Orta öğretimde başarı, sosyo-ekonomik durum ilişkisi Bergama İmam-Hatip Lisesi, Cumhuriyet Lisesi ve Bergama Lisesi son sınıf öğrencileri üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 12108
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. NİHAT ERDOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Okul başarısı, Ortaöğretim, Sosyoekonomik etki, Öğrenciler, School achievement, Secondary education, Socio-economic impact, Students
- Yıl: 1990
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
- 243- ABSTRACT The main aim of this researoh is to study the impact of the socio-economic variables on the success of the students» The field study on which this thesis is based covers three high schools 164 students among the total of 186 finalists of these three high schools were interviewed on the basis of questionnaire to collect the data for this research» The main assumptions held all through the study are as follows x - 'School is one of the basic institution of the social structure fallowing the institution of.family1 and followed by the institution of the »work1 so far as the life pattern of individual is concerned. - And success of a student in the school depends on the quality of the school as much as it depends on the traits student brings with him or her from out of the institution of school. Here the mark, students get İn the university eseams ( Ö.S.S. ) and the type of faculty or higher instution they get in are considered as the criteria of their success. In corffespandence with the main a s sump t i ons, the hypothesis of this researoh can be : formulated t %- 244 - - Besides quality of the school students go, those variables such as 'income level*,» occupation of father1, »She level of education of father',.urban or rural origin',' geographic origin', 'type of family» and »the pattern of internal family relations' might' play considerable influence on the success of the students. In short, some important of this research and the degree of varifioation of the hypothesis are as follows : - A meaningful correlation was found in between the success of the students and the variable of '. 'family income» especially at higher levels. Those students with higher family income seem to D® more“* successfull in comparison with the others. However, those students with lower family income g>eem to be ^ less successfull in comparison with the others.* - In general, the success of the students appears to be increasing in correspandenoe with the level of father's aducation (with some minor exception). Related with this variable of education, father» s occupation seems to be influencial on the success of the students. - The data partly verifies the expeotitations of research on »urban/rural» and »geographic* origins.”- Ho correlation was found in between the success the students and type of the family they have. ^ılto©köğretim Kurulu pekümaatasyon Merkezi
Benzer Tezler
- Rekabetçi kişilik özelliğinin öğrenci başarısı üzerindeki etkisi
The effect of type a personality characteristic on student achievement
FATMA İREM PAMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BUKET AKKOYUNLU
- Annelerin kaygı düzeyleri ile çocukların bağımlılık eğitimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The Research of the relationship between the anxiety levels of mothers and the dependence tendency of children
HURİYE ALBAYRAK
Doktora
Türkçe
1997
Ev EkonomisiSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Bölümü
DOÇ. DR. ÖMER ÜRE
- Üniversite öğrencilerinin günlük davranış alanları ve doyum düzeyleri
Başlık çevirisi yok
GÜLNAZ İLHAN
- Bazı değişkenler açısından beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin başarılarını etkileyen faktörler
Factors affecting the success of students in physical training and sports college from the viewpoint of some variables
ZEHRA TUNÇEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FİKRİ KÖKSAL
- Halk eğitiminde katılma“Ankara'daki Halk Eğitimi Merkezlerinde açılan kurslara katılanların demografik özellikleri, katılmalarını güdüleyen etmenler ve programa ilişkin görüşleri”
Başlık çevirisi yok
SERAP AYHAN
Doktora
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. A. SUDİ BÜLBÜL