Kaynaştırma ortamında bulunan 3-6 yaş işitme engelli çocukların dil gelişimlerinde sanat ve el becerisi etkinliklerinin yeri

Başlık çevirisi mevcut değil.

Tez No: 13380
Yazar: Ö.AYŞE GRANİT
Danışmanlar: DOÇ.DR. AHMET KONROT
Tez Türü: Yüksek Lisans
Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
Anahtar Kelimeler: Dil gelişimi, Motor beceriler, Çocuklar, İşitme engelli çocuklar, Language development, Hand, Motor skills, Children, Hearing impaired children
Yıl: 1990
Dil: Türkçe
Üniversite: Anadolu Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

Tez No
81682
Bilgilendirme programının normal sınıf öğretmenlerinin kaynaştırma ortamındaki işitme engelli çocuklara yönelik tutumlarına etkisi
The Effect of informational program on attitudes of normal class teachers toward hearing impaired children in mainstreaming environment
HÜLYA KAYAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve Öğretim Ankara Üniversitesi
Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖNÜL AKÇAMETE
Tez No
99805
Paylaşılan vizyon oluşturma: Resimleme ve NGT teknikleri
Building shared vision: Picture and NGT techniques
ALTINAY KIŞLALI
Doktora
Türkçe
2000
Eğitim ve Öğretim Ankara Üniversitesi
Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İPEK GÜRKAYNAK
Tez No
33886
Bazı uygulamaların aşılı-köklü asma fidanı üretiminde fidan kalite ve randımanı üzerine etkileri ile aşı kaynaşmasının anatomik ve histolojik olarak incelenmesi üzerine araştırmalar
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA KELEN
Doktora
Türkçe
1994
Ziraat Yüzüncü Yıl Üniversitesi
Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEYİT MEHMET ŞEN
Tez No
77292
Simulation based scheduling in a textile plant
Bir tekstil fabrikasında benzetim tabanlı programlama
BURÇİN TOKSABAY
Yüksek Lisans
İngilizce
1998
Endüstri ve Endüstri Mühendisliği Dokuz Eylül Üniversitesi
Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEMRA ŞENYURT TUNALI
Tez No
88689
Kaynaştırma uygulaması yapan ilköğretim okullarının 3. sınıfına devam eden normal işiten ve işitme engelli öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerinin incelenmesi
Reading comprehension of normal hearing and hearing impaired children who attend 3rd class of primary school in mainstreaming
EBRU DERETARLA
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hacettepe Üniversitesi
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. SERVET BAL

Geri Dön