Geri Dön

Çevre etki değerlendirmesi süreci, yöntemleri ve uygulamaları

Environmental impact assessment process, methods and application

  1. Tez No: 114548
  2. Yazar: METE AYGAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜNER ÖNCE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Maden Mühendisliği ve Madencilik, Mining Engineering and Mining
  6. Anahtar Kelimeler: Çevre kirliliği, Çevresel etki değerlendirme, Environmental pollution, Environmental impact assesment
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Maden Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Sanayileşme ve teknoloji ile giderek büyüyen, günümüzde global ölçekte insan yaşamını tehdit eden çevre kirliliğine karşı Avrupa. Amerika ve Birleşmiş Milletler nezdinde 1950'li yıllarda başlayan ve 1960'larda hız kazanan çevre bilincinin en iyi sonuçlarından biri Çevre Etkilerini Değerlendirme (ÇED) Sistemidir. ÇED yatıran projelerinin çevresel etkilerini, etkilerin şiddetlerini, kapsamını ve çözüm önerilerini sıralayabilecek, alternatif projeler arasında seçim yapılmasında çevresel açıdan karar verebilecek, geniş kapsamlı, dinamik, tamamen ölçüm, gözlem, uzmanlık ve bilgiye dayalı bir sistemdir. Ülkemiz 21. yüzyılda hızla değişen ve gelişen dünyayı takip edebilmek için büyük yatıranlar, önemli projeler geliştirmek zorunluluğundadır. Bu ortamda ülkemiz için yeni bir yaklaşım olan ve hızla kendim yenileyen ÇED sistemi, sahip olduğumuz doğal, kültürel ve tarihi güzelliklerin, insan ve yaşama çevresinin ihmal edilmemesi açısından büyük önem taşıyacaktır. Birçok çevre uzman, her ne kadar ülkemizdeki ÇED Sisteminin kurumsal, teknik ve sistematik açıdan eksiklikleri veya uygulama hatalarının bulunduğunu iddia etseler de, sürekli gelişen ve kendini yenileyen bu sistemin ilerleyen yıllarda artan bilgi ve bilinç düzeyimiz çerçevesinde mükemmeli yakalayacağı şüphe götürmemektedir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT System for Environmental Impact Assessment (EIA) is one of the best results of environmental consciousness that emerged in the 1950's and accelerated in the 1960's in Europe, the Unites States and the United Nations against environmental pollution that increased with industrialization and technology, and today became a serious threat against human life on global scale. EIA is a comprehensive, dynamic system based completely on measurement, observation, proficiency and knowledge which could üst the environmental impacts of the investment projects, degree and scope of the impacts, and proposals for solutions, and decide, on an environmental point of view, on selection between alternative projects. Our country, so as to follow the world in rapid change and development in this 21st century, has to develop major projects. In this atmosphere, the system of EIA, a new approach for our country renewing itself rapidly, would be significant for the natural, cultural, historical beauties and human and living environments not to be neglected. Although it is put forward by many environmental specialists that the system of EIA in our country has many deficiencies regarding structural, technical and systematic aspects or has some application mistakes, it is no doubt that this system, continuously developing and renewing itself, shall reach a perfect level in scope of our knowledge and consciousness level growing by years.

Benzer Tezler

  1. Çevresel etki değerlendirmesi (Siyasal, ekonomik ve teknik bir araç olarak) (2 cilt)

    Environmental impact assessment (As a political, economic and technical instrument)

    AYŞE ÖZNUR ÖZER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Kamu YönetimiAnkara Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RUŞEN KELEŞ

  2. Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  3. Bilgisayar ve internet destekli uzaktan eğitim programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamaları (SUZEP örneği)

    Design, development and evaluating stages of computer and internet supported distance education program (on the model of SUZEP)

    BİROL GÜLNAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Radyo-TelevizyonSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AHMET HALUK YÜKSEL

  4. Betonarme prefabrike yapım sistemlerinin ilköğretim binalarına uyabilirliğinin değerlendirilmesine yönelik kriterler

    Criterions of prefabricated concrete building systems acording to evaluate their adaptability to the primary school buildings

    İLKAY MERT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. YÜKSELEN AYAYDIN

  5. Tehlikeli maddelerin çevresel risk değerlendirmesi

    Başlık çevirisi yok

    TUNCEL SUNAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Çevre Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Çevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLHAN TALINLI