Geri Dön

Ayşe Sıdıka Hanım'ın“Usul-i Talim ve Terbiye Dersleri”adlı eseri çerçevesinde ahlak öğretimi ilkeleri

The moral teaching methods in ayşe Sıdıka's“Usul-i Talim ve Terbiye”

  1. Tez No: 126493
  2. Yazar: ABDULLAH KAZANCI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUALLA SELÇUK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlak eğitimi, Ahlak öğretimi, Avar, Ayşe Sıdıka, Ders kitapları, Usul-i Talim ve Terbiye Dersleri, Moral education, Moral teaching, Avar, Ayşe Sıdıka, Textbooks, Usul-i Talim ve Terbiye Dersleri
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Ayşe Sıdıka Hanım 19. yüzyılda yaşamış bir eğitim bilimcidir. Babasının özel ilgisiyle, Fransızca'dan Bulgarca'ya, piyano eğitiminden elişi derslerine kadar çok canlı ve verimli bir eğitim öğretim sürecinden geçen Ayşe Sıdıka Hanım, Darulmuallimat'taki Coğrafya, Ahlâk ve Elişi öğretmenliği sırasında Eğitim Öğretim Yöntemleri dersini alarak okutmak istemiş ve 25 yaşındayken Darulmuallimatta şifahi olarak verdiği dersleri“Usûl-i Talim ve Terbiye Dersleri”adı altında kitaplaştırmıştır. Ayşe Sıdıka Hanım, Eğitim-Öğretim Yöntemleri Dersleri adlı kitabını, o ana kadarki tecrübe ve fikirlerini, bir kitapta toplama emelinin önceden de var olduğunu, kitabını ise bu fikirlerle beraber güvenilir kaynaklardan gerektiği kadar faydalanarak yazdığını belirtir. Yine önsözde Türkçe yazılmış olmakla birlikte her okuyan kişinin anlayacağı sadelikte bir kitabın bulunmamasının bu kitabın yazımına etki ettiğini söyler. Usûl-i Talim ve Terbiye Dersleri, bilindiği kadarıyla bir bayan tarafından yazılan modern anlamda ilk Türkçe pedagoji kitabıdır. Kitabın satır aralarında, dönemin şartlarından ayırt edemeyeceğimiz batı kültürünün izlerini bulmakla birlikte, dini kanaatlerin de özümsenerek aktarıldığını görmekteyiz. İslam terbiyesi alma yanında aynı zamanda batı kültürü ağırlıklı bir eğitim de görmüş olmak birbirine zıt olmasalar da o zamanın bakış açısı buna engel olabileceği için bu, değerli sayılabileceğimiz bir vasıftır. Kitapta anlatılan, önemsenen, hakkında yol ve metod gösterilen konular şimdiye kadar hiç duyulmamış, kimsenin aklından hayalinden geçmeyecek şeyler değildir. Fakat anlatılanların en güzel olarak verilmesi yarışında olan Ayşe Sıdıka Hanım genç yaşına rağmen bu güzel üslubu ve kendine has mantık örgüsü ile problemleri ortaya koymuş, çözüm önerilerini getirmeye çalışmıştır. Çocuğun ahlâk gelişimini tamamlayabilmesi için dikkat edilmesi gerekli olan basamakları yine kendine has bir metodla göstermiş, kitabında çocuğun ahlâk eğitiminde ailenin yerini ve bu gelişim sürecinde ailenin verdiği kültürün önemini de örneklerle vurgulamaya çalışmıştır. Kazancı, Abdullah, Ayşe Sıdıka Hanım'ın 'Usûl-i Talim ve Terbiye Dersleri' Adlı Eseri Çerçevesinde Ahlak Öğretimi İlkeleri. Yüksek Lisans Tezi, Danışman: Prof. Dr. Muallâ Selçuk, 120s..^v ^ " rt& «t£' 2İU ^

Özet (Çeviri)

Ayşe Sıdıka was a Turkish governess lived in 19th century. She was from one of the first educators in“Daru'l-Muallimat”that opened aimed at educating ladies.“Usûl-i Talim ve Terbiye”was an educational book. It was from a textbook constituted her lecture notes. She divided her book up to three basic chapters: physical, mentally and ethical. And she established relations seriously with those three chapters each other. According to her thesis an ailing person couldn't think well-thought out and couldn't be a Goodman. First of all the education most certainly aims to healthy body for this reason. The human ought to be careful with his clothing, foods and his nourishments and to take exercise. Intelligence education is important too. Cause of it will be in need of intelligence to ensure the acts morality. The intelligence education must be fit in with attainment stages. The subject of our research is“ the principal of moral education.”Ayşe Sıdıka has some principals on moral education. For example the teacher should be modelled on his student. The family affects the child with all ways because it is the first vicinity in his life. The family and the vicinity are important too. But in such a manner the child himself is in the center. The school life and the teacher are important too. The pedagogues mustn't get rid of completely the child's temper instead of educating positively. The pedagogues must be patient and must be strong- will person. He should try to straighter the child's will. He must do first what says himself. Ethical education must be fit in with attainment stages. The ethical behaviour must be depends on the human independence. Exactly like this the attitude will be lasting and most quality. Empathy must be put into mind. Targets should be realistic. Today Ayşe Sıdıka is still actual pedagogue with her work. Kazancı, Abdullah, The Moral Teaching Methods in Ayşe Sıdıka's“Usûl-i Talim ve Terbiye”, Master's Thesis, Advisor: Prof.Dr. Mualla Selçuk, 120p.

Benzer Tezler

  1. Susurluk skarn yataklarının mineralojik ve jeokimyasal özellikleri (Balıkesir-Batı Anadolu)

    Mineralogical and geochemical characteristics of the Susurluk skarn deposits (Balikesir-Western Anatolia)

    AYŞE ORHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Jeoloji MühendisliğiEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Jeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİM MUTLU

  2. Ayşe Sıdıka`nın“Usul-i Talim ve Terbiye Dersleri”kitabının eğitim açısından incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    EMİNE KOCAMANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİS AYHAN

  3. Kınalızade Al Efendi ve Ahlak-ı Alai

    Başlık çevirisi yok

    AYŞE SIDIKA OKTAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    FelsefeMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ÇAĞRICI

  4. Turizm sektörünün erişkinler otelcilik eğitim merkezlerinden beklentileri

    The Expectations of tourism sector from the adults hotel and tourism education centers

    AYŞE AYCAN GÜRDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SIDIKA BULDUK

  5. Tyrophagus putrescentiae (Schrank) (Acaridae acari)'nın laboratuar koşullarında farklı sıcaklıklardaki yaşam çizelgelerinin elde edilmesi üzerine bir araştırma

    Researches on the life table of tyrophagis putrescentiae (Schrank) (Acartdae ; acari) under laboratory conditions, at different temparatures

    AYŞE SIDDIKA ÖZAYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    ZiraatOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Bitki Koruma Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN ECEVİT