Örgütsel stres ve başa çıkma yolları (Sakarya ili örneği)
The Organizational stress and the solutions (Applied in Sakarya)
- Tez No: 109126
- Danışmanlar: DOÇ.DR. MEHMET DURDU KARSLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Başa çıkma, Okul yöneticileri, Stres, Stres yönetimi, Örgütsel stres, Coping, School administrators, Stress, Stress management, Organizational stress
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmanın genel amacı, ortaöğretim okullarında okul yöneticilerinin örgütsel stres kaynaklarım ortaya çıkarmak ve stresle başa çıkma yöntemlerini saptayıp, analiz etmek ve gerekli durumlarda önerilerde bulunmaktır. Araştırmanın örneklemi Sakarya ilinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı toplam 51 resmi ortaöğretim okulunda görev yapmakta olan 51 okul müdürü ve 107 müdür yardımcısından oluşmuştur. Araştırmada tarama modeli kullanılmış olup, gerekli veriler anket uygulaması yoluyla elde edilmiştir. Verilerin çözümü, SPSS for Ms Windows paket programından yararlanarak frekans, yüzde, aritmetik ortalama, T testi ve çapraz dağılım analizi yapılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada aşağıdaki sonuçlara ulaşılmıştır. 1. Müdür yardımcılartnca stres kaynaklarına ilişkin görüşlerden ücretin yetersizliği sorusunda“pek çok ”seçeneğinde yoğunlaşarak en yüksek stres değerine ulaşmıştır 2'Okul müdürlerince stres kaynaklarına ilişkin görüşlerden ücretin yetersizliği, mevzuatın karışık olması, yetkilerin yetersiz olması“çok”seçeneğinde yoğunlaşmıştır 3. Yöneticilerin stresle başa çıkma yöntemlerine ilişkin görüşlerden“stres yaratan durumu güvenilen biri ile konuşma ”seçeneğinde ve“çok”tercihinde yoğunlaşmıştır. 4. Müdür ve müdür yardımcılannca stres kaynaklarına ilişkin görüşlerden“yetkilerin az olması ”sorusunda anlamlı farklılıklar bulunmuştur. 5. Orta öğretim yöneticileri stres kaynaklarına ilişkin görüşlerden“işinizde sizden beklenenin açık olmaması”seçeneğinde“hiç”tercihinde yoğunlaşarak bu tercihin stres sebebi olmadığı sonucuna ulaşılmıştır VI6. Orta öğretim yöneticileri stres kaynaklarına ilişkin görüşlerden“çalışmaların karşılığını alamamak”seçeneğinde“çok”tercihinde yoğunlaşmıştır. vıı
Özet (Çeviri)
SUMMARY The purpose of this research is to find out the organizational stresses of high school's administrators and to determine ways to cope with it and if necessary to give advises. In this study, 51 headmasters and 107 headmaster associates of 51 formal high school ruled by Ministry of Education in Sakarya were included and tested In this research, scanning model was applied an required data were supplied by means of inquiry. The solution of data was performed by means of a program which is SPSS for Ms Windows. That program provided us solution by assessing the frequency, percentage and arithmetic average of data, by using T test and crosswise distribution analysts of data The following results were obtained. 1 -Headmaster associates reached the peak stress value by marking the“very much”choice of the question about the effect of lack of wage on the source of stress 2-Headmasters intensified on“much”choice for lack of wage, the confusion of subjects under discussion an insufficiend of authorization as source of stress. 3-Admdministrators intensified on the choice of“talking with someone the causing events of stress”by marking“much”for tahat question as a way of struggle by stress 4-Concerning the sources of stress, answers given by headmasters and their associates were found to be different for the choice of“lack of authorization”. 5-It was understood by high school administrators that the following question was not the reason for the source of stress by marking the choice“none”for that question“the expectation from me is not clear about my job. 6-The choice ”much“ was extremely signed for the question of ”insufficiend support for their performance" by high school administrators related with the stress sources. T£S^~>
Benzer Tezler
- İlköğretim ve ortaöğretim okulu öğretmenlerin örgütsel stres kaynakları ve stresle başa çıkma yolları
The sources of the organizational stress the teachers working in the primary and secondary schools have and their ways of coping with stress
ENGİN POYRAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL EKŞİ
- İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel stres kaynakları, stres belirtileri ve stresle başa çıkma yolları
The primary school teachers' occupational stres reasons, symptoms of stres and the ways of coping with stress
YAKUP KARADAVUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET ŞEREN
- Stresle başa çıkma yolları ve bir uygulama
Başlık çevirisi yok
FULYA ÖZTOP
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
İşletmeGebze Yüksek Teknoloji Enstitüsüİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ADNAN CEYLAN
- Eğitim fakülteleri öğretim elemanlarının örgütsel stres değişkenlerine ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi (Dicle, Fırat ve İnönü üniversiteleri örnekleri)
The evaluation of the wievs of the teaching staffs of the faculty of education on organizational stress variants (Dicle, Firat and İnönü universities samples)
ÖMÜR BİLSAY KUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimDicle ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ABİDİN DAĞLI
- Katılımcı liderlik anlayışının stres yönetimine etkisi
The effect of participatory leadership on stress management
ALİ ÖZBEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
İşletmeDumlupınar ÜniversitesiYönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN ERGİN