Mizah Tarzları Ölçeği`nin (Humor Styles Questionnaire) uyarlama çalışması
The adaptation of Humor Styley Questionnaire into Turkish language
- Tez No: 125628
- Danışmanlar: PROF. DR. BANU İNANÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Mizah, Mizah duygusu, Mizah tarzları, Ölçekler, Humor, sense of humor, styles of humor, measures of humor, tc. YûKsiKöCRrrtııııajRffUi pokümantasyon Mnuao, Humour, Humor styles, Scales
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma mizah kullanımındaki bireysel farklılıklarla ilişkili dört boyutu ölçen çok boyutlu bir ölçeği (Humor Styles Questionnaire) Türk kültürüne uyarlamak amacıyla yapılmıştır. Ölçeğin uyarlama çalışmaları içinde çevirisi gerçekleştirilmiş, yapılan çeviri uzmanlarca değerlendirilip, geri çeviri yöntemi aracılığı ile orijinal formla eşdeğerliği sınanmış, yapı geçerliği, ölçüt bağıntılı geçerlik ile iç tutarlık ve test-tekrar test güvenirliği ile ilgili çalışmalar yapılmıştır. Araştırma, Çukurova Üniversitesinin farklı fakültelerine devam eden toplam 1363 üniversite öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Yapı geçerliği için gerçekleştirilen ilk çalışma 530 kişilik bir örneklemde, ikinci çalışma 495 kişilik bir örneklemde, ölçüt bağıntılı geçerlik çalışmaları 137 ve 138 kişilik iki ayrı örneklemde ve test-tekrar test güvenirliği 15 gün arayla 63 kişilik bir örneklemde gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin geçerlik ve güvenirliğini sınamak için yapılan analizlerde ölçeğin orijinalindeki gibi dört faktörden oluştuğu ve 32 maddenin orijinal İngilizce formda yer aldıkları faktörlere yüklendikleri görülmüştür. Anahtar Kelimler: Mizah, mizah duygusu, mizah tarzları, mizah ölçekleri
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study was to adapt a multi-dimensional questionnaire (Humor Styles Questionnaire), which assesses four dimensions relating to individual differences in uses of humor, into Turkish. Through the adaptation process the original form was translated into Turkish, reviewed by the English language experts and translated back into English. Studies were conducted to test construct validity, criterion- related validity, test re-test reliabilities and internal consistency. Studies were conducted on a total sample consisted of 1363 university students attending different faculties of Çukurova University. The initial study was conducted with a sample of 530 students and the second study on a sample of 495 students respectively. The criterion-related validity was examined in a study using two separate samples consisting of 137 and 138 students and The test re-test reliabilities were computed using a data from a sample of 63 students who were administered the experimental form on two occasions 15 days apart. Results of the study replicated the four-factor structure and indicated that all the 32 items had their first loading to their corresponding factor as in the English original scale.
Benzer Tezler
- Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin öğrenilmiş güçlülük düzeyleri ve cinsiyetlerine göre mizah tarzlarının incelenmesi
Investigating the humor styles of teachers who work in secondary education schools according to their level of learned resourcefulness and their gender
HATİCE ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. REZAN ÇEÇEN
- Lise öğrencilerinin mizah tarzları ile stresle başaçıkma tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between humor styles and coping styles of high school students
NURDAN YERLİKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. MEHMET BİLGİN
- Öğretmen adaylarının mizah tarzları ve cinsiyet rolleri ilişkisi
The relationship between humor styles and sex-role of teacher candidates
VOLKAN AVŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
PsikolojiMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BETÜL AYDIN
- Üniversite öğrencilerinin mizah tarzları
Humor styles of university students
SİNEM SALTUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. FİLİZ BİLGE
- Öznel iyi oluşa dayalı mizah tarzları modeli
A model of humor styles based on subjective well-being
TAHSİN İLHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
PsikolojiGazi ÜniversitesiPsikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN BACANLI