Geri Dön

Adli amaçlı konuşma ve konuşmacı tanımadaki etmenlerden biri olarak Prosody (Bürün) öğeleri

Prosody elements as one of the factors in forensic speech and speaker recognation

  1. Tez No: 107860
  2. Yazar: EKREM MALKOÇ
  3. Danışmanlar: PROF.DR. İCLAL ERGENÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Adli Tıp, Forensic Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Adli bilim, konuşma, konuşmacı tanıma, ezgi, vurgu, tonlama, Forensic science, speech, speaker recognition, ryhthm, stress, intonation
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Adli Tıp Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
  12. Bilim Dalı: Fizik İncelemeler ve Kriminalistik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

81 ÖZET Adli Amaçlı Konuşma ve Konuşmacı Tanımadaki Etmenlerden Biri Olarak Prosody (Btirtin) öğeleri Adli amaçlı konuşma ve Konuşmacı tanımada Jandarma Kriminal Daire Başkanlığı Ses Analiz Laboratuvarında kullanılmakta olan yöntemde, suç konusu kasette konuşması geçen ve mukayese analizi yapılacak kişinin konuşmalarından mukayese metni oluşturulmakta ve bu metin hedef kişilere okutturulmak sureti ile mukayese kayıtları oluşturularak, orijinal konuşma kayıtları ile karşılaştırılmaktadır. Bu yöntemin icrasında, metinden okuma esnasında vurgu, tonlama, vb. gibi btirün öğeleri büyük bir ölçüde kaybolmaktadır. Bu tez, kaybolan bu btirün öğelerinin alternatif bir ezberden tekrar yöntemi kullanılarak mümkün olduğu ölçüde geri kazanılmasını, bu sayede daha sağlıklı bir adli amaçlı konuşmacı tanıma analizi yapılmasını amaçlamaktadır. Bu amaçla 16 farklı konuşmacıya ait doğal konuşma, ezberden tekrar ve metinden okuma olmak üzere üç farklı durumda aynı metin üzerinden ses kaydı yapılmıştır. Oluşturulan bu kayıtlardan elde edilen spektrogram ve DÖK parametreleri her bir konuşmacı için konuşmacıdan kaynaklanan farklar açısından karşılaştırılmış ve analize pozitif katkısı olacağı değerlendirilen bulgular elde edilmiştir. Bu bulguların ışığı altında, ezberden tekrar alternatif yönteminin daha da geliştirilerek mevcut yönteme entegre edilmesi sonucunda oluşturulacak yeni yöntemin adli amaçlı konuşma ve konuşmacı tanımaya pozitif yönde katkısı olacağı ortaya konmuştur.

Özet (Çeviri)

82 SUMMARY Prosody Elements as One Of The Factors in Forensic Speech and Speaker Recognition In the present method used in forensic speaker recognition in the Speech Analysis Laboratory of Gendarmerie Criminal Department, a comparison text from the speech of the unknown person is prepared and by recording the utterances of target persons who are made to read this comparison text, comparison recordings are produced and compared with the original recordings. In the performance of this method, the prosody units like stress, intonation, etc. are lost considerably during reading from a text. In this thesis, it is purposed that the prosody units are restored as much as possible by using an alternative method of repetition of the sentences in a comparison text by target persons after forensic officials' speaking them out loud, thus establishing a more stable ground for forensic speaker recognition. For this purpose, depending on the same text, utterances of 16 different speakers are recorded in 3 different styles, namely natural speech, repetition after someone, and reading from text. The spectrograms, and LPC parameters obtained from these recordings for each speaker are compared in the sense of intra-speaker variability, and findings that are evaluated to have a positive contribution to the analysis are reached. Under the effect of these findings, it is pointed out that a new method that would be put up by integrating the alternative repetition method, after improving it further, into the present method will have a positive contribution to the forensic speech and speaker recognition.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    113032

    İpek Ongun`un“Bir genç kızın gizli defteri”adlı romanında yer alan eğitim amaçlı iletiler

    Educational messages of“Bir genç kızın gizli defteri”by İpek Ongun

    ARZU ERDİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ALEV SINAR ÇILGIN

  2. Tez No

    2500

    Uzaktan öğretim ilkelerinin edebiyat öğretimine uygulanması

    Başlık çevirisi yok

    TURHAN BARAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

  3. Tez No

    142597

    Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  4. Tez No

    92282

    Lesesozialisation im medienzeitalter zur theorie und praxis des faches lesen an den Deutschdidaktikabteilungen in der Türkei

    İletişim çağında okumanın toplumsallaştırılması Türkiye'de Almanca öğretmeni yetiştiren bölümlerde“okuma becerileri”derslerine yönelik kuram ve uygulama

    MERAL ÇAPOĞLU ÇAKIR

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    1999

    Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜLİN POLAT

  5. Tez No

    117297

    İngilizce derslerinde okutulan metinlerin içerisinde art gönderimsel adılların irdelenmesinin kavrama sorularına verilen cevaplara etkisi

    The Effect of identifying anaphoric references to the answers comprehension questions a given text in English lessons

    NURDAN RUKİYE AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYNUR BOYER

Geri Dön