in 2001-2002 Spring Sömester. In order to detect students perceptions related to democracy first of all a questionnaire with 24 questions was prepared for to collect students opinions on the democracy. After the data received, the concequences evaluated for to contribute social studies education and instruction of the democracy related concept in social studies lessons. The proposes which were received from the data of the questionaire and from the literatüre were given at the end of this study. Questions were evaluated with the statistics programs SPSS. After the data received from the concept questionnaire and research on the literature, proposals related to this concept instruction were presented for the science educators.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    161450

    Algılanan anne baba tutumlarının ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin öz düzenleyici öğrenme stratejileri ve motivasyonel inançları üzerindeki etkisi

    The contributions of perceived parenting styles to 8th class primary school students' self regulated learning strategies and motivational beliefs

    IŞIL ÜREDİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNİRE ERDEN

  2. Tez No

    106647

    Öğretmenlerin disipline ilişkin tutumları ve toplam kalite modelinde disiplin anlayışı

    Teachers attitudes related to discipline and the discipline approach within the framework of total quality

    ÜLKÜ TOSUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUHSİN HESAPÇIOĞLU

  3. Tez No

    220337

    İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin durumluk sürekli kaygı düzeyleri ile sınav kaygısı düzeyleri ve ana - baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An examination of the relationship between state ? trait anxiety levels, test anxiety levels and parental attitudes in the 8th grade primary school students

    GÜL KEZİBAN DUMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALEV GİRLİ

  4. Tez No

    179010

    İlköğretim öğrencilerinin algıladıkları anne-baba tutumunun diskriminant analiziyle belirlenmesi ve benlik saygısı ile olan ilişkisinin değerlendirilmesi üzerine bir uygulama

    An application on determining the parenting style of elemantary students with discriminant analysis and evaluating its relationship with self esteem

    BETÜL YAPRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    İstatistikEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    İstatistik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP FİLİZ

  5. Tez No

    209372

    Yabancı dil öğretiminin okul öncesi dönemde başlatılmasının yabancı dil öğrenimine etkisi

    Teaching of foreign language starting pre-school period influence of learning foreign language

    EMİNE TOPCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MUSTAFA KOÇ

Geri Dön