A Study of the student placement system for the higher education institutions in Turkey
Türkiye yükseköğretim kurumlarına öğrenci yerleştirme sistemi üzerine bir çalışma
- Tez No: 116187
- Danışmanlar: PROF. DR. MURAT KÖKSALAN, DOÇ. DR. GÜLSER KÖKSAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Endüstri ve Endüstri Mühendisliği, Education and Training, Industrial and Industrial Engineering
- Anahtar Kelimeler: Öğrenci Yerleştirme Sistemi, Uç Gözlemlerin Belirlenmesi, Yükseköğretim kurumları, ÖSYM, ÖYS, Student Placement System, Outlier Detection 111, Higher education institutions, ÖSYM, Student Placement Examination
- Yıl: 2001
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINA ÖĞRENCİ YERLEŞTİRME SİSTEMİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA Yazlalı, Özgür Yüksek Lisans, Endüstri Mühendisliği Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Murat Köksalan Ortak Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Gülser Koksal Temmuz 2001, 99 sayfa Öğrenci Seçme ve Yerleştime Merkezi'nin (ÖSYM) genel yerleştirme problemi, değerlendirme kriterlerinin kullanım amaçlarına uygunluğu bakımından incelendi. Özellikle, geçmiş akademik başarının değerlendirilmesinde ağırlıklandırma amacıyla kullanılan iki kriter: okulların ortalama merkezi sınav performansı (A) ve her okuldaki en düşük öğrencinin standart not ortalaması (C) incelendi. Buradaki değerlerin yol açtığı sorunlar ve C'nin kullanılmaması durumu araştırıldı. Çalışmanın diğer bir odak noktasını, ÖSYM'nin okullardaki not ortalamaları dağılımında, varsa, çok uçlarda kalan öğrencileri belirlemek için kullandığı yöntem oluşturdu. Bu bağlamda halen kullanılan yöntem, literatürdeki bazı altenatif yöntemler ile kaşılaştırıldı. Örnek okullar üzerinde yapılan testlerin sonucunda, herhangi bir alternatif yöntem diğer alternatiflere göre daha avantajlı görülmedi.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT A STUDY OF THE STUDENT PLACEMENT SYSTEM FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN TURKEY Yazlalı, Özgür M.S., Industrial Engineering Supervisor: Prof. Dr. Murat Köksalan Co-Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Gülser Koksal July 2001, 99 pages In this study, the central placement problem of Student Selection and Placement Center (ÖSYM) of Turkey is analyzed in terms of the appropriateness of its assessment criteria to the intended purposes. The specific concentration is on the assessment of past academic achievement. The two sub-criteria used to weight past achievement: schools' average performance at the central exam (A), and the standardized grade average of the least successful student at each school (C) are analyzed, and elimination of C is proposed and investigated. Another focus of the study is the policy of ÖSYM in dealing with the“outlier”students in their school's grade point average distribution. In this respect, currently used policy is compared with some alternative rules in the literature of outlier detection. The results of the alternative outlier detection methods do not differ enough to have a statistically reliable conclusion in favor of one of them.
Benzer Tezler
- Yükseköğretime öğrenci seçme ve yerleştirme sisteminde 1987 yılında yapılan değişiklikler üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
A.ATA TEZBAŞARAN
- Orta öğretimde uygulanmakta olan ders geçme ve kredi modelinin yükseköğretime geçiş boyutunun incelenmesi
The Study of transition dimension of currently used system on the basis of individual courses in secondary education to higher education
NALAN SANLI
- Yükseköğretim programları için gerekli öğrenci yeterlilikleri ve yükseköğretime geçiş süreci (öğretim üyelerinin görüşleri)
Admission competencies of students to higher education and acces to higher education (views of academic staff)
TANSU KARAGÜL
- Dynamic analysis of the effects of alternative policies on the university entrance battleneck
Başlık çevirisi yok
TURGUT ANDAÇ ARIKAN
Yüksek Lisans
İngilizce
1997
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiBoğaziçi ÜniversitesiPROF. DR. YAMAN BARLAS
- Sınav Kaygısı Envanterinin iki ve üç faktörlü modelinin karşılaştırmalı bir incelemesi
A Comparative investigating of two and three factorial structure of test anxiety inventory
MAHSUM AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. RAGIP ÖZYÜREK