Üniversitelerin müzik eğitimi anabilim / anasanat dallarında flüt eğitimi ve bu eğitimde çağdaş Türk flüt müziğinin yeri
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 108763
- Danışmanlar: PROF.DR. ALİ UÇAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Flüt Eğitimi - Çağdaş Türk Flüt Müziği Sayfa Adeti : 93, Flüt, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Çalgı eğitimi, Üniversiteler, Flute, Musical instruments, Music education, Instrumental education, Universities
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmada üniversitelerin müzik eğitimi anabilim/anasanat dallarında flüt eğitiminin genel durumunun ortaya konulması ve bu eğitimde“Çağdaş Türk Flüt Müziği”nin yerinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Araştırmada gerekli verilerin toplanmasında kaynak tarama, görüşme tekniği, anket ve eser saptama formu kullanılmıştır. Çözümlemede nitel ve nicel tablolar oluşturulmuş, sınıflamalar yapılmış, istatistik olarak frekans ve yüzde kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre 1999-2000 akademik eğitim-öğretim yılı itibariyle Üniversitelerin Eğitim Fakülteleri, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri, Müzik Eğitimi Anabilim/Anasanat dallarının çoğunluğunda (%60'mda) flüt eğitimi yapılmaktadır. Bu eğitimde kapsam ve düzey olarak belirli bir aşama kaydedildiği görülmekte, ancak“Çağdaş Türk Flüt Müziği”eserleri çok az ve sınırlı olarak kullanılmaktadır. Ankara' daki üniversitelerin mesleksel müzik eğitimi veren kurumlarında kompozisyon bölümlerine uygulanan eser saptama formu ve yapılan kaynak tarama ile toplam 86 adet“Çağdaş Türk Flüt Müziği”eserinin mevcut olduğu ortaya çıkarılmış bulunmaktadır. Üniversitelerin Müzik Eğitimi Anabilim/Anasanat dallarında flüt eğitiminin daha çok yaygınlaşması, gerekli görülmektedir“Çağdaş Türk Flüt Müziği”eserlerinin incelenerek çözümlenmesi ve flüt eğitiminde kullanılabilir duruma getirilmesi için flüt öğretim elemanlarının tümünün katılımını içeren bir eğitim semineri düzenlenmesine gerek duyulmaktadır.
Özet (Çeviri)
Ill ABSTRACT In this study, it was aimed to out line the general condition of the flute training in the music/art departments of the universities and to determine the position of the Contemporary Turkish Flute Music' in this training. To gather the necessary information, literature review, interview, questionnaire and art determination forms were used in this study. For analysis, quantitative and qualitative tables were made and classifications were done and statistical frequencies and percentages were used. Based on the results obtained from this study, for the 1999-2000 calendar year flute training is being performed in most of the Education, Fine Arts, and Music Training Departments of the universities (about 60%). In this training, the coverage and the level seems to be high but 'Contemporary Turkish Flute Music' works are a few and they used in a limited way. In the universities giving an occupational music training in Ankara, the art determination forms applied to the composition department and the literature review revealed that there exists totally 86 'Contemporary Turkish Flute Music' works. To broaden the scope of flute training in Music Education Departments of the universities and to analyze 'Contemporary Turkish Flute Music' works and make them ready to be used in flute training, it is necessary to organize an educational seminar with the participation of all flute training academicians.
Benzer Tezler
- Türkiye'deki güzel sanatlar eğitimi bölümleri müzik eğitimi anasanat dallarında armoni eğitimi
Harmony education on fine arts education departments, music education mainbranch in Turkey
MEHMET KAYHAN KURTULDU
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
MüzikKaradeniz Teknik ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAZIM BAĞIROV
- Keman eğitimcilerimizin yöntem-teknik ve dağar ile ilgili kaynaklar açısından keman eğitimine katkılarının değerlendirilmesi
An Assessment of method-technic and source books for violin education which are produced by the Turkish violin educators
AYCAN TORLULAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İSMAİL BOZKAYA
- Türkiye'deki üniversitelerin müzik eğitimi anabilim dalı flüt dersi programlarının Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri flüt programı ile devamlılık bakımından incelenmesi
A research in to the contiunity of“the instrument education for the flute”between the Anatolian High School of fine arts and music depertments of universities in Turkey
YUCAN BİLGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SALİH AKKAŞ
- Türkiye'de Üniversitelerin Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri Müzik Öğretmenliği Anabilim Dallarındaki viyolonsel eğitiminde Türk Müziği ürünlerinin kullanım durumlarının incelenmesi
Research of the place significance and usage patterns of Turkish Music in Cello Studies at Musical Teaching departments of Education Facuties
EMİN ERDEM KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. ŞEYDA ÇİLDEN