Geri Dön

İlköğretimin ikinci kademesinde görülmekte olan iş-eğitimi (ev ekonomisi) dersinin meslek seçimine etkisi

Choosing of profession on the work oriented education (house economy): Which is studied on the second part the primary schools

  1. Tez No: 104659
  2. Yazar: ARZU ATÇAKAN YAVAŞÇAOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Tekstil ve Tekstil Mühendisliği, Education and Training, Textile and Textile Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Ev ekonomisi, Meslek seçimi, İlköğretim, İş eğitimi, Home economics, Vocational choice, Primary education, Job training
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tekstil Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET İLKÖĞRETİMİN İKİNCİ KADEMESİNDE GÖRÜLMEKTE OLAN İŞ-EĞİTİMİ (EV EKONOMİSİ) DERSİNİN MESLEK SEÇİMİNE ETKİSİ Meslek;insan hayatının direkt olarak etkileyen bir faktördür.Dolayısıyla meslek seçimi 4e insan yaşamındaki önemli dönüm noktalarından birisidir. Meslek sepmi;bireyin kendisine açık olan meslekleri,çeşitli yönleri ile değerlendirip kendi yetenek, UgUntiyaç ve beklentileri arasında bağlantı kurarak 5uygıın ve istenilen yönleri şok,uygun olmayan ve istenilmeyen yönleri az bir mesleğe yönelmeye karar vermesidir. Bunun içinde bireyin kendisini yani ilgi istek ve yeteneklerim,sağlığını ve bedensel yapısını bilmesi ve çeşitli meslekler hakkında doğru ve yeterli bilgiye ;(mesleğm gerektirdiği feafiyetler^yapilan işin özellikleri,gereken sorumluluklar,yapüan etkinlikler,bulunması gereken fiziksel şartlar,çalışma ortamı ve koşullan,mesleğin gerektirdiği eğitim ve kazanç durumu vb.)sahip olması gerekir. İlköğretim okullarının kuruluş amaçlarının en önemlilerinden biride bu okulların öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarıp geliştirmede etkili olmasıdır. İş=Eğitimi dersi,öğrencileri üst öğrenime yada mesleğe yönelmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Bu araştırma

Özet (Çeviri)

ABSTRACT CHOOSING OF PROFESSION ON TJIE WORK ORIENTED EDUCATION (HOUSE ECONOMY);WHICH IS STUDIED ON THE SECOND PART OF THE PRIMARY SCHOOLS A profession is a kind of factor which affects the human life directly. Consequently, choosing a profession is one of the most important main points in human's life. Choosing a profession is: to come to a condusion about his abilities and to decide his capacity, needs, hopes and interests in various ways;also to connect these with them; besides these which are not suitable for himself. However he has to know his own interests,demands and capabilities and also his health and also physical structure;besides he has to have the right and the enough information about various professions. (The studies of professional necessities,the qualities of the finished works,responsibilities,some studies, physical conditions of work environment,the position of education and salary which the profession necessitates etc.) One of the most important causes of the founding primary schools is to be affective on to improve the students'interests and capabilities. Work oriented education aims at making it possible to direct the students the upper education and vocation. The investigation aims to search the affect on the choosing of profession on the Work Oriented Education (House Economy);which is studied on the second part of the primary schools. This investigation has done in two schools in Uzunköprü of Edirne and in three schools in Ceylanpinar of Şanlıurfa among 6th-7th-8th classes; by random exemplifying method. It also accepts the data, which were taken from the questionaire of selected students,as fundamental to itself. *^S£#<*The study consists of six parts.First part is the

Benzer Tezler

  1. Milli eğitim sistemi içinde resim eğitimi

    Başlık çevirisi yok

    NALAN PEKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Temel Sanat Eğitimi Ana Sanat Dalı

    TEOMAN SÜDOR

  2. Türkçe'nin anadili ve yabancı dil olarak öğretimi üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    SAMİ BALCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. HÜSEYİN TUNCER

  3. İlköğretim okullarının altıncı sınıfları için yazılan Türkçe ders kitapları üzerine bir inceleme

    Başlık çevirisi yok

    GÜLER SEZGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMET CEMİLOĞLU

  4. İlköğretim okullarının 1. kademesinde dinlediğini anlama davranışının kazandırılmasına dramatizasyonun etkisi

    The Effect of dramatization for obtaining of behaviour of understanding of listening one in the first stage of the primary school

    MUSTAFA YAZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AYLA GÜRDAL

    Y.DOÇ.DR. MURAT AŞICI

  5. Fırsat ve olanak eşitliği açısından Türkiye'de kırsal bölgelerde yaşayan çocukların eğitim durumu (Manisa ili Demirci ilçesi örneği)

    The Educational status of rural children from the opportunity and possibility equality point of view (Samplied an the Demirci town of Manisa province)

    BİROL YİĞİT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    PROF.DR. SUDİ BÜLBÜL