Geri Dön

An analysis of heroines in the language use of Pamela and Moll Flanders

Pamela ve Moll Flanders romanlarında kadın kahramanların kullandıkları dil açısından analizleri

  1. Tez No: 116836
  2. Yazar: ŞEYDA İNCEOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ÜNSAL ÖZÜNLÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Defoe, Daniel, Dil kullanımı, Dil özellikleri, Konuşma, Richardson, Samuel, İngiliz edebiyatı, İngiliz romanı, İngilizce, Defoe, Daniel, Language usage, Language features, Speech, Richardson, Samuel, English literature, British novel, English
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

VI ÖZET 6a çalışmada kadın söyleminin özelliklerinden yola çıkarak dilin feminist analizi yoluyla, onsekizinci yüzyıl yazarlara olan ve romanlarında olayları kadın kahramanın ağzından anlatan Samuel Richardson ve Daniel Defoe'nun iki kadın karakterinin dili incelenmeye çalışılacaktır. Aynı yüzyıla ait olmasına rağmen tamamen birbirine zıt iki kadın olarak yansıtılan Pamela ve Moll Flanders'ın. kullandıkları dil yoluyla karakterleri ve dönemin kadına bakış açısı ortaya konmaya çalışılacaktır. Bu çalışma için seçilen iki romanın kadın karakterleri İngiliz Romanı'nın ilk kadın kahramanları olup, dönemin sosyal ve politik görüşünü, okuyucuya yansıtmaları açısından önemlidir. Çalışmanın veri tabanım, bu kadın kahramanların erkek bakış açısıyla oluşturulan dilleri oluşturmaktadır. Cinsiyet, statü ve sosyo-külturel faktörlerin etkili olduğu dil seçiminde, erkeklerin yüzyıllardan beri süregelen egemenliklerinin etkisi de görülmektedir. Fakat, bu etkinin yansıtılması, yazarın okuyucuya iletmek istediği ideolojik mesaj ile doğrudan ilişkilidir. Bu varsayımlar doğrultusunda, I. Bölümde bu çalışmanın amacı ve hipotezleri ortaya konmuş, EL Bölümde, kadın dilinde, yularca erkek egemen toplum yüzünden, bilinçli ya da bilinçsiz olarak oluşturdukları, konuşma özelliklerinden bahsedilmiş ve kadınları aşağılayan ya da yok sayan bîr takını anlambilimsel sınıflandırmalar yapılmıştır. Ayrıca, kadınların uğradığı psikolojik baskıların sonuçları psikanaliz yoluyla da açıklanmıştır. M. Bölümde, verilen bu açıklamalar doğrultusunda Pamela'nın dili ve konuşma özellikleri incelenmiş, kullandığı kadın cinsini yok sayan kelimeler ortaya konmuş, maruz kaldığı baskı psikanalizle ortaya konmuştur. TV. Bölümde, Moll'un dili ve konuşma özellikerinin feminist ve psikanalitik analizi yapılmıştır. V. Bölümde, Moll ve Pamela'nın dil kullanım özellikleri doğrultusunda XVQL yüzyıl kadın bakış açısı ve yazarların ideolojileri ile kadın kahramanlarında kullandıkları dil arasındaki bağlantı açıklanmaya çalışılmıştır. VI. Bölüm olan sonuç kısmında ise her iki romandaki kadın kahramanın dil kullanım özellikleri karşılaştırılarak, Daniel Defoe ve Samuel Richardson'ın kadına, topluma ve düzene yaklaşımları ortaya konmuştur. Şeyda İNCEOĞLU

Özet (Çeviri)

ABSTRACT In this dissertation, the languages of two heroines created by Samuel Richardson and Daniel Defoe will be analysed in terms of women's speech characteristics and feminist analysis of language. Although both heroines belong to the eighteenth century, their characters and narration of events are presented entirely in an opposite way. This opposing characterization enables this research to conclude the eighteenth century point of view about women and socio-cultural issues. The data includes die languages of Pamela and Moll Flanders from the male outlook. Speech characteristics of female or male, are basicry determined by gender, status and socio-cultural actors, moreover; the authority of men over women is highly felt in these characteristics as well. However; the reflection of men's power in the novels is directly related to the intended messages of writers. Under these assumptions, in me Fust Chapter, the problem, the background to the problem, hypotheses and methods are introduced. Chapter II provides relevant theories and semantic classifications in the gendered style. Chapter HI deals with die language of Pamela, in terms of women's speech characteristics and the gendered semantics. Moreover; her suppression is explained in accordance with a psychoanalytic approach. Chapter IV is concerned with a feminist and psychoanalytic analysis of Moll Flander's language considering her speech characteristics and gendered semantics. Chapter V serves as an overview of women and society's understanding of mem in the eighteenth century under the lights of Pamela and MoU's speech characteristics and their male writers' portrayal of their characterization. Chapter VI presents a summary of the study and concluding remarks for the dissertation, discussing the results in terms of both writers and then" society, women and the political views of the eighteenth century. Şeyda LNCEOGLL

Benzer Tezler

  1. Tez No

    113961

    An Analysis of the laingian concept of medness in Doris Lessing`s The Four-Gated City and Margaret Atwood`s Surfaicing

    Doris Lessing`in The Four-Gated City adlı romanı ile Margaret Atwood`un Surfaicing romanında Laing`in delilik kavramının çözümlemesi

    SABAH PINAR KAYACAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURSEL İÇÖZ

  2. Tez No

    43401

    The Social position of women as reflected in George Eliot`s The Mill on the floss and Middlemarch

    George Eliot`ın The Mill on the floss ve Middlemarch eserlerinde işlenen kadının sosyal durumu

    NİHAL BOZKAYA (SAVAŞÇI)

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1995

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. CAN ABANAZIR

  3. Tez No

    73772

    An Analysis if women's ambition and desire for self-expression in George Eliot's“Middlemarch”and Henry James's“The Portrait of a Lady”

    George Eliot'in“Middlemarch”'ı ile Henry James'in“The Portrait of a Lady”'sindeki kadınalrın kendilerini ifade etmedeki hırs ve arzularının analizi

    HATİCE ÇELİKDOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERPİL OPPERMANN

  4. Tez No

    52852

    The Reformend heroine tradition in Elizabeth Inchbald's“A Simple Story, Fanny Burney's ”Evelina“, Mary Wollstonecraft's ”Mary: A Fiction and“The Wrongs of Women or, Maria: A Fragment”and Jane Austen's“Emma”

    Elizabeth Inchbald'ın“A Simple Story”, Fanny Burney'ın“Evelina”, Mary Wollstonecraft'ın“Mary: A Fiction”and“The Wrongs of Women or, Maria: A Fragment”ve Jane Austen'ın“Emma”'sında gelişen kadın karakterler

    ALEV BAYSAL (KARADUMAN)

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. SERPİL OPPERMANN

  5. Tez No

    130171

    Teaching of George Meredith's novels: The ordeal of Richard Feverel, the egoist and Diana of the Crossways English language and literature

    George Meredith'in romanları the Ordeal of Richard Feverel, the egoist and Diana of the Crossways'in İngiliz dili ve ebiyatında öğretimi

    GÜLNUR YENGİN ONURSAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    İngiliz Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLDEN ERTUĞRUL

Geri Dön