Ergenlerin stres yaşantılarında kullandıkları başaçıkma stratejilerinin benlik imajı ile ilişkisi
The Relationship between coping strategies and self - image of teenagers on their stress lives
- Tez No: 107443
- Danışmanlar: PROF. DR. BANU İNANÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Stres, Başaçıkma Stratejisi, Benlik İmgesi, Başa çıkma, Benlik imajı, Ergenler, Stresle başetme, Stress, Coping Strategy, Self-image, Coping, Self image, Adolescents, Coping with stress
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, ergenlerin stres yaşantılarında kullandıkları başaçıkma sratejileri ve benlik imgelerinin, cinsiyet, doğum sırası, sosyo-ekonomik düzey ile sınıf düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, 2000-2001 öğretim yılında, Adana il merkezindeki genel liselerin I. ve II. sınıflarından seçilen 145'i kız 137'si erkek olmak üzere toplam 282 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Araştırmada öğrencilerin genel olarak stres yaşantılarında kullandıkları başaçıkma stratejilerini ölçmek üzere“Başaçıkma Stratejisi Ölçeği”(BSÖ), benlik imgesini ölçmek için ise“Offer Benlik İmgesi Ölçeği”(OBİÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde, korelasyon katsayısı, 't' testi ve varyans analizi teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarında, benlik imgesi ile stresle başaçıkma stratejilerinden kaçınma stratejisi arasında ilişki bulunmuştur. Ayrıca tüm örneklemde erkeklere göre kızlar, alt sosyo-ekonomik düzeyde olanlara göre de orta sosyo-ekonomik düzeyde olanlar dahaolumlu benlik imgesi sergilemektedirler. Ergenlerin doğum sırası ve sınıf düzeyi, benlik imgelerinde farklılık yaratmamaktadır. Ergenlerin doğum sırası ile sosyo-ekonomik düzey, stresle başaçıkma stratejilerinde farklılık yaratmamaktadır. Kızlar, erkeklere göre sosyal destek ve kaçınma stratejilerini, II. sınıfta olanlar ise I. sınıfta olanlara göre Problem çözme ve Kaçınma stratejisini daha fazla kullanmaktadırlar.
Özet (Çeviri)
The aim of the study was to investigate the relationship between coping strategies and self-image scores gender, birth order, socio-economic status and class status. The study was carried out among 282 first and second year students of which 145 were female and 137 were male subjects were all high school students in Adana region in 2000-2001 academic year. Coping strategies were measured by Coping Strategy Scale (CSS) and self-image by“Offer Self-image Questionnaire”(OS1Q). The data was analyzed using correlation coefficient, the 'f test and analysis of variance techniques. The Results revealed a relationship between self-image and avoiding strategies. Males as compared to females and those subjects coming from higher socio-economic status as compared to those coming from lower socio-economic status revealed higher self-image scores. Birth order and school yearl was not corelated with the self-image scores of teenagers. vnAlso there was no correlation found between birth order, school year and stress coping strategies. However gender did create a difference where female students used more social support and avoiding strategies than male students and second year students used problem solving and avoiding more than first year students.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin stres yaşantılarında kullandıkları başaçıkma stratejilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
Başlık çevirisi yok
FERDA AYSAN
Doktora
Türkçe
1988
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İ. ETHEM ÖZGÜVEN
- Başkent Üniversitesi öğrencilerinin stresle başaçıkma stratejilerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
Analysis of Başkent University students stress coping strategies according to certain variables
TÜRKAN DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NİLÜFER VOLTAN ACAR
- The Influence of gender and level of stress on the coping strategies of adolescents
Ergenlerin cinsiyet ve stres düzeylerinin stresle başaçıkma stratejileri üzerine etkisi
FATOŞ RENGİN KEVENK
Yüksek Lisans
İngilizce
2003
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP KIZILTEPE
- Stresle başaçıkma stratejileri ile denetim odağı düzeyi arasındaki ilişki: Bir grup lise öğrencisi üzerinde yapılan bir araştırma
The Relationship between coping strategies and locus of control: A Study on a group of high school students
NİVİDE DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FERDA AYSAN
- Deprem yaşantısına sahip olan ve olmayanların başaçıkma davranışları
Başlık çevirisi yok
AHMET MANAP
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
PsikolojiKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAŞAR ÖZBAY