Ankara Büyükşehir Belediyesi il sınırları içerisinde bulunan trikotaj atölyeleri ve ev işletmelerinin çalışma koşulları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 11805
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YAHŞİ YAZICIOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tekstil ve Tekstil Mühendisliği, Textile and Textile Engineering
- Anahtar Kelimeler: Örmecilik, Being a knitter
- Yıl: 1990
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: El Sanatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
6. ÖZET Tekstil içinde önemli bir yeri olan trikotaj sanayii, ülkemizde her geçen gün gelişmekte ve yeni bir iş kolu oluş turmaktadır. Triko ürününün rahat ve şık bir giyim olması nedeni ile trikotaj işletmelerinin sayısında artış gözlenmektedir. İşletmelerin üretimlerini bilinçli bir şekilde yapa bilmeleri, bu alanda yetişecek olan gençleri sağlıklı bir eğitimden geçmeleri sonucu elde edilecek kaliteli triko ürün ler ve kişilerin iş sahibi olmaları ülke ekonomisine yarar sa ğlıyab ileceği gibi yeni yetişecek gençlere de iş alanı oluşturacaktır. Ankara ili içerisindeki trikotaj işletmelerinin üretim şekillerini ve çalışma koşullarını incelemek, bu suretle bu konudaki bazı sorunlara çözüm bulabilmek amacı ile Ankara'da bulunan trikotaj işletmeleri yerinde incelenerek araştırmada kullanılan veriler toplanmıştır. Evde trikotaj üretimi yapan kişiler genel olarak 21-40 yaşlarında, atölyede üretim yapanlar ise 40 yaşın üstündedir ler. Her iki şekilde de üretim yapanlar genel olarak evli ve ilkokul veya ortaokul mezunudurlar. Evde üretim yapanların gelirleri 200.000 - 300.000 TL. - 81arasında, atölyede üretim yapanların ise 300.000 TL. 'nin üs tündedir. Heriki kesim de gelirlerinden memnun olduklarını belirtmekte ve trikotajı yeni gençliğe meslek olarak tavsiye etmektedirler. Trikotaj üretiminde çalışan kişiler trikotajı bir ge lir sağlamak amacı ile, evde üretim yapanlar genel olarak resmi kurslarda, atölyede üretim yapanlar ise çıraklıktan ye tişerek öğrenmişler ve X100.00 oranında işlerini sevmektedir ler. Evde üretim yapanların çoğunluğu bir adet makinaya sa hip olup hiçbir yardımcı makinaya sahip değilken, atölyede üretim yapanların çoğunluğu 4-5 adet makinaya sahip olup ya rdımcı makinaların hemen hemen hepsini bulundurmaktadırlar. Evde üretim yapanlar çalışma ortamlarının yetersizliği nedeni ile yardımcı aramazken atölye sahaplerinin özellikle makinacı, overlokçu ve remayözcü bulmakta güçlük çekmektedir ler. Evde üretim yapan kişiler sipariş çalışırken atölyede üretim yapanlar hazıra ve toptan çalışmaktadırlar. Evde üretim yapanlar hammaddeyi müşteriden veya para- kende almakta, atölyede üretim yapanlar ise Ankara dışından getirtmektedirler. Ancak her iki kesim de ipliğin önce kali tesine bakmakta ve kaliteli bir trikoda en önemli -faktörün ip-lik olduğuna inanmaktadırlar. İşletmelerin çoğunluğu çalışmalarında modadan etkilen memekte, evde üretim yapanlar kış mevsiminde, atölyede üretim yapanlar ise yas ve sonbahar mevsiminde yoğun olarak çalış maktadırlar. Evde trikotaj üretimi yapan kişiler trikotaj eğitimi almış işçi çalıştırmak istememekte ve buna neden olarak ka zançlarının azalacağını, kendilerini yetiştirmek istedikle rini belirtmişlerdir. Atölyede üretim yapanlar ise trikotaj eğitimi almış işçiyi tercih etmekle işin kalitesini, verimini yükselteceğine ve saman kaybını önliyeceğine inanmaktadırlar. Bu araştırmadan trikotaj ev işletmeleri ve atölyelerin çalışma ortamlarının, sistemlerinin, üretimlerinin ve pazar lamalarının farklı olduğu ve birbirleri ile ilişkilerinin az olduğu anlaşılmaktadır. Aynı alanda hizmet veren, aynı işi meslek edinmiş ki şileri belli bir noktada birleştirebilmek ve aynı sistem veya birbirine yakın bir şekilde çalışabilmelerini sağlamak amacı ile trikotaj eğitimi veren yaygın eğitim veya örgün eğitim kurumlarının programlarının ev işletmeleri ve atölyeleri ça lışma sistemleri incelendikten sonra hazırlanmalı ve bu işe yeni başlıyacak olanlara sunulmalıdır. - 83 -
Özet (Çeviri)
ZUSAMMENFASSUNG Die Woll-und Strickwareninindustrie, die innerhalb der Textilindustrie eine besondere Stelle besitzt, entwickelt sich in unserem Land jeden Tag und laesst somit eine neue Arbeitsstelle entstehen. Da das Trikoterzeugnis bequem und Schick ist, ist eine Vermehrung bei den Woll- und Strickwarenbetrieben zu sehen. Die qualitativen Trikoterzeugnisse in-folge der bewustvollen Produktion der Betriebe und der Ausbildung der zu diesem Zweig beizutragenden Jugendlichen wiirden durch die Arbeitgeber einen Vorteil -fr die wirtschaf tliche Lage des Landes stellen und somit einen Arbeitsplatz fiir die herankommenden Jugendlichen gewaehrleisten. Um die Woll-und Strickwarenbetriebe in Ankara nach ihrer Produktionsart zu untersuchen, sind sie var Ort geprii-ft und die ermittelten Da ten sind gesammelt. Diejenigen, die zu Hause Trikotagearbeiten durch- -führen, sind im Allgemeinen zwischen 21 und 40 Jahre altf jedoch diejenigen die in der Werkstatt arbeiten, sind iiber 40 Jahre alt. Aber diejenigen, die in beiden Faellen in Betracht kanunen, sind im Allgemeinen verheiratet und haben die Grund- odsr Mittelschule absolviert. -84-Das Einkammen der j en i gen, die zu Hause arbeiten, betraegt monatlich 200.000 - 300.000 TL und der in der Werkstatt arbei tenden jedoch über 300.000 TL. Die beiden Seiten drücken sich aus, dass sie mit ihrem Einkammen zu-frieden seinen und die Trikotagearbeit den Jugendlichen als einen Beruf empfehlen wiirden. Die bei der Trikotageproduktion Arbei tenden haben das Ziel, ein Einkommen zu erhalten. Jedoch diejenigen, die zu Hause arbeiten, haben diese in den Kursus gelernt. Diejenigen, die in der Werkstatt arbeiten, haben als Lehrling ange-fangen und machen dies gerne. Diejenigen, die zu Hause Arbeiten, haben meistens eine Maschine und keine andere Hil-fsmaschine. Diejenigen, die in der Werkstatt arbeiten, besitzen doch 4-5 Maschinen und benutzen -fast a lie Hil-fsmaschinen. Diejenigen, die zu Hause arbeiten, können keinen Hel-fer wegen der mangelnden Arbeitsmilieu einsetzen. Aber doch die Werkstattsinhaber haben Schwierigkeiten besonders bei der Einsetzung der Maschinenarbeiter und der Handarbeiter. Dijenigen, die zu hause arbeiten, -führen ihre Arbeit auf die Bestellung durch. Aber die Werkstaette produzieren ¦fur den bereiten Verkauf und Grosshandel. - 85 - !Die zu Hause arbei tenden erhalten das Rohmaterial vom Kunden oder kaufen einzel. Aber die Werkstaette lassen das Rohmaterial ausserhalb von Ankara transport ieren. Die beidin Seiten gehben doch zuerst au-F die Qualitaed der Faser und glauben, dass der wichtigste Faktör bei der qualitativen Produktion im Faser liege. Im Allgemeinen lassen sich die Werkstaette nicht von der Mode einwirken. Diejenigen, die zu Hause arbeiten, haben sine Intensivierung im Winter, jedoch die Werkstaette im sommer und Herbst. Diejenigen, die zu Hause die Trikotagearbeiten durchführen, möchten bei ihnen keinen ausgebildeten Trikotagearbei ter einsetzen, wei 1 sie satgen, dass bei diesem Fall ihr Einkommen sich vermindern wiirde. Die Werkstattsinhaber bevorziehen jedoch die -fur die Trikotagearbei t ausgebildeten Arbei ter und glauben, dass sich die Qualitaet und die Leistung erhöhen wurden und somit die Zeitversult verhindert werden könnte. Von dieser Untersuchung ist festzustellen, dass die Arbei tsumgebung, Systeme, Froduktion und Vermaktung der Hausbetrxebe und Werkstaette verschieden sowie ihre Beziehungen ziemlich wenig sind. - 8b -Zum Zweck, dass die über selben Fach ihren Dienst leistenden und den selben Beru-f ausübenden Personen zusammengestel 1 1 werden und dass sie durch selbes System oder ganz nah zwischen ihnen arbeiten können, sollen die Programme der Ausbildungsge-sellscha-ften und noch die Systeme der Hausbetriebe und Werkstaette untersucht und der neu zu dieser Arbeit Herankommenden zur Ver-fiigung gestellt werden. - 87 -
Benzer Tezler
- İlköğretim okulları yöneticilerinin çatışmayı yönetme yeterlikleri
Conflict management competencies of principals in elemantary schools
CEVAT ELMA
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM ETHEM BAŞARAN
- Türkiye'de Sayıştay'ın mahalli idareler üzerindeki denetimi
Başlık çevirisi yok
İBRAHİM ÖZKARCI
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
İşletmeİstanbul ÜniversitesiMaliye ve Mali Yönetim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖNCEL TARKAN
- Eğitim işgörenlerinin örgütsel tutumları (Samsun ili merkez öğretim okulları örneği)
Organizational behaviours of the teachers
VURAL HOŞGÖRÜR
Doktora
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM ETHEM BAŞARAN