Geri Dön

Hekim dışı sağlık çalışanlarının dijital sağlık okuryazarlığı ile yapay zekâya yönelik tutumları arasındaki ilişki: Ankara ili örneği

The association between digital health literacy and attitudes towards artificial intelligence among non-physician healthcare workers: The case of Ankara

  1. Tez No: 1021179
  2. Yazar: AHMET YİĞİT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. EDİBE ASUMAN ATİLLA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sağlık Kurumları Yönetimi, Health Care Management
  6. Anahtar Kelimeler: Dijital okuryazarlık, Sağlık bilgisi-tutum, uygulama, Sağlık okuryazarlığı, Yapay zeka, Özel hastaneler, Üniversite hastaneleri, Digital literacy, Health knowledge-attitudes, practice, Health literacy, Artificial intelligence, Private hospitals, University hospitals
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sağlık Kurumları Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yapay zekâ, sağlık sektöründe önemli yenilikler sunarak hizmet sunum süreçlerini iyileştirmiş ve kolaylaştırmıştır. Bu fayda doğrultusunda, sağlık hizmetlerinde yapay zekâ kullanımının geleceği, yapay zekâyı sağlık hizmetlerinde etkili kullanabilen sağlık çalışanlarının dijital sağlık okuryazarlığıyla doğrudan ilişkilidir. Bu doğrultuda araştırmanın amacı, Ankara'da faaliyet gösteren bir üniversite hastanesinde ve bir özel hastanede görev yapan sağlık çalışanlarının dijital sağlık okuryazarlığı ile yapay zekâya yönelik genel tutumları arasındaki ilişkiyi incelemek; ayrıca bunların katılımcıların sosyodemografik özellikleri ve teknoloji kullanım alışkanlıklarına göre farklılık gösterip göstermediğini tespit etmektir. Orantısız tabakalama yöntemiyle kesitsel yürütülen araştırma, ilgili kurumlarda çalışan hekim dışı sağlık çalışanları olan hemşireler, hasta kayıt personeli ve sağlık teknikerleriyle yürütülmüş ve 303 katılımcıya ulaşılmıştır. Araştırma verileri; Sosyodemografik Bilgi Formu, Yapay Zekâya Yönelik Genel Tutum Ölçeği ve Dijital Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma bulgularına göre hekim dışı sağlık çalışanlarının dijital sağlık okuryazarlığı düzeyleri arttıkça yapay zekâya yönelik pozitif tutumlarının da artma eğiliminde olduğu görülmüştür. Bununla birlikte katılımcıların yapay zekâya yönelik genel tutumlarının kurum türleri, günlük yaşamlarında yapay zekâ kullanım durumları, meslekleri, eğitimleri, yaşları ve teknolojik gelişmelere ilgileri ile anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiş ancak cinsiyetleri ve medeni durumları ile anlamlı farklılık tespit edilmemiştir. Dijital sağlık okuryazarlıklarınınsa kurum türüne, medeni duruma, günlük hayatta yapay zekâ kullanımlarına, mesleklerine, eğitimlerine, teknolojik gelişmelere ilgilerine bağlı olarak değiştiği; cinsiyete, yaşlarına göre değişmediği tespit edilmiştir. Sonuç olarak, sağlık kurumlarında yapay zekâ farkındalığını artırmaya, dijital sağlık okuryazarlığını geliştirmeye ve özellikle teknolojik gelişmelere ilgisi düşük çalışanların yapay zekâ uygulamalarını tanımasına yönelik eğitim programlarının planlanması önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

Artificial intelligence (AI) has improved and streamlined service delivery processes by offering significant innovations in the healthcare sector. In line with this benefit, the future of AI use in healthcare is directly associated with the digital health literacy (DHL) of healthcare professionals who can effectively utilize AI in health services. Accordingly, this study aims to investigate the relationship between DHL and general attitudes toward AI among healthcare professionals working in a university hospital and a private hospital in Ankara, and to determine whether these variables differ according to participants' sociodemographic characteristics and technology usage habits. Conducted as a cross-sectional study employing a disproportionate stratified sampling method, the research was carried out with non-physician healthcare professionals, including nurses, patient registration staff, and health technicians, reaching 303 participants. Data were collected using a Sociodemographic Information Form, the General Attitude Towards Artificial Intelligence Scale, and the Digital Health Literacy Scale. According to the findings, as the DHL levels of non-physician healthcare staff increased, their positive attitudes toward AI also CNC tended to increase. Furthermore, participants' general attitudes toward AI showed significant differences based on institution type, daily AI use, profession, education, age, and technological interest, while gender and marital status created no difference. Conversely, DHL levels varied by institution, marital status, daily AI use, profession, education, and interest, but not by gender and age. In conclusion, training programs should be planned to increase AI awareness, develop DHL, and introduce AI to employees.

Benzer Tezler

  1. Sağlık turizmi çalışanlarının sağlık turizme yönelik görüşlerinin incelenmesi: Rize ve Trabzon örneği

    Investigation of health tourism employees' perspectives on health tourism: The case of Rize and Trabzon

    GAMZE KESİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sağlık YönetimiSelçuk Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ÖZLEM YILMAZ

  2. Materiality in doing: Sociomaterial practices and power mechanisms in institutional change

    Yapmanın içindeki materyalite: Kurumsal değişimde sosyomateryal pratikler ve güç mekanizmaları

    KUTAY GÜNEŞTEPE

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DENİZ TUNÇALP

  3. Hastanelerde acil servis hizmetleri

    Başlık çevirisi yok

    CİHAN SEVİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    HastanelerGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DOÇ. DR. MEHMET ALİ BUMİN

  4. Hazır giyim üreten bir işletmede organizasyon ve yönetim sorunları

    Başlık çevirisi yok

    GÜLCAN GÖNENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    İşletmeGazi Üniversitesi

    Giyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RASİH DEMİRCİ